Через две минуты шелест клавиш стих. Так же внезапно, как и начался, а редкие удары, которые Виталий делал по клавишам, остались одинокими в тишине. Он понял, что все уже справились с заданием, в то время, как он едва набрал несколько строк. Он перестал набирать и поднял глаза на монитор. Поверх окна с заданием красовалась красная надпись «Вы набрали 7 баллов. Скорость — очень медленная. Ошибочность 9 %».
— Ну что же ты так, а, Зарубин? — спросил Игорь Валерьевич и вывел на большой экран изображение с монитора Виталия.
Класс дружно засмеялся. Даже Михаил, сидящий рядом, невольно поддался общей волне.
— Нас этому так не учили, — спокойно ответил Виталий.
— Да ладно тебе, без подготовки такой результат получить сложно, — сказал кто-то из класса, после чего все снова засмеялись.
— Смирнов! — одёрнул Игорь Валерьевич.
После этих слов класс как по команде замолчал.
— На кафедру, — не менее строго добавил учитель.
Иван Смирнов послушно, но уверенно прошёл к большому экрану.
— Напомни нам, какие сейчас в ходу языки программирования, и что ты о них знаешь, — учитель повернул голову на ученика, — и можешь не торопиться. Ты здесь до конца урока.
— За что?
— А хочется мне так. Или тебе и тройки хватит?
— Нет.
— Вот. Слушаем.
Виталий плохо слушал рассказ одноклассника, потому что мысли его были заняты другим. Вмиг ему стало казаться, что от проваленного им теста полностью зависит его судьба здесь. И что теперь его точно переведут в класс ниже уровнем. Но, наверное, так будет даже лучше. Он было смирился с этой мыслью, но вдруг зазвенел звонок.
— Ладно, достаточно, — прервал Игорь Валерьевич, — идите на перемену.
Виталий быстро встал и направился к двери в коридор.
— Зарубин, — окликнул его учитель.
— Да.
— Задержись.
Виталий остановился и, подошёл к кафедре. Игорь Валерьевич дождался, пока все выйдут из класса, и только после это обратился к Зарубину.
— А теперь скажи мне, что за дела?
— Какие? — спросил Виталий.
— Правда не учили или ты забивал?
— Не учили так серьёзно, — ответил Виталий, — я же учился в обычной школе, без уклона на информатику. Она же и должна так серьёзно с этой ступени начаться, а у вас и раньше было сложно.
— Да, — кивнул Игорь Валерьевич, — набор это только основа. Этот тест очень простое задание. У нас будет серьёзная работа. На этой ступени это всё равно, что на прошлой ты бы не умел писать. Понимаешь?
— Понимаю, — тихо ответил Виталий, — я буду стараться.
— Верю. Вот, держи.
Игорь Валерьевич открыл ящик стола и достал оттуда маленький диск в коробочке.
— Дома машина есть? — спросил учитель.
— Машина?
— Компьютер.
— А. Да, есть.
— Вот, — он протянул ему диск, — это хороший клавиатурный тренажёр, в сети такой найти сложно. Установишь дома. Здесь я тебе его тоже загружу. Сейчас будут другие тесты, но тебя по ним проверять бессмысленно. Все будут работать, а ты тихонько сиди и учись, программа тебе всё покажет и расскажет.
— Хорошо. Спасибо, — искренне поблагодарил Виталий.
— Будешь учиться и здесь и дома. Мне нужен результат и в кратчайшие сроки. Понял?
— Да.
— Отлично. А поблагодаришь потом, когда научишься.
Виталий был очень рад, что ему дали такую возможность. Все опасения отодвинулись назад, когда на новом уроке информатики он сел и включил тренажёр. Ему хотелось научиться как можно скорее, но он понимал, что обучение займёт время. Когда прозвенел звонок, Виталий просто сохранил результаты и вместе со всеми вышел из класса.
Физкультура была достойным продолжением всего предыдущего дня. Раньше она нравилась Виталию, но здесь он был готов возненавидеть её с первого же урока. Тренер, как и остальные учителя, в начале нового года проводил проверку, нещадно гоняя учеников. Не прошло и двадцати минут от начала урока, а Виталий был уже весь в поту. Бег, отжимания, приседания, скручивания — это всё был лишь обычным тестом, и тренер утверждал, что это ерунда. К концу первого урока физкультуры Виталий уже еле передвигал ноги, а ведь впереди был ещё один.
На счастье, Сергей Семёнович объявил, что после перемены будут играть в хитбол. Виталий рухнул на скамейку рядом с Михаилом и не вставал с неё, пока не прозвенел звонок. Потом класс снова построился в шеренгу.
— Так, — начал тренер, оглядев класс, — хиттерами будут Томин и Мышевский. Набирайте себе команды.
Юра Мышевский был крепким и плечистым юношей ростом немного выше Михаила. Одного взгляда на него было достаточно, чтобы понять, что он занимается хитболом. Ну а если выяснилось бы, что не занимается, то ему точно следовало бы этим заняться — физическая форма была подходящей.
Капитаны встали перед строем и оглядели одноклассников.
— Давай, Юра, бери первым, — сказал тренер.
Капитаны по очереди называли имена одноклассников, которых брали в команду. Естественно, что сначала брали самых сильных игроков, а потом уже всех остальных. И вдруг Виталий услышал свою фамилию. Он поднял глаза и увидел, что Михаил взял его к себе. Этого Зарубин никак не ожидал, но быстро опомнился, вышел из строя и подошёл к Томину.