Читаем Хочешь, я буду твоей мамой? полностью

Весь день Галя учится и старается переделать все задания. Боится, что не успеем вечером окружающим миром позаниматься. А мы иногда и не успеваем, ведь математика порой настолько тяжело идёт, что к концу дня силы меня покидают. И если вечером я занята, приходит с работы папа, я готовлю ужин, отдельно кормлю и укладываю младших, Галя стоит далеко в коридоре, так, что я могу видеть её в проёме двери, и ждёт, когда я освобожусь, чтобы позаниматься с ней.

Тогда я быстро пишу дочке слова, чтобы она составила по ним схемы, поделила на слоги, проставила ударения. Или задаю самостоятельно выучить из учебника по окружающему миру садовые и комнатные цветы.

В это время Тимур смотрит мультфильмы или конструирует из Лего. Когда мне совсем некогда заниматься с Галей, я объявляю ей, что ждать нет смысла, и она присоединяется к брату. Но всё равно изредка прибегает посмотреть, вдруг я уже освободилась.

Перед сном дети довольно долго читают. Галя в это время перечитывает маленькие тексты, которые мы разбирали с ней днём.


Иногда мне кажется – Галя занимается с таким рвением, добывая подобным образом моё внимание и одобрение. Возможно, отчасти это так.

Я потратила много сил в первые месяцы нашей совместной жизни, чтобы поднять Галину самооценку и мотивировать её на учёбу. Это получилось не сразу.

Мы очень много говорили о том, что Галя – красивая девочка и с умом у неё всё в порядке, просто мозг не привык работать, а его нужно постоянно тренировать.

Всё это Галя слушала очень внимательно и говорила: «Я не хочу быть глупой, я очень хочу всему научиться и быть как Тимур».

В то же время я стараюсь уделять ей особое внимание. Мы завели традицию днём, во время тихого часа, лежать, обнимаясь, и разговаривать. Иногда с другой стороны к нам присоединяется Тимур, и мы валяемся втроём. Чтобы восполнить тактильное голодание, которое есть у всех детдомовских детей, я помогаю Гале одеваться, сама её мою, причёсываю и заплетаю, не смотря на то, что она прекрасно справляется с этим сама.


16 декабря 2014 г.

Осталась неделя до полугодовой аттестации первоклашек. За Тимура я совершенно не волнуюсь, в Галю тоже вложена уйма сил, и надежда на то, что она более-менее справится, у меня есть.

Субботу, воскресенье и понедельник дети отдыхали, а сегодня я дала им привычные задания по математике.

И вдруг Галя зависает над простейшей задачей. Проще просто некуда: «Петя съел 4 груши, а Катя на 1 грушу больше. Сколько съела Катя?»

И хоть ты убейся! Мы и так, и эдак, и рисовать, и объяснять. Не понимает Галя, что происходит и как это возможно вообще понять.

Я начинаю паниковать, забираю лист с задачами, прошу сделать чистописание в надежде, что её просто заклинило и со временем отпустит. Но после обеда и тихого часа Галя всё равно не смогла понять задачу.

Потом она всё-таки догадалась, что Катя съела 5 груш, но как это записать, не понимала. То писала 4–5, то 4 + 5 = 9, то 4 + 4… Сто вариантов перепробовала.

Поговорили, вместе разобрались, Галя сказала: «Всё ясно, надо к 1 прибавить 4». Я говорю: «Да, запиши это». Но Галя опять пишет странные цифры.

Спрашиваю: «Галя, что нужно записать?»

«Один плюс четыре…»

«Так запиши это, Галя!»

Галя пишет 4, а дальше зависает и не может ничего написать. Просто физически не может записать: к 4 прибавить 1…

В этот момент Тимур и Мария рассмеялись. Над тем, что Галя не может. И меня сорвало с катушек.

Я кричала не своим голосом, что это всё не смешно, что Галя не виновата, что прожила восемь лет в детском доме, и что если бы у них тоже умерла мама, а они попали в детский дом, то точно так же не могли решить простую задачу. Что это совершенно не смешно, это огромная трагедия…

Просто кошмар, как я кричала на них. Срывая голос, со слезами на глазах.

Потом я вышла из комнаты, переодела Кристину и вернулась на кухню к Гале и задачам.

И Галя вдруг за десять минут решила все задачи и пошла отдыхать. Маша с Тимуром подошли ко мне, извинились за смех и тоже занялись своими делами.

А я теперь сижу с огромной пустотой внутри, совершенно обессиленная. Мне хочется рыдать долго-долго, чтобы стало легче, но я почему-то не могу.


18 декабря 2014 г.

Вообще-то Кристинка у нас довольно спокойная девочка. Но, как и все дети, иногда капризничает, особенно во время кормления. Съедает треть порции и начинает вертеть головой, махать руками, пытаясь выбить ложку у меня из рук. Если оставить так и недокармливать, то посреди ночи Кристина обязательно проснётся и не меньше двух часов будет болтаться по кровати, то всхлипывать, то смеяться. Меня ещё в доме ребёнка предупреждали об этой её особенности, поэтому я всегда стараюсь накормить дочку досыта, чтобы хорошо спала.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 гениев, изменивших мир
10 гениев, изменивших мир

Эта книга посвящена людям, не только опередившим время, но и сумевшим своими достижениями в науке или общественной мысли оказать влияние на жизнь и мировоззрение целых поколений. Невозможно рассказать обо всех тех, благодаря кому радикально изменился мир (или наше представление о нем), речь пойдет о десяти гениальных ученых и философах, заставивших цивилизацию развиваться по новому, порой неожиданному пути. Их имена – Декарт, Дарвин, Маркс, Ницше, Фрейд, Циолковский, Морган, Склодовская-Кюри, Винер, Ферми. Их объединяли безграничная преданность своему делу, нестандартный взгляд на вещи, огромная трудоспособность. О том, как сложилась жизнь этих удивительных людей, как формировались их идеи, вы узнаете из книги, которую держите в руках, и наверняка согласитесь с утверждением Вольтера: «Почти никогда не делалось ничего великого в мире без участия гениев».

Александр Владимирович Фомин , Александр Фомин , Елена Алексеевна Кочемировская , Елена Кочемировская

Биографии и Мемуары / История / Образование и наука / Документальное
«Ахтунг! Покрышкин в воздухе!»
«Ахтунг! Покрышкин в воздухе!»

«Ахтунг! Ахтунг! В небе Покрышкин!» – неслось из всех немецких станций оповещения, стоило ему подняться в воздух, и «непобедимые» эксперты Люфтваффе спешили выйти из боя. «Храбрый из храбрых, вожак, лучший советский ас», – сказано в его наградном листе. Единственный Герой Советского Союза, трижды удостоенный этой высшей награды не после, а во время войны, Александр Иванович Покрышкин был не просто легендой, а живым символом советской авиации. На его боевом счету, только по официальным (сильно заниженным) данным, 59 сбитых самолетов противника. А его девиз «Высота – скорость – маневр – огонь!» стал универсальной «формулой победы» для всех «сталинских соколов».Эта книга предоставляет уникальную возможность увидеть решающие воздушные сражения Великой Отечественной глазами самих асов, из кабин «мессеров» и «фокке-вульфов» и через прицел покрышкинской «Аэрокобры».

Евгений Д Полищук , Евгений Полищук

Биографии и Мемуары / Документальное