Читаем Хомотаксис. Часть 1. Золотое сечение и периодическая система человека полностью

Деревья, как известно тоже имеют фрактальную геометрию. Но они не сразу стали деревьями, когда-то это были маленькие расточки, с двумя листочками и в этих ростках трудно было разглядеть фрактал, но со временем, растение растёт, количество листочков увеличивается и через определенный промежуток времени, мы можем полюбоваться его фрактальной структурой. Так и человек, сам по себе в нём нет ни чего фрактального, но если какой-либо дедушка и бабушка, соберёт вместе для общей семейной фотографии, своих детей внуков и правнуков, можно будет увидеть их фрактальное подобие, только в человеческом обличие. Там и там масштабом является время. В конце концов и капуста романеску становится не сразу такой красивой и фрактальной, а лишь только ближе к сбору урожая.

А что же такое числа Люка, без которого эта магия не работает, может это – константа времени, или что то другое?

<p>Периодическая система человека</p>

С чего начинается жизнь человека. Вопрос спорный в основном все соглашаются, что отчёт жизни человека надо считать от момента зачатия. Есть люди, которые считают, что жизнь начинается раньше зачатия, другие что позже. Мы не будем подымать этот вопрос и вступать в философские споры, так и так зачатие существует, без него ни как нельзя, поэтому послушаемся общему мнению и возьмём за нулевую точку отсчёта время зачатия. С этого времени начинается период зиготы.

Далее, возьмём следующую точку. Конец периода зиготы. И следующая точка будет деление клетки на два. Хотя по-научному, используя термины биологии, это не деление, а дробление. Поэтому перейдём на язык биологии и далее, будем писать о дроблении.

И тут возникает не большая проблема. Время жизни зиготы от зачатия до первого дробления плавающее. Может 28 часов, может 30 часов, всегда по-разному. Я возьму 29 часов – это примерно где-то 1.2 дня. Запомним эту цифру.

Следующий второй этап происходит, когда две клетки дробятся на 4 клетки – это происходит на вторые сутки (48 часов) от начала зачатия, или 18 часов от первого дробления. Запомним и эти цифры. 18 часов – это важная цифра, так как начинается время клеточного цикла и далее, клетки в последующим, будут дробится, каждые 18 часов, увеличиваясь в геометрической прогрессии.

Что мы уже имеем? А мы имеем числа 18, 29, 48. И что же мы видим, а мы видим, что эти числа 18, 29, 48, очень близки к числам Люка 18, 29, 47. Чтобы получить точно 48 часов, надо добавить всего лишь несколько минут к 18 часам. Если считать по дням то получается примерно 0.77, 1.23, 2.0 дня. Это последовательность, тоже похоже на числа Люка, только умноженное на два, то есть сдвоенная Люка.

А теперь вопрос, если есть закономерность, почему бы не продолжить нам эту последовательность и посмотреть что получится? То есть, будем к каждой цифре нашей последовательности удвоенного Люка добавлять основные этапы жизни. Проведя определённые не хитрые расчёты, у меня получилась таблица. Где каждая цифра этой последовательности, соответствует определённому этапу человеческой жизни.

1 этап – от 0 до 1.2 дня. Стадия Зиготы. Одноклеточное развитие.

2 этап – от 1.2 до 2.0 дней. Две клетки. 18 -часовой клеточный цикл.

3 этап – от 2.0 до 3.2 дней. Четыре и более клеток. Многоклеточное развитие.

4 этап – от 3.2 до 5.2 дней. Стадия Морулы. Ранняя стадия эмбрионального развития, предшествующая завершению периода дробления.

5 этап – от 5.2 до 8.5 дней. Стадия Бластулы. Следующая стадия преимплантационного периода развития эмбриона.

6 этап – от 1.2 до 2 недель. Стадия Гаструлы I фазы. Образование двухслойного зародыша.

7 этап – от 2 до 3.2 недель. Стадия Гаструлы II фазы. Образование трёхслойного зародыша.

8 этап – от 3.2 до 5.1 недель. Начало эмбриогенеза. Развитие органов.

9 этап – от 5.1 до 8.3 недель. Конец эмбриогенеза. Начало гистогенеза. К концу этого этапа, большинство органов уже сформированы, но ещё не функционируют.

10 этап – от 8.3 до 13.4 недель. Начало органогенеза. Начало плодного развития. К концу этапа большинство органов начинают функционировать.

11 этап – от 13.4 до 21.7 недель. Середина органогенеза. Начало второго триместра.

12 этап – от 21.7 до 35.1 недель. Конец органогенеза. Благодаря включения органов дыхания, появляется выживаемость плода при раннем рождении. Стадия не доношенного ребёнка.

13 этап – от 35.1 недель до 1.1 года. Время, когда ребёнок доношенный и готов к рождению. Стадия младенца. Время, когда человек полностью зависим от своих родителей, в большей степени от матери. Питается молоком, передвигается ползком, разговаривает звуками.

14 этап – от 1.1 до 1.8 лет. Раннее детство. Первые самостоятельные шаги, начинает ходить, разговаривает словами, с развитием зубов начинает пробовать различную пищу, начинает контактировать не только со своими родителями, но и с близкими родственниками, питание грудным молоком является обязательным.

15 этап – от 1.8 до 2.9 лет. Детство. Питание молоком является рекомендуемым, начинает прыгать, скакать, уверенно бегает, строит слова в предложении, интерес общения к ближайшими знакомыми семьи.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука