Читаем Карма. Мужчина и его жизнь полностью

Вернемся к нашему гипотетическому мальчику. Поскольку он - будущий мужчина (а значит, должен быть сильным), его никогда не жалеют, по крайней мере, стараются этого ему не показывать. Если его наказывают, то обычно гораздо строже, чем девочку. Никто его не учит состраданию и снисхождению. Можно подумать, что мы растим Терминаторов и Универсальных Солдат.

В результате подобного воспитания мальчик вынужден загонять глубоко в подсознание все свои страхи (а их, естественно, у него предостаточно - ведь он всего лишь ребенок). Как снежный ком, нарастают комплексы. Он начинают испытывать немотивированное чувство вины, от которого не может избавиться на протяжении всей жизни, с детства обучается силовым методам решения конфликтов, боится своих слабостей и любого проявления естественных человеческих чувств.

И что же мы имеем в итоге? Исключительно то, что имеем.

Комплексующее по поводу каждой неудачи, но изо всех сил старающееся это скрыть, жаждущее любви и страдающее от неумения выразить свои чувства, за маской силы прячущее свои слабости, агрессивное по определению и от сознания собственного бессилия, вечно неудовлетворенное существо - вот каков стандартный «настоящий мужчина», получающийся в результате воздействия старой доброй патриархальной педагогики. Слепой, глухой и немой на празднике жизни, любви и чувственности.

И после этого мы еще удивляемся, почему вместо любви - секс, вместо теплых, дружественных, приятельских отношений в семье - желание подчинять и управлять, вместо дружбы - «ты мне - я тебе», вместо здоровых деловых отношений - зависть и соперничество. И агрессия, агрессия, агрессия…

А ведь как все хорошо начиналось: у счастливых родителей родился сын, и перед ним - весь мир…

Подведем итоги:

Патриархальный подход к воспитанию мальчика осуществляется при помощи психологического насилия, запретов на проявление естественных чувств, и культа силы.

Именно это толкает мужчину к саморазрушению и делает его уязвимым.

«НАСТОЯЩИЕ МУЖЧИНЫ» И САМОРЕАЛИЗАЦИЯ

Этот мир полон мужчин, которые в глубине души считают себя неудачниками. Боясь признаться себе в этом, они изо всех сил стараются не показать окружающим, что влачат эту жизнь с непереносимым ощущением собственной неполноценности, испытывая чувства горечи и поражения. Им кажется, что они не стали «настоящими», а значит, ничего и не добились: провалили лучшее дело своей жизни, оказались хуже своего отца или не оправдали доверия любимой женщины. Подобное к себе отношение порождает целый клубок не самых приятных ситуаций, которые обрушили самоуважение и карьеру (личную жизнь, семью, любимое дело) не одного мужчины.

Как же получается, что мужчины, самой природой предназначенные для побед, завоеваний и логичных, созидательных построений оказываются за бортом этой жизни, погрязая в неудовольствии по поводу и без повода? Ведь если рассудить, открывается необозримый простор для завоеваний, а почетных мест победителя хватило бы на всех «неудачников», влачащих жалкое существование и жалующихся на жизнь?

Вспомним, какие патриархальные постулаты лежат в основе воспитания любого мальчика - «ты должен быть первым», «ты должен быть лучшим», «ты должен побеждать любой ценой». Мальчика долго и старательно приучают к мысли о том, что счастье «настоящего» мужчины измеряется исключительно его победами и что истинно счастливыми и удовлетворенными имеют право себя чувствовать только реализовавшиеся мужчины.

«Из тебя ничего не получится» - призрак подобного бесславного будущего маячит над мальчиками во многих семьях и является привычной темой в педагогических пассажах их родителей. Из лучших побуждений мальчику с рождения вдалбливают, что дедушка и папа - великие, поскольку реализовались, а значит, и добились в жизни всего, что любая неудача - это позор для настоящего мужчины, что неудачникам нет места в жизни. Мужчины с детства включаются в эту нескончаемую гонку за мифическим призом, причем, те, кто считают себя отстающими, всю свою жизнь пребывают в состоянии неудовлетворенности, переживая стыд, недовольство и обиду.

Каких же мужчин в нашем обществе принято считать «настоящими», то есть, состоявшимся и реализовавшимися? В чем мужчина, повинуясь общественным стереотипам, обязан реализоваться? Предлагаю вам поразмышлять на эту тему вместе со мной.

В нашей жизни существует приблизительно шесть по-настоящему серьезных сфер деятельности, в которых происходит пресловутая мужская самореализация. Это: семья, профессия, зарабатывание денег, власть, женщины и хобби (последовательность по приоритетам произвольная, каждый мужчина выбирает для себя индивидуальный вариант). Все остальное в мужской жизни варьируется так или иначе, но в результате сводится к этим шести сияющим вершинам на небосклоне каждого юноши, обдумывающего житье и решающего, сделать бы жизнь с кого.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Управление конфликтами
Управление конфликтами

В книге известного отечественного психолога, конфликтолога, социолога В. П. Шейнова раскрыты психологические механизмы возникновения и развития конфликтов, рассмотрены внутриличностные, межличностные, внутригрупповые и межгрупповые конфликты, конфликтные и «трудные» личности.Проанализированы конфликты в организациях и на предприятиях, в школах и вузах, конфликты между супругами, между родителями и детьми.Предложена технология управления конфликтами, включающая их прогнозирование, предотвращение и разрешение.Книга адресована конфликтологам, психологам-практикам, преподавателям и студентам, изучающим конфликтологию, а также всем, кто хочет помочь себе и близким в предотвращении и разрешении возникающих конфликтов.

Виктор Павлович Шейнов

Психология и психотерапия / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука