Как воспитывать ребенка до детского сада

По ходу этой увлекательной пьесы объясняйте ребенку, как он дышит и потеет, пьет и кушает, делает по-маленькому и по-большому. Коричневый пластилин – для печени и (pardon) какашек, голубой – для бронхов и легких, красный – для рта, гортани и сердца, синий – для основных кровеносных магистралей, желтый – для (sorry) писюшек.

Секрет неусыпного интереса ребенка к подобному занятию кроется не только в том, что он постигает устройство себя самого и себе подобных, но и в творческом процессе. Будучи свидетелем родительского созидания, малыш стремится созидать самостоятельно.

Безусловно, в столь нежном возрасте он не слепит из пластилина человека – ни «целого», ни в «разрезе». Для этого не хватит ни знаний, ни ловкости пальцев, ни изощренности ума. Ничего – все впереди! Пока мелкий человек слепит что-нибудь попроще, и это прекрасно: всякое позитивное развитие идет от простого к сложному.

Правда, у пластилина есть принципиальный недостаток: макеты из него очень малы и плохо сочетаются с реальными размерами оригиналов. А вот из бумаги и картона можно изготовить человека даже в натуральную величину. Так что беритесь за дело, мамы и папы! Рисуйте-ка изображения «внутренних органов», поручайте ребенку раскрасить их гуашью, вместе вырезайте «органы» ножницами. Далее надо как-то прикрепить «ребра» и «внутренние органы» к картонной «основе» человека. Можно, конечно, клеем, но клеящий карандаш ребенком уже прилично освоен, поэтому бросаем в прорыв новый род войск – степлер.

Иначе говоря, прибиваем скрепками к «основе» «внутренние органы» с «ребрами». Все свои действия комментируйте:

– Смотри, Настя, это ребра, они защищают внутренние органы. Вот ты упала, а ребра тебя прикрыли, спасли…

Скоро ребенок будет не только показывать сердце или легкие, но и с энтузиазмом объяснит, как они функционируют. На вопрос: «Как ты дышишь, Толик?» – Толик будет дышать нарочито громко. Как ежик!

Совет 47 Социализация еще как важна

Придется жить в обществе

С домашним воспитанием связана одна проблема, которую следует своевременно разрулить. Назовем ее проблемой социализации, т. е. вхождения нового человека в общество, в мир людей.

Согласитесь, что до детсада малыш практически не имеет опыта пребывания в коллективе сверстников. Эпизодические пересечения с ними на детских площадках не в счет. Сестры и братья тоже неважнецкое подспорье, поскольку сильно отличаются по возрасту. Чуть проще двойняшкам или близнецам, однако их «коллектив» слишком мал.

Вот почему мы считаем, что где-то в 2 года приходит пора начинать занятия в каком-нибудь кружке. Как правило, его можно отыскать в ближайшем Доме культуры. Ну и про «эффективный веб-поиск» не забудьте, родители (в свои резюме вставляете же такое «достоинство», когда ищете работу)!

Подчеркнем: кружок нужен для социализации, для общения со сверстниками. Ну а обучение идет дополнительным «бонусом». Чему конкретно в кружке будут обучать, не так уж и важно.

Занятия проводятся в присутствии мам и пап, бабушек и дедушек, так что рисков никаких, вы все видите и слышите. И у крохи никакого стресса в связи с «брошенностью». Главное, что ребятишки в кружке буквально соприкасаются: сменяют друг дружку при чтении стишков, водят хороводы и т. д. Это, собственно, и есть социализация.

При крепостном праве кружков, понятно, не было. Однако юные барчуки резвились со сверстниками из числа крестьянских детей: барский двор служил обширным игровым пространством.

Конечно, то была убогая социализация: с одной стороны, дети крестьян росли в сознании своей третьесортности и подчиненности барчуку; с другой – барчуки мнили себя хозяевами жизни, хотя ничем столь высокой судьбы не заслуживали.

Когда браться за социализацию? Занятия в кружке лучше начать примерно за год до детского сада. Кстати, лучше со спортивным уклоном – таких кружков хватает.

Совет 48 Не боимся фастфуда

Давайте-ка в меру, без фанатизма

Берегитесь, противники гамбургеров, ибо мы сейчас скажем нечто чудовищное: посещение общепита – тоже метод социализации. Для детей это всегда праздник. А что? Масса людей, знакомства и беготня со сверстниками между столиками, любимая еда. Уже в 2 года ребенок с удовольствием макает картошку фри в соус и запивает «колой». Кошмар, да?

Однако давайте не демонизировать фастфуд. Да, если посещать его ежедневно, можно и впрямь заработать переизбыток массы тела, за которым тянется целый шлейф болезней. Но если заглядывать в фастфуд не чаще раза-двух в месяц и не покупать там чудовищно переслащенных лимонадов, получится общедоступный семейный праздник. Все хорошо в меру, поэтому давайте-ка без фанатизма.

Жесткие пищевые ограничения опасны: питание должно быть полноценным, т. е. разнообразным.