Вот какой случай произошел со мной, когда я только пошла в школу. Было это довольно давно. В то время родители не водили детей, как сейчас, по различным кружкам, едва ребенку исполнится четыре-пять лет. Подрастая, ребята сами записывались в секции и кружки в школе или Доме пионеров. Итак, в классе я училась складывать слова, решать примеры, но дома моим любимым занятием было рисование. Однажды я от кого-то услышала, что в школе работает художественный кружок, и решила записаться в него. После уроков я пошла по пустынному коридору, заглядывая в классы в поисках того, где учат на художников. В некоторых классах оставались группы ребят, но рисующих среди них я не видела. Спросить кого-либо я не решалась. Но когда окончательно поняла, что не могу найти художников, я села на скамеечку в зале и расплакалась. Тут, на мое счастье, проходила девочка, которая жила в нашем дворе. Это была большая девочка, она уже училась в третьем классе и все в школе знала. Она подошла ко мне и спросила, почему я плачу. Всхлипывая, я рассказала, что не могу найти художественный кружок, тот, где рисуют. Подружка по двору удивленно пожала плечами и заявила, что такого кружка в школе нет. Но есть кружок художественного слова, в котором сейчас идут занятия, и где она тоже участвует. Тут же она позвала меня с собой. И хотя я тогда плохо представляла, чем этот кружок отличается от просто художественного, я пошла за ней, на ходу вытирая слезы. Когда мы вошли в класс, где проходили занятия, я поняла, что уже заглядывала сюда в поисках художников. Руководительница попросила меня прочитать ей какое-нибудь стихотворение, что я и сделала, не понимая еще, зачем это надо. Я очень старалась и понравилась руководительнице, меня оставили. Я проходила в этот кружок всю зиму, с увлечением разучивая литературные композиции, которые мы исполняли на праздниках. Желание рисовать вновь возникло у меня лишь в одиннадцатом классе, когда я поступила на подготовительные курсы при архитектурном институте. А вскоре заболела, так и не пройдя основной курс рисунка. Судьба не давала мне связать себя с рисованием, зато активно подталкивала к художественному слову. В классе меня назначили главной за выпуск газеты, а дома теперь вместо рисования я занималась “писательством ”, тайком заполняла тетрадки дневников. Но разве можно выучиться на писателя? Я не знала такого места и пошла на специальность, которая в тот год была в моде среди абитуриентов.