Читаем Как учиться легко. Советы родителям детей от 7 до 10 лет полностью

Неудивительно, что выдающиеся умы человечества издавна призывали современников побольше читать. Еще в XVIII веке немецкий публицист Георг Лихтенберг заключил: «Читать означает «брать в долг», а сделать на основе этого открытие – значит «уплатить долг». Спустя сотню лет русский библиограф Николай Рубакин утверждал, что «чтение есть создание собственных мыслей при помощи мыслей других людей».

К сожалению, во многих современных семьях с чтением ведется борьба: если мать не пристрастилась к книгам, ей обидно, что дочь глотает книжки одну за другой. Эта обида выдается за заботу о ребенке: «Не читай много, голова заболит» (хотя у здорового и выспавшегося человека голова от девербализации ну никак не заболит).

Годами ничего не читающие лодыри замыкают либидо (жизненную энергию человека) на самих себя: непрерывные раздумья ничтожества о собственном величии порождают манию, поэтому среди сумасшедших встречаются наполеоны, чингисханы и т. п. Когда же реальность со всеми ее противоречиями идеалу назойливо напоминает о себе, у больного от раздражения случается истерика или буйный припадок.

Помните: отказ от чтения напрямую ведет к слабоумию, деменции (лат. dementia – «безумие»), т. е. утрате высших интеллектуальных способностей, душевному оскудению, снижению остроты ума. Но слабоумие не грозит тем, кто на протяжении жизни много читает. Так, оно практически не встречается среди крупных ученых и писателей.

Деменция поражает носителей расслабленного, ленивого, отвыкшего от чтения мозга.

<p>Совет 26</p><p>Помните, что гигиена – часть культуры</p><p>Руки моем еще чаще</p>

Начинается все вроде как положено: пришел школьник домой, скинул ботинки с курткой и – мыть руки с мылом. Увы, правила тут же ломаются.

– А ну-ка, поставь ботинки на место! – взывает мама. – И куртку повесь – что она валяется?

Школьник исполняет эти команды и – на кухню: обед!

Вопрос: для чего ребенок мыл руки? Только что он чистыми пальчиками схватил тот самый ранец, который в школе был неоднократно пинаем перепачканной обувью (не очень-то и важно, верхней или сменной). Только что мальчик нацепил на крючок куртку, в которой 10 минут назад валялся в снегу.

Занятно, что взрослые совершают аналогичные гигиенические ошибки нисколько не реже детей. В итоге мы моем руки, но еду в рот все равно пихаем вместе с грязью. Конечно, ребенку простительно этого не понимать, однако родителям данного идиотизма простить ну никак нельзя. Ан нет, мама поражается: откуда у ребенка инфекционное заболевание, он же такой чистоплотный!

Обрисованная ситуация резко ухудшилась за последние годы из-за того, что Запад «любезно» научил россиян экономить воду при помощи квартирных счетчиков. Несомненно, что Западу данная мера крайне полезна, ведь там еще со Средневековья существует дефицит всевозможных ресурсов, в том числе пресной воды. Скажите на милость, читатель, но зачем же нам экономить воду с тем же рвением, что в перенаселенной Западной Европе или в полупустынном Израиле?

Эффект от подобного подражательства отнюдь нешуточный. Один пример. «Жилец редко расходует установленный норматив воды и поэтому платит за неиспользованные кубометры, – безо всяких счетчиков промывают мозги объявления в наших подъездах. – Только прибор учета точно определяет фактический расход воды в квартире и таким образом делает оплату справедливой».

Чем же оборачивается дорогостоящая установка водяных счетчиков? При всяком открытии крана в головах россиян отныне включаются собственные «приборы учета»: ведь вместе с водой из скромного бюджета утекают живые деньги! И руки тянутся завернуть кран как можно скорее. Такое же отношение прививается детям:

– Сережа, зачем ты спустил воду в унитазе, если ты всего лишь пописал? Вода денег стоит, мы на них лучше игрушку купим!

– Таня, ты почему не закрыла воду, пока намыливалась? Знаешь, сколько мороженого можно купить на деньги за эту воду?

Тотальное жлобство никого не щадит. Наиболее вопиющий случай – из известных нам – произошел в столице одного из крупных регионов. Там водяные счетчики установили в квартире две школьные учительницы, мать и дочь. Увы, реальная экономия оказалась едва заметна, а по мере того, как подрастали дети, и вовсе устремилась к нулю.

