Читаем Как защитить своего ребенка? Стань мамой-адвокатом полностью

У родителей школьников, особенно первоклашек, всегда много поводов для волнений. А, если у ребенка есть проблемы со здоровьем, количество тревог возрастает в геометрической прогрессии.

ЧТО СЛЕДУЕТ УЧЕСТЬ ПРИ ЗАПИСИ В ШКОЛУ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ)?

• Общеобразовательное учреждение не должно отказывать ребенку с ОВЗ в приеме, основываясь на том, что в учреждении нет условий для его обучения. По закону «Об образовании» право на образование гарантировано каждому гражданину независимо от жизненных обстоятельств. Тот же закон обеспечивает родителям право выбора образовательных учреждений для детей.

• Перед поступлением в школу ребенку с ОВЗ стоит пройти психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК). Во-первых, эта комиссия решит, можно ли действительно признать ребенка учащимся с ОВЗ. Во-вторых, в случае наличия ОВЗ, комиссия составит для школы заключение по разработке особых образовательных условий, которые помогут ребенку проявить себя в учебе наилучшим образом. Заключения ПМПК имеют характер рекомендаций и направлены на защиту интересов самого ребенка.

• Во время прохождения ребенком комиссии родители могут находиться рядом, а при несогласии с выводами ПМПК у семьи есть право оспорить их.

• При наличии показаний законодательство позволяет родителям детей с ОВЗ вместе с детьми присутствовать в образовательных учреждениях в роли помощников-добровольцев для оказания помощи технического характера. Не стоит путать добровольных помощников с тьюторами, которые представляют отдельную педагогическую специализацию и должны обладать определенной квалификацией.

• Муниципальная школа обязана обеспечить доступность среды пребывания для учеников с ОВЗ, а именно:

→ возможность свободного входа и выхода (т. е. наличие пандусов);

→ помощь при входе и выходе;

→ доступ к информации, требующейся для использования услуг в учреждении (дублирование информации при помощи шрифта Брайля и проч.);

→ допуск на объект собаки-проводника.

Обязанность по обеспечению вышеперечисленных условий возлагается на собственников зданий, в ситуации с муниципальными учебными заведениями – на органы местного самоуправления.

Попасть в хорошую школу очень важно для детей с ОВЗ – ведь во многих университетах ежегодно выделяют до 10 % бюджетных мест для абитуриентов с проблемами здоровья. В частности, подростки с инвалидностью I и II группы могут рассчитывать на преимущественное зачисление при равенстве баллов с другими абитуриентами или на другие льготы, о которых можно узнать в приемной комиссии выбранного ВУЗа.

Чтобы воспользоваться льготами, при сдаче документов в приемную комиссию абитуриенту с инвалидностью следует предоставить справки и удостоверения, подтверждающие его состояние здоровья.

<p>Глава 4</p><p>Мама-адвокат и становление личности ребенка</p>

Каждому родителю хочется привести ребенка в мир, где все у него получается и все ему рады. Но, к сожалению, мир не всегда проявляет себя с лучшей стороны. Как пройти через взросление и не потерять доверие к миру? Как получать удовольствие от взаимодействия с миром? Консультации психолога могут стать отличным подспорьем для тех, кто готовится к взрослой жизни. Но будем честны: контролировать отношение к проблеме не всегда достаточно, чтобы проблема испарилась. Иногда лучше просто взять контроль над ситуацией. И это в наших силах.

<p>Четыре раунда с буллером</p>

Некоторые дети ходят в школу учиться, некоторые – тусоваться. Но есть и те, кто годами ходит туда… чтобы избегать неприятностей. Когда становишься жертвой издевательств со стороны других учеников, или, как теперь модно говорить, буллинга, уже не до учебы и не до тусовок.

Возможно ли пресечь издевательства? Да. Но важно не бояться вызвать буллеров на бой.

РАУНД ПЕРВЫЙ

Собираем доказательства травли. Ими могут быть:

• видео – и аудиозаписи издевательств,

• показания свидетелей.

РАУНД ВТОРОЙ

Подаем письменную (это важно!) жалобу на обидчиков:

• директору школы,

• в управляющий совет школы,

• в комиссию по делам несовершеннолетних управы района,

• инспектору по делам несовершеннолетних.

Образец жалобы:

РАУНД ТРЕТИЙ

Подаем жалобы на бездействие педагогов школы и родителей обидчиков:

• в прокуратуру,

• в Департамент образования,

• Уполномоченному по правам ребенка.

Действия (а точнее, бездействие) этих людей могут попасть под статью № 293 УК РФ «Халатность».

РАУНД ЧЕТВЕРТЫЙ

Юридической ответственности за травлю, или буллинг, в законодательстве РФ пока не существует. Абьюзеров можно привлечь по другим статьям.

Уголовная ответственность с 16 лет:

• «Побои» (ст. 116 УК РФ),

• «Истязание» (ст. 117 УК РФ),

• «Склонение к совершению самоубийства или содействие совершению самоубийства» (ст. 110.1 УК РФ).

Уголовная ответственность с 14 лет:

• «Умышленное причинение вреда здоровью средней тяжести» (ст. 112 УК РФ),

• «Хулиганство при отягчающих обстоятельствах» (ч. 2 ст. 213 УК РФ).

