СДЕЛАЙ СЛЕДУЮЩЕЕ УПРАЖНЕНИЕ.
Выпиши свои семейные убеждения на тему денег.
Запиши все, что ты слышала в детстве.
Для более быстрой работы сделай табличку.
Напротив каждого негативного убеждения пропиши позитивное убеждение
(как правило, оно противоположное).
ПРИМЕР
Негативная установка: «Я не могу быть богатым».
Позитивная установка: «Я получаю столько богатства, сколько нужно мне для счастливой жизни, и даже больше».
Когда прописываешь противоположные установки, то избегай частицы «не», потому что мозг не воспринимает ее, а также избегай слов, которые вызывают тревогу.
Если от фразы «Я зарабатываю много денег» у тебя ощущение, что надо много работать, то измени слово «зарабатываю» на «получаю, беру, имею».
Развивай стремление зарабатывать деньги экологичным и безопасным для тебя способом!
Никогда не оценивай чужой доход или заслуги – ты не знаешь, какой у человека был путь!
Что касается моего любимого: «Дал Бог ребенка, даст и на ребенка», возьми ответственность на себя, сними ее и с Бога, и с ребенка. Ты смогла зачать – сможешь и вырастить.
Путь к богатству всегда длинный и часто сложный, считая чужие доходы, будь готова к чужому пути и чужим расходам. Согласись, деньги «соседа», может, и хочется, а его жизнь – нет. Вот и избавь себя от переживаний, что у других людей что-то лучше! Порадуйся их успехам и своей собственной жизни. Ты – здесь, а значит, все, что есть у других, тебе тоже доступно.
ЧТО ТАКОЕ ЭКОЛОГИЧНЫЙ ПУТЬ.
• Я расту и ставлю цели для себя (не ориентируюсь на достижения других людей, не оцениваю себя относительно успехов друзей, коллег, я сравниваю себя сегодня с собой вчера).
• Я не беру чужого.
• Я отдаю так же легко и радостно, как хочу, чтобы отдавали мне.
• Я живу в пределах своей нормы (если моя зарплата 40000 рублей, я не покупаю автомобиль за три миллиона, если у меня нет работы, то я не занимаю деньги на шубу).
• Хорошо окружать себя успешными людьми, но тратить больше нормы неэкологично – так создается напряжение, которое вынуждает экономить каждый день, чтобы расплатиться с кредитами или долгами.
• Я не считаю чужие деньги, я могу поздравлять людей с их достижениями, радоваться, но, если я считаю, что человек не заслужил то, что имеет, я вновь нарушаю баланс. он имеет, я – нет, а что я сделал, чтобы это иметь?
• Я грамотно распределяю деньги, я не отдаю их назад родителям (я не их родитель).
• Поддерживать родителей можно и нужно, но из состояния «дарю, потому что имею», а не из состояния долга.
• Я не возвышаюсь над другими во взаимоотношениях, я не лучше, я просто выбираю так, как есть у меня.
Я не нарушаю границ во взаимоотношениях
С друзьями и партнерами, например, когда я дарю слишком дорогой подарок другу, я показываю ему, насколько я лучше, а ведь мы равны.
Показывать, даже из лучших побуждений, свое превосходство – неэкологично.
• С сестрой, братом мы тоже на равных, не показываем деньгами, что мы лучше, одаривая, помогая.