Читаем Как стать Завидной невестой? полностью

Только сильно влюбленный мужчина запоминает секс с женщиной. И то он помнит лишь приятный процесс.

В этом и заключается секрет неработающего сценария нашей героини. Девушке не объяснили, что мужчина и женщина неодинаково воспринимают близость.

Так что же делать? Чем увлечь мужчину, вызвать серьезные чувства, желание сделать предложение? Давайте выясним, прочитав эту книгу.

<p>Глава 3</p><p>Кто замуж за миллионера?</p>

Девушка, желающая выйти замуж за миллионера, как правило, думает, что это просто мечта, безусловно приятная, но заоблачная, недостижимая. Где я его встречу? Как познакомлюсь?

На самом деле заполучить в свое окружение несколько десятков успешных предпринимателей совсем нетрудно: достаточно следовать простым рекомендациям. Они проверены на практике многими женщинами и дают стопроцентные результаты. Но этого мало.

Чтобы удачно выйти замуж, нужно быть женственной и духовно развитой. Сами знаете, как многие девушки выскакивают замуж за миллионеров, а потом скоропостижно разводятся. Почему? Им не хватает знаний, чтобы понять, будет ли семейный союз успешен, как не хватает и способностей правильно строить отношения. Поэтому я постоянно говорю о духовности и женственности, но донести эти важные вещи, к сожалению, удается только до единиц. Остальные думают: «Мне бы только за миллиардера замуж выскочить, а там-то ужиться ума хватит». Но в итоге этих выскочек ждет неудачный финал и тяжелая депрессия.

Выйти замуж за миллионера – большого ума не надо (хотя большинству и этого не хватает). Но чтобы создать с ним достойный семейный союз – тут нужно много над собой работать, обретая женственность и мудрость.

Всего этого способна достичь любая девушка, даже самой неказистой внешности и с интеллектом как у абажура. Почему?

Потому что в 18 лет такой была и я. Приехав в город из деревни, я имела одни потрепанные босоножки, одну юбку, одну самосшитую блузку и заштопанные на коленке брючки, вкупе с сильно заниженной самооценкой и полным непониманием жизни.

Помню, как-то пошла в магазин за хлебом в тапках и футболке (по-домашнему; сейчас, кстати, меня в таком виде даже муж не видит) и увидела на кассе объявление, что требуется продавец. За прилавком хозяйка магазина принимала товар. Я «посваталась» ей в продавцы, но она взглянула на меня с презрением и отвернулась, ничего не ответив. Я шла домой униженная и думала о том, что у меня, наверное, лицо очень глупое, поэтому и не взяли на работу. Но подумать о своем «домашнем прикиде» как о причине провала ума не хватило.

Потом было прочитано несколько книжек о том, как устроиться на работу и очаровать людей, сшито своими руками элегантное серое платье, смотревшееся как с обложки журнала «Бурда моден», хотя и из дешевой ткани, купленной на рынке. Представьте мой восторг, когда меня стали брать на работу везде, где бы я ни появлялась. И это результат всего лишь пары месяцев плодотворной работы над собой.

Когда девушка мне пишет о своей особенно тяжелой жизненной ситуации и невозможности развиваться, так и хочется ей ответить: «Не прибедняйся!»

Первые годы в городе я могла себе позволить лишь снимать угол в квартире бабушки-алкоголички. Условия были «замечательными»! Бабуля уходила в запой на полмесяца, веселясь на кухне вместе с сыновьями, внуками и соседскими бабушками. Они пели «Ой, цветет калина», а я сидела в комнате и что-то шила, читала, писала, рисовала, готовясь поступать в институт. Я была очень серьезна и либо пугала, либо вызывала уважение посторонних – меня не трогали. Утром, сходя с ума от запаха перегара (бабушка спала на соседней койке в комнате), я собиралась на работу – красилась у зеркала и получала от похмельной бабульки ежедневный нагоняй за то, что включаю лишний раз свет, прожигая электричество. Я не злилась и не напоминала, что в мою арендную плату входят и расходы на электроэнергию. Чего зря злить старушку, нарываясь на скандал и попусту расходовать энергию личную?

Я стремилась реализовать свой жизненный план. Поверьте, мне тоже не хотелось учиться и работать, вместо того чтобы гулять, развлекаться, сидеть у телевизора или просто спать. Но совесть – хороший советчик – не позволяла мне тратить время. Бабульке я регулярно дарила цветочки и конфетки, чтобы хоть как-то смягчить ее прожженный алкоголем характер.

А сейчас муж покупает квартиру в центре города, чтобы мне было удобно заниматься шопингом, когда я приезжаю отдохнуть. Мы живем на краю деревни в доме с евроремонтом и камином. Почему? Потому что жить в спокойной обстановке, на природе с чистым воздухом – эффективней. Это наш выбор. С восемнадцати лет я боролась с искушением лежать неделями на диване перед телевизором и ничего не делать. Сейчас я имею возможность работать и учиться только тогда, когда захочу, но учусь и работаю много – привычка. В моей жизни не остается времени на апатию и депрессию, так как я умею вытеснять из своего сознания деструктивные мысли. Им просто не остается места.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука