Как минимум каждый четвертый, в некоторых странах даже каждый второй, не мог решить самые простые задания, связанные с чтением и интерпретацией текстовой и цифровой информации. Проводилось много социальных исследований в рамках этого тестирования. Оказалось, что атмосфера дома и в школе наряду с другими социальными факторами влияет на способность учеников усваивать информацию.
Поставьте галочку рядом с оптимальным сценарием.
Верные ответы с комментариями к тесту можно посмотреть здесь
.Вы замечали, что многие дети читают книги и делают уроки на полу или на диване, принимая самые невероятные позы? «Мне так удобно»
, – отвечают они недоумевающим взрослым.А в большинстве школ и даже детских садов детей заставляют по много часов сидеть за партами, что противоестественно для юного организма, который постоянно находится в движении. И здесь речь даже не о признании границ и умении следовать правилам и работать в коллективе. Зарубежный опыт показывает, что открытая архитектура класса, а также возможность перемещаться по классу во время урока повышают успеваемость учеников и создают более благоприятную психологическую атмосферу. Каждый ученик занимается в своем ритме, прислушиваясь к своим потребностям, но не мешая при этом остальным.
Помогите ребенку разобраться в том, как получать от учебы больше удовольствия и достигать более ярких результатов. Для начала задайте следующие вопросы (они актуальны в первую очередь для школьников).
Ты предпочитаешь выполнять упражнения один или с друзьями?
В помещении или на улице?
В тишине или в шуме?
В жаре или на холоде?