Читаем Как вырастить успешного, счастливого и послушного ребенка полностью

• Самое простое в этой ситуации – поступить так: купить ребенку требуемую игрушку – и дело с концом. Да, но что же вы станете делать завтра, когда ваш малыш попросит уже не машинку за небольшую сумму денег, а дорогой компьютер, плеер, джинсы, поездку, а вы не сможете оплатить детскую прихоть, и вам придется отказать ребенку? Вот тогда-то вы и почувствуете всю силу детской манипуляции. «Не сделаешь, я сейчас…» – говорит ребенок, и продолжение этой фразы может быть любым. Например, дети могут пугать уходами из дома, битьем посуды, они могут довольно долго не разговаривать с родителями, не исключены даже фразы вроде такой: «Сейчас выпрыгну в окно, если ты мне не купишь…» И уж тогда родителям приходится смиряться и выполнять требования юного шантажиста.

• Если, собравшись в магазин и взяв с собой ребенка, вы не планируете ничего ему покупать, твердо придерживайтесь своего решения. При этом вы должны понимать, что соблазн обладания красивой игрушкой приводит порой к острым конфликтам ребенка с родителями.

• Будет лучше, если вы, решив не покупать ничего ребенку, посетите магазин сами. Ведь малыш подвергается огромному искушению: он смотрит на прилавки, видит, как окружающие покупают игрушки своим малышам, а он, в свою очередь, именно сейчас таких подарков лишен. И объяснять ребенку, что у других детей сегодня просто день рождения, будет не слишком эффективно. Лучше уж сказать как есть: «Я не планировала сегодня такую дорогую покупку. Мы сможем купить тебе эту куклу (машинку, компьютер, конструктор) ко дню рождения».

• Можно провести профилактическую беседу непосредственно перед походом в магазин и оговорить заранее, какую покупку вы готовы будете совершить. Но уж тогда не вздумайте изменить свое решение и согласиться на еще «вот этот маленький мячик» или «вон тот самолетик». Можете придумать для малыша стимул вести себя хорошо: например, после посещения магазина отправиться на любимую детскую площадку или полакомиться в кафе мороженым, о котором ребенок давно мечтал. Но все это при условии, что он не будет требовать игрушки, капризничать и плакать.

• Что делать в том случае, если истерика уже в разгаре? Нужно подойти к малышу, присесть с ним рядом, постараться заглянуть ему в глаза и спокойным голосом повторить ваши «правила игры». Если ребенок вас не слышит, тогда уводите его «с поля боя». Возможно, на улице ему станет легче дышать, он перестанет плакать, и вы сможете напомнить ему о ваших условиях еще раз.

• Главное правило разрешения такой ситуации – быть уверенным в том, что ты делаешь. Ведь зачастую мама и папа, видя вокруг других детей с дорогими игрушками в руках, и сами охотно идут на поводу у своего чада, стараясь не отстать от окружающих родителей.

• Если вы не уверены в своих силах, то уж лучше не ведите ребенка в магазин. Возможно, когда он повзрослеет, вам будет легче объяснить ему, отчего вы не покупаете ему игрушки ежедневно.

<p>Игрушки страшные</p>

Мы всегда стараемся покупать такие игрушки, которые бы пошли ребенку на пользу. Но он мало играет мягкими игрушками, даже машинками или конструкторами. Зато активно собирает всяких монстров, трансформеров, оружие и прочую гадость. Чем объясняется такое поведение, и что лучше: делать так, как хочет ребенок, или навязывать свою точку зрения?

Игрушки и игры занимают важнейшее место в жизни ребенка. Едва малыш рождается, как мы спешим подарить ему первую погремушку, активно скупаем всевозможные развивающие игрушки и торопимся выполнить любую детскую прихоть, обшаривая полки детских магазинов. Мы, взрослые, считаем, что малышу нужно дарить милых, мягких медвежат и котят, ну, может быть, еще машинки или конструкторы, всевозможные развивающие игры… А наш малыш упрямо тащит с полки в магазине огромного монстра или пластиковый череп, винтовку с оптическим прицелом, роту пластмассовых солдат или практически настоящее подслушивающее устройство.

Если разобраться, то в истории человечества страшные игрушки появились давным-давно. Куклы со страшными лицами, маски, фигурки, изображающие диких зверей. Такие игрушки помогали человеку, и прежде всего ребенку, справиться со своими страхами.

Сегодня ситуация во многом изменилась. Классическая страшная игрушка уступила место игрушке синтетической. То есть такой игрушке, которая разработана вовсе не для преодоления детских страхов. Именно страшные игрушки производители делают особенно красочными и привлекательными для ребенка. Более того, чтобы продажи были успешными, производители сначала выпускают фильм или мультфильм и только потом начинают продавать фигурки с изображениями запомнившихся персонажей.

Почему так происходит?
Перейти на страницу:

Похожие книги

Приключения другого мальчика. Аутизм и не только
Приключения другого мальчика. Аутизм и не только

В конце восьмидесятых в московской семье родился второй ребенок – мальчик. Он оказался не просто вторым, младшим братом, сыном и внуком, но еще и совсем другим. Умный, тонко чувствующий, обаятельный, Петя не умел делать простых вещей – бегать, показывать пальцем, говорить; боялся незнакомых людей и громких звуков. Прошло довольно много времени, прежде чем Пете поставили диагноз "аутизм". "Приключения другого мальчика", написанные его мамой, – это не только бесценное пособие для родителей и воспитателей, подробный и доступный рассказ о том, как помочь особому ребенку и его близким жить полноценной жизнью. Это книга о том, что усилия никогда не бывают напрасными, а надежда – ложной. А еще – о том, как легко и трудно любить детей.Елизавета Заварзина-Мэмми – кандидат биологических наук, специалист по динамическому нейрофидбеку и методу облегченной коммуникации (FC), член ассоциаций Autisme France, Autisme Europe, National Autistic Society (GB), участник международных конференций по аутизму.

Елизавета Заварзина-Мэмми

Биографии и Мемуары / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Медицина / Детская психология / Образование и наука