Каратила

— Хорошо — легко согласился инструктор, протягивая ему макет. — Давай наоборот. Я буду безоружным, а у тебя будет нож.

— Идет! — с азартным блеском в глазах согласился Егор. — Эх и распишу я тебя сейчас под хохлому.

Взяв в руки нож, он осторожно стал кружить вокруг тренера. Тот вытянул руки и постоянно маневрировал, не давая ученику приблизиться на дистанцию удара. Неудачно попробовав несколько раз порезать руки противника, Егор решился и кинулся на учителя, выполняя свою любимую связку: укол в живот и двойной крестообразный порез шеи. Инструктор, который специально открылся, провоцируя атаку ученика, быстро убрал корпус и легко сбил рукой первый укол, одновременно дав ему мощный подзатыльник. Потом он так же легко отвел боковые порезы шеи, добавляя крепкие подзатыльники по уже и так порядком звеневшей голове Егора. Когда ошеломленный и оглушенный ученик остановился, пытаясь закрыться от ударов, сыпавшихся на его голову, Артур перехватил его вооруженную руку, выкрутил кисть и свалил Егора на землю, заставляя выронить нож, который он тут же подобрал и демонстративно выполнил им несколько уколов в живот лежащего соперника.

— Ну как, расписал? — насмешливо спросил Артур поднявшегося ученика, который отряхивал мусор со штанов.

— Ну да, тебя попишешь — буркнул тот в ответ.

— Уловил суть? — уже серьезно продолжил Артур. — Ты должен двигаться, выжидая момент, а при удобном случае жестко атаковать противника, контролируя при этом его вооруженную руку. Ни на секунду не забывай, что у него в руках нож. Прежде всего — контроль вооруженной руки, а уже потом все остальное. Твои руки должны быть чувствительны и подвижны как усики насекомого. Постоянно маневрируй на ногах и меняй положение рук, угрожая и перекрывая возможные зоны атаки корпуса и шеи. Возьми нож. На этот раз изобрази бешеную непрерывную атаку.

Егор взял протянутый нож и кинулся на тренера, нанося быстрые уколы и порезы со всех сторон. Артур уходил по кругу, сбивая руками все атаки противника, и, улучив момент, встретил его жестким лоу-киком во внутреннюю сторону бедра. Воспользовавшись маленькой паузой в атаке, контролируя одной рукой вооруженную руку ученика, ладонью другой руки он от души залепил ему в пах.

— Видел, как работают руки в защите?

— Видел, — просипел Егор, прыгая на пятках. — Только мне кажется, что я тебе несколько раз порезал руки.

— Конечно, порезал — легко согласился Артур. — Ты ведь в обращении с ножом уже не новичок. Но все прошедшие порезы были скользящими. Выйти безоружным против ножа и остаться чистеньким — это маловероятно. В данном случае я пожертвовал руками, чтобы спасти свою жизнь. В горячке боя ты и не заметишь этих мелких ран. Главное, чтобы пропущенные порезы были скользящими, а не акцентированными. Скользящий порез не причинит тебе особого вреда, а вот акцентированный, с протяжкой, поражающий крупные кровеносные сосуды, очень опасен. Можно запросто истечь кровью.

— Артур, а ты нас будешь учить кидать нож? — поинтересовался Егор, которому, наконец, немного полегчало.

— А зачем? — удивленно поинтересовался тот.

— Ну как зачем, чтобы с безопасного расстояния кинуть нож и попасть противнику, например, в горло, как в фильмах про десантников, когда они снимают часовых.

— Ты меньше смотри всякие глупые фильмы, — хмыкнул Артур. — Выкидывать свое оружие, чтобы потом остаться с голыми руками — это совершенно глупо. Ты еще попробуй в бою не стрелять из автомата, а метнуть его во врага как копье и красиво проткнуть его насквозь примкнутым штык-ножом. Для того, чтобы бесшумно снять часового, есть снайпер с винтовкой, оборудованной оптикой и глушителем.

Во время утренних вылазок в горы Артур частенько давал ученикам команду остановиться в каком-либо в глухом распадке, густо поросшем деревьями. Там он ставил им задачи по ситуационному тренингу, моделируя различные конфликтные ситуации уличных наездов. К примеру, он очень натурально начинал орать матом и трясти кого-либо из парней за грудки так, что у них от страха душа уходила в пятки. Задача учеников в этом случае состояла в том, чтобы, не реагируя на крик и угрозы, быстро выполнить один из знакомых приемов освобождения из захвата. Эти освобождения представляли собой довольно жесткую имитацию атаки в пах, в глаза или в горло с последующим выходом на залом, ломающий противнику руку или шею.

— Все, что вам грузят на уши при любом наезде — просто лишняя информация, которую нужно пропускать мимо ушей, реагируя не на слова, а только на действия вашего оппонента, — втолковывал парням Артур. — Цель опытного разводилы состоит в том, чтобы перегрузить ваш мозг, заставив его заниматься анализом той лапши, которую он вешает вам на уши. Если вы поддадитесь на эту уловку и начнете вникать в то, чем вас грузят, вы забьете свои каналы восприятия и не сможете адекватно отреагировать на внезапно возникшую опасность.

— Ну и что же делать, если братва на улице начинает разводить по понятиям? — заинтересованно спросил Миша.