Читаем Как вырастить успешного, счастливого и послушного ребенка полностью

История из жизни

– Только представьте: мой сын обманывает всегда! Это «хроническое» вранье пришло как-то постепенно, не могу даже сказать, с чего все началось. И чем дальше, тем больше. Например, отправился голову мыть: в ванной вода течет, слышится плеск… Я спрашиваю: «Богдан, ты голову помыл?» «Да, мама», – отвечает. Выходит через 10 минут, а голова сухая, немытая. Спрашиваю: «Зачем соврал?» Молчит… Муж считает, что я слишком контролирую сына, поэтому он и обманывает, чтобы от него отвязались. Но я думаю, что это от безалаберности, от желания избежать наказания. Поэтому и обманывает, чтобы отсрочить наказание. Неужели он не понимает, что так будет только хуже?

Почему так происходит?

Ребенку очень хочется, чтобы его не ругали, а хвалили. Он рассуждает так: «Если я скажу, что не делал этого или что это делал вообще кто-то другой, а не я, то меня не накажут (не поругают, не ударят, не накричат)». Он очень надеется, что мама или папа поверят его словам.

Детская ложь имеет несколько разновидностей.

Ребенок придумывает что-нибудь очень интересное: например, что его папа – известный боксер, у мамы есть свой космический корабль, а у него самого есть волшебная палочка. Такой ложью ребенок пытается привлечь внимание окружающих. Используя увлекательную информацию, он старается оказаться в центре внимания.

Ложь во спасение, понятное дело, призвана спасти ребенка от наказания или отсрочить его: «Я не разбивал чашку. Ее разбил кот»; «Я вообще не знаю, как появилась эта дырка на штанах».

Ложь без видимой причины может быть свидетельством того, что в семье действуют слишком жесткие правила, которые невыносимы для ребенка.

Если ребенок часто придумывает ситуации, в которых он оказался успешным («мы играли с друзьями, и я выиграл»; «я написал контрольную лучше всех»; «я поел самым первым в группе, и меня похвалила воспитательница»), значит ему хочется быть признанным, оцененным, и как раз именно этого очень не хватает. Так бывает, если родители забывают похвалить малыша; если в группе или классе работает такой педагог, который практически не хвалит детей, а если и делает это, то хвалит только всех вместе, никогда не выделяя каждого ребенка в отдельности.

Довольно часто мы, взрослые, сами того не подозревая, ставим ребенка в ситуацию, когда он вынужден соврать. Например, задавая малышу безобидный на первый взгляд вопрос «Кого ты больше любишь – маму или папу?», мы ввергаем его в состояние, близкое к нервному срыву. В самом деле, любовь измерить трудно, кроме того, ребенок уже понимает, что давая конкретный ответ, он вполне может обидеть одного из родителей.

Мы можем провоцировать детскую ложь, не слишком вдаваясь в подробности учебы или личной жизни ребенка. Например, если мама и папа долгое время не интересуются детсадовскими или школьными делами ребенка, то очень скоро он поймет, что его жизнь мало заботит родителей, и станет регулярно прибегать ко лжи, чтобы не рассказывать о своих неудачах, плохих отметках или замечаниях.

Что я могу делать неправильно?

• Некоторые родители предпочитают закрывать глаза на проблему или считать, что ее не существует. Она есть, и если вы сейчас не примете меры, то такое поведение вполне может закрепиться.

• Хуже всего, если вы станете задавать ребенку вопросы: «А зачем ты соврал?», «Чего ты хотел добиться?», «Почему ты так поступил?» Ведь даже если ребенок знает, зачем он так сделал, то вряд ли признается в этом взрослым.

• Не нужно думать, будто теперь ваш ребенок – закоренелый преступник. И даже если родители знают наверняка, что их ребенок врет по поводу и без повода, это еще не причина не доверять своему малышу и не любить его. Это всего лишь момент, когда нужно разобраться в самих себе и в том, как именно вы воспитываете ребенка.

• Думаете, он лжет как раз для того, чтобы избежать наказания с вашей стороны? Тогда количество лжи может только увеличиться.

• Не говорите ребенку: «Ты вышел из доверия!», «Я никогда теперь не смогу тебе доверять!», «Ты разочаровал меня и не оправдал моих надежд!» После таких слов у малыша может появиться чувство безысходности.

Что делать?
Перейти на страницу:

Похожие книги

Приключения другого мальчика. Аутизм и не только
Приключения другого мальчика. Аутизм и не только

В конце восьмидесятых в московской семье родился второй ребенок – мальчик. Он оказался не просто вторым, младшим братом, сыном и внуком, но еще и совсем другим. Умный, тонко чувствующий, обаятельный, Петя не умел делать простых вещей – бегать, показывать пальцем, говорить; боялся незнакомых людей и громких звуков. Прошло довольно много времени, прежде чем Пете поставили диагноз "аутизм". "Приключения другого мальчика", написанные его мамой, – это не только бесценное пособие для родителей и воспитателей, подробный и доступный рассказ о том, как помочь особому ребенку и его близким жить полноценной жизнью. Это книга о том, что усилия никогда не бывают напрасными, а надежда – ложной. А еще – о том, как легко и трудно любить детей.Елизавета Заварзина-Мэмми – кандидат биологических наук, специалист по динамическому нейрофидбеку и методу облегченной коммуникации (FC), член ассоциаций Autisme France, Autisme Europe, National Autistic Society (GB), участник международных конференций по аутизму.

Елизавета Заварзина-Мэмми

Биографии и Мемуары / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Медицина / Детская психология / Образование и наука