Перейти на страницу:

Все книги серии Звезда инстаграма

Дети 2+. Инструкция по применению
Дети 2+. Инструкция по применению

Книга представляет собой навигацию по важным и злободневным темам не только растущего ребенка, но и растущего рядом с ним каждый день взрослого.Отношение между физическими, психологическими, нейро-психическими, интеллектуальными и эмоциональными качествами-свойствами каждого малыша, будущего взрослого, рождает определенный конституционный тип.Автор предлагает основные подсказки в определении и дальнейшем понимании конституции своего ребенка, делится краткими, но смыслоемкими шпаргалками и здоровыми привычками, рецептами, через лирические отступления и зарисовки из собственной жизни с присутствующим в каждой фразе добрым юмором и самоиронией размышляет вслух о таких понятиях, как Любовь, Вера, Счастье…Выводом в конце книги «Счастье есть» автор освещает путь каждой мамы и папы в «командной игре» – родительстве и воспитании себя.Кратко резюмируя, книга-инструкция – это веселая и добрая зарисовка из жизни работающей мамы и работающей мамой, с важными и полезными советами профессионала, здоровыми привычками и рецептами на каждый день.

Алла Красавцева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Жизнь и еда
Жизнь и еда

В семь лет Раиса из дагестанского села чуть заживо не сгорела. Ее чудом спасли, но на долгие годы она потеряла лицо. Его «лепили» заново в течение двадцати лет, по миллиметру в год — девушке пришлось перенести более двадцати пластических операций, проведенных под общим наркозом. Раиса пережила адские муки, но никогда не отчаивалась, потому что рядом с ней всегда были ее родные, а потом — любимые муж и сын.Сегодня Раиса — молодая красивая женщина, успешная жена и мама, известный блогер. В «Инстаграме» на ее блог «Жизнь и еда», где она опубликовала более тысячи уникальных видеорецептов, подписаны 1 200 000 человек. Рая стала «Лучшим фуд-блогером» России 2016 года, по мнению читательниц популярного женского сайта Леди Mail.Ru. А в 2017 году она выиграла премию «Инстамама» в номинации «Food-мама». В своей книге автор впервые подробно рассказывает о пережитых событиях, и о том, что помогает ей не падать духом, никого ни в чем не винить и завоевывать все новые вершины в профессии и личной жизни.

Раиса Алибекова

Кулинария

Похожие книги

Доброе дело
Доброе дело

Традиционная уже боярка без аниме с детективом в одном флаконе. Родство с царём — это, без сомнения, хорошо, и боярин Левской уже ясно видит, как ему распорядиться столь щедрым подарком судьбы. Но прав без обязанностей не бывает, и когда царевич проявляет интерес к розыску по отравлению отставного чиновника, Алексею приходится менять на ходу свои планы и браться за расследование. Само розыскное дело сложным поначалу не представляется, но насколько же обманчивой оказывается эта простота! В общем, Алексей Левской снова пытается успеть и там и тут, потому что деваться ему некуда. Вот и посмотрим, насколько у него это получится…

Екатерина Серебрякова , Николай Елин , Николай Львович Елинсон , Тиффани Райз , Эндрю Ваксс

Фантастика / Криминальный детектив / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Фантастика / Прочий юмор
Военно-патриотическая хрестоматия для детей
Военно-патриотическая хрестоматия для детей

Патриота можно воспитать по-разному. Можно внушить беззаветную преданность к своему государству. Можно убедить, что главное – защищать родину с оружием в руках в случае беды. Можно доказать, что во имя интересов своей страны надо быть всегда готовым на жертвы и подвиги. А можно очень просто привить любовь к Отечеству: с детства читать сказки, былины, рассказы, романы о героях своей Родины. Знать, кто такой Алеша Попович, Добрыня Никитич, Илья Муромец. Цитировать «Слово о полку Игореве» и поэмы Пушкина, Лермонтова. Сопереживать и знаменитым полководцам и простым солдатам. Не путаться в фамилиях Кутузова, Жуковского, Невского. Смеяться над баснями Крылова и повестями Гоголя. С легкостью рассуждать о перипетиях судьбы персонажей «Войны и мира».И вы увидите, что в нашей стране станет патриотов намного больше, чем сейчас. И тогда они смогут и защитить, и не предать своих соотечественников. В этой книге собраны лучшие произведения русской классической литературы, посвященные любви к Родине. Читайте ее вместе с вашими детьми.

А. К. Рахманова , Александр Сергеевич Пушкин , Василий Андреевич Жуковский , Кондратий Федорович Рылеев , Максим Горький , Михаил Юрьевич Лермонтов

Детская образовательная литература / Книги Для Детей / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Акмеология профессиональной деятельности педагогов дошкольного и начального общего образования
Акмеология профессиональной деятельности педагогов дошкольного и начального общего образования

В монографии раскрываются отдельные аспекты проблемы развития профессионализма педагогов дошкольного и начального общего образования с позиций акмеологической теории профессионализма и продуктивности созидательной деятельности, определяются современные тенденции, проблемы и противоречия, закономерности и перспективы прогрессивного развития профессионализма педагогов. Актуальность обращения к различным аспектам акмеологического знания обусловлена тем, что реализация новых Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования второго поколения определили принципиальные изменения квалификационных требований к профессиональной компетентности педагогов ДОУ и учителей начальных классов.Для педагогов дошкольного и начального общего образования, специалистов системы профессионального и постдипломного образования, ученых.

Александра Ивановна Улзытуева , Наталия Михайловна Шибанова , Нина Инокентьевна Виноградова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука