В свою очередь хозяйственные руководители совхоза тоже делают все возможное, чтобы процесс становления вчерашнего школьника в сегодняшнего рабочего не был резким, контрастным. Здесь учитывают то обстоятельство, что десять лет учебы — это десять лет интенсивной, интеллектуальной жизни учащегося, жизни, связанной с книгами, диспутами, лекциями. Школа — это среда, в которой у учеников развивается постоянное стремление к осознанным поступкам, это обстановка, в которой в каждом ученике видят прежде всего личность. Потому-то и стремятся в совхозе создать для выпускников такую атмосферу, в которой бы они не чувствовали отчужденности, высокомерных взглядов: мол, зелен еще, знай, работай, «бери больше, кидай дальше», думать за тебя будут другие. Молодых производственников так же, как и ветеранов труда, как кадровых рабочих, поощряют, премируют, присваивают им почетные звания.
Заслуга парткома прежде всего в том, что он сумел сосредоточить внимание хозяйственных руководителей на молодежной проблеме, на заботливом, поистине отеческом отношении к молодым кадрам, как того требуют решения XXV съезда партии и июльского (1978 г.) Пленума ЦК КПСС.
Смело смотреть в завтрашний день может лишь тот, у кого есть полная уверенность в том, что его дело будет продолжено, что трудовая эстафета окажется в надежных руках.
ДОКТОР ИЛИЗАРОВ — ЛАУРЕАТ ЛЕНИНСКОЙ ПРЕМИИ
О докторе Илизарове и методах его лечения написано достаточное количество газетных и журнальных статей, художественных очерков и документальных повестей. Доброжелательных, сенсационных, злопыхательских, против и в поддержку, благодарственных и восторженных. «Кудесник из Кургана», «Операция без скальпеля», «Новое в травматологии», «Брумель снова берет высоту» — пестрят заголовки в отечественных и зарубежных изданиях.
И еще несколько строк, но каких строк:
«…Присудить Ленинскую премию 1978 года в области науки и техники Илизарову Г. А. за цикл работ по разработке нового метода лечения больных с повреждениями и заболеваниями опорно-двигательного аппарата, внедрению этого метода в широкую практику здравоохранения и созданию нового научно-практического направления в травматологии и ортопедии».
Из письма Гали Смирновой, проживающей в Таллине:
«…Я счастлива, что этот изумительный Хирург и прекрасный Человек получает такую высокую награду, и не случайно слова «Хирург» и «Человек» написала с большой буквы».
Со времен Гиппократа медицина достигла небывалого развития. Но веками неизменными оставались основные методы лечения переломов костей и их осложнений: гипсовая повязка, постоянное вытяжение под грузом, скрепление отломков кости с помощью металлических гвоздей, болтов, пластин, проволоки, шурупов. Многие люди долгими месяцами были прикованы к больничной койке, переносили мучительные операции, страдали от неподвижности, болей и… оставались инвалидами.
Ведущие травматологи-ортопеды мира вынуждены были горько признаться:
«Единственная область травматологии, прогресс которой минимален, — это сроки заживления переломов. Они остаются без изменений с прошлого столетия».
Из письма Гали Смирновой:
«…У меня был врожденный вывих бедра, деформация стопы и отсутствовала большеберцовая кость правой ноги. С полутора до 7 лет лечилась в Ленинграде. Укорочение ноги достигло 38 см, коленный и голеностопный суставы стали неподвижными, предложили ампутировать стопу, чтобы я могла ходить в протезе. Родители не согласились. Решили попробовать в последний раз, хотя надежды уже не было. Мы приехали в Курган…».
Гениальное нередко оказывается удивительно простым. Метод Илизарова… Предельно легко и в то же время сложно. Сложно! Потому что никто раньше до этого не додумался: перекрещивающиеся спицы, металлические кольца, соединенные стержнями. Такова основа модели аппарата, предложенного в 1951 году хирургом Курганской областной больницы Гавриилом Абрамовичем Илизаровым и положившего начало новому методу лечения.