Как устроиться на хорошую высокооплачиваемую работу и построить успешную карьеру

Динамизмом и оперативностью в принятии решений; универсальным подходом специалистов к работе, их полной и личной ответственностью за порученную работу; серьезными требованиями не только к уровню профессиональных знаний, но и к умению работать на конкретном и смежном участках работы; взаимозаменяемостью специалистов; умением принимать решения в рамках предоставленной компетенции; профессионально – творческим мышлением с учетом общих задач организации; стимулированием успешной работы специалиста повышением заработной платы или выплатой существенного материального поощрения в зависимости от конкретных результатов.

Усложненностью структуры управления; бюрократизацией управления, начиная от уровня менеджмента среднего звена. Волокитой и чопорностью в принятии простых решений; доминированием коллективной ответственности над персональной; громоздкой процедурой документооборота внутренних решений по оперативному управлению организацией; узконаправленной специализацией персонала, недопустимостью их участия в смежной работе, блокированием творческих контактов между специалистами, игнорированием вопросов повышения квалификации ведущих специалистов, отсутствием политики кадрового роста; продвижением родственников и доверенных лиц на руководящие должности без соответствующего их профессионального опыта и знаний; эксплуатацией интеллектуального потенциала персонала за счет использования своего должностного положения.

18. ПОРТРЕТ ОРГАНИЗАЦИИ

Портрет организации, как предполагаемого места Вашей работы, или места настоящей работы, можно составить на основе заполнения предлагаемой таблицы, с учетом рекомендаций высказанных в разделе – «выбор работы».

Таблица состоит из четырех вертикальных колонок. Первая, где указываются: название рассматриваемой организации и показатели портрета этой организации. В шапке второй, третьей и четвертой колонок таблицы на разном цветовом фоне записано – есть, нет, не известно, соответственно. Напротив каждого показателя портрета организации Вы щелчком мышки должны проставить только один значок – #, в колонках – «есть» или «нет», или "не известно". В итоге, на цветовой шкале, которая будет отражать результаты всей таблицы – "портрета организации" и находится над таблицей, начнется цветовое заполнение, которое будет отражать цветовое решение на заполнение показателей в таблице. Тем самым, в зависимости от Ваших ответов, в цветовой шкале может быть один цвет (если все известно, или ничего не известно, либо полное отсутствие таких показателей у организации), два цвета (если присутствует информация о показателях, так и, если она отсутствует), три цвета (если помимо известной и отсутствующей информации, есть и неизвестная информация). Цветовое заполнение шкалы осуществляется слева направо цветом – колонки «есть», справа налево цветом – колонки «нет», а цвет колонки "не известно" разместится между ними. Выше находится аналогичная цветовая шкала, куда выводится информация из архива, аналогично предыдущим главам. На шкале разметки, позволяющие контролировать объем разноплановой информации. Сравнение двух цветовых шкал позволяет оценивать наличие информации составляющей портрет организаций и тем самым выбирать приемлемые для Вас условия труда в конкретной организации на фоне других возможных вариантов.

19. КАКОЙ Я РУКОВОДИТЕЛЬ?

Согласно цветовой шкале и таблице Вы можете определить каким являетесь руководителем. Заполняя таблицу на определенные даты произвольно, Вы также сможете представить успешность своего руководства на протяжении определенного времени. В строки таблицы впишите Ваши представления о положительных и отрицательных чертах руководителя (которые присуще Вам). Во второй и четвертой колонках таблицы, щелчком мышки оставьте отметку о том, что этому качеству Вы, как руководитель, соответствуете. После заполнения таблицы, обратите внимание на цветовую шкалу, где заполненным цветом будет показана доля успеха Вашего руководства в управлении. Цветовую шкалу с информацией можете поместить в архив, и если потребуется, затем, достать ее оттуда. Шкала из архива также сможет проявиться перед Вами, что позволит Вам сравнить позиции – на архивную дату и на «сегодня», то есть на дату заполнения новой шкалы.

20. КАКОЙ У МЕНЯ РУКОВОДИТЕЛЬ?