Никто не объяснил хозяйкам (преподавательницам гуманитарных, т. е. заведомо «вторичных» наук), что кое-какая экономия возможна в новых зданиях, а вот в старых плата за воду после установки счетчика нередко возрастает. Однако жившие в доме постройки 1960-х годов женщины рассудили так: мол, сами виноваты, нерачительно расходуем воду. Да и отступать им было особо некуда: демонтаж счетчиков означал новые траты, да и кому приятно признавать ошибки? Наоборот!

Перейти на страницу:

Все книги серии Учебник для сознательных родителей

Как учиться и не уставать
Как учиться и не уставать

Must-have для родителей, которые хотят, чтобы их дети хорошо учились и при этом не уставали. К сожалению, плотный график расписаний и большой объём домашних заданий не всегда оставляют детям время на полноценный отдых. В результате у них снижается работоспособность, жизненный тонус, а также иммунитет. В этой книге есть все, что нужно знать о режиме дня и учебы ребенка, его физическом развитии, возрастных особенностях, укреплении иммунитета, психологической подготовке, воспитании и т.д. Все это поможет родителям грамотно подойти к процессу обучения и отдыха детей, а также наладить доверительные отношения с ними. А дети всегда будут здоровыми, бодрыми, веселыми, любознательными и хорошо учиться.Внимание! Информация, содержащаяся в книге не может служить заменой консультации врача. Необходимо проконсультироваться со специалистом перед применением любых рекомендуемых действий.

А. В. Макеев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как учиться легко. Советы родителям детей от 7 до 10 лет
Как учиться легко. Советы родителям детей от 7 до 10 лет

Must-have для родителей детей 7–10 лет, у которых мало времени на изучение эффективных методик воспитания, но есть большое желание вырастить умного, ответственного и здорового ребенка, которому бы все удавалось, и в первую очередь – учеба. Авторы – опытные отцы и воспитатели (один из них – руководитель Института психологического здоровья) – дают полезные и порой неожиданные советы, которые помогут разобраться с организацией не только учебы, но и детского досуга, занятий спортом, откроют тайны детского коллектива, научат азам конфликтологии. Несомненное достоинство книги – доходчивость и предельный лаконизм: главки-советы невелики, компактны и при этом содержат максимум полезной информации.Ранее книга издавалась под названием «Ребенок пошел в школу. Чего ждать, что делать, чем помочь. От 7 до 10».

Александр Михайлович Черницкий , Виктор Степанович Бирюков

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Стандарт дошкольного образования. Новый взгляд на дошкольную организацию с юридической и экономической точек зрения
Стандарт дошкольного образования. Новый взгляд на дошкольную организацию с юридической и экономической точек зрения

В книге анализируется дошкольное образование как новый уровень общего образования, регламентируемый федеральным государственным образовательным стандартом.Выявляются противоречия и недостатки ФГОС дошкольного образования, возможные последствия его введения для дошкольных образовательных организаций, педагогических работников и граждан – потребителей услуг дошкольного образования.Рассматриваются нюансы финансового обеспечения реализации стандартов, разработки и утверждения образовательных программ, установления родительской платы и предоставления мест в детских садах с учетом требований ФГОС ДО.Рекомендовано руководителям ДОО, педагогам дошкольного образования, родителям.

Анатолий Борисович Вифлеемский

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Гиперактивный ребенок – это навсегда? Альтернативный взгляд на проблему
Гиперактивный ребенок – это навсегда? Альтернативный взгляд на проблему

От плохого поведения, агрессивности, рассеянности у детей – страдают не только родители и окружающие, но и, в первую очередь, сами дети. Это мешает им развиваться, учиться, строить отношения и объективно воспринимать самих себя. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей – это заболевание, которое еще несколько десятилетий назад вызывало множество споров, но уже сегодня медицине известно о причинах его возникновения, симптомах и особенностях развития. В книге Лидии Горячевой и Льва Кругляка описан широкий спектр методов диагностики, опираясь на которые, вы можете определить, насколько предрасположен ваш ребенок к СДВГ. Используя доступные и безопасные методы на основе гомеопатии и антропософии, предлагаемые авторами, вы сможете смягчить проявления агрессивности у ребенка, избавить его от перенапряжения, повысить концентрацию внимания и направить его энергию в конструктивное русло. Практическую пользу этой книги оценят родители, воспитатели, педагоги и психологи.

Лев Григорьевич Кругляк , Лев Кругляк , Лидия Александровна Горячева , Лидия Горячева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Здоровье и красота / Дом и досуг