Читаем Хороший студент – плохой студент, или Как быть хорошим студентом и найти смысл жизни полностью

Итак, в целом, я сказал все вступительные слова, поэтому предлагаю без лишних промедлений приступить к новой жизни! Я надеюсь на то, что вы не повторите мои ошибки при чтении умных книжек: я, когда читал их, не выполнял задания, в них записанные. Я считаю, что так делать не хорошо: поэтому прошу вас, не важно, школьник вы, студент или родитель: выполняйте упражнения, написанные здесь. Важность их вы поймёте, когда ваша жизнь изменится, и без сомнения, к лучшему!

<p>Глава первая: Я – обычный студент!</p>

Итак, вы – обычный студент. Я пишу книгу в российских реалиях, но если вы учитесь в другой стране, нет ничего страшного, возможно, вы найдёте, что практически всё там так же, как и у нас. Различия, конечно, будут, но не думаю, что очень большие. Единственное, прошу сделать поправку на менталитет страны.

Итак, начнём снова. Вы – обычный студент. Вас всё устраивает в этой фразе? Вслушайтесь внимательно: «Вы – обычный студент». Даже не так: «Я – обычный студент». Если ваша душа сейчас почувствовала, что что-то происходит не так, то я хочу вас поблагодарить! Именно поблагодарить: вы уже провели некоторую работу: работу по осознанию собственных чувств, и нам будет проще работать дальше. Если же вы считаете, что здесь всё нормально, то я расставлю все точки над «i» жёстко и бескомпромиссно: это НЕ нормально.

Казалось бы, как так? Давайте я расскажу две истории.

Это был обычный студент, который был счастлив. И было от чего: отличные друзья, дух коллективизма помогали обычному студенту в достижении всех благ студенческой жизни; особо не выделяясь, он показал все качества хорошего друга и интересного собеседника. Он выступает на различных творческих мероприятиях и на каждом таком он – заводила и перспективный ментор1.

Вторая история:

Это был обычный студент. Он не выделялся ни оценками, ни интересными беседами. Он мог поговорить только о том, что знает среднестатистический человек: политика в рамках новостей по телевизору, бурчание на правительство, истории о призраках и судачество старых бабушек, как из кино, так и из реальности. Он не может быть заводилой в мероприятиях: ему не хватает ни знаний, ни смелости. Он не имеет хороших друзей: он не способен ничем заинтересовать своего собеседника. Он оканчивает институт на тройки-четвёрки, потому что всю студенческую жизнь варился в ядовитом соке неуверенности и неудовлетворённости.

Итак, а теперь вопрос на засыпку: какая из историй более реальна?

Как ни печально, но вторая история имеет больше шансов произойти. Да, пообщаться в институте у студента Как Все всегда получится, но есть один нюанс: друзья и знакомые – это категорически разные вещи! И те, с кем вы в большинстве случаев общаетесь, друзьями как раз не являются!

<p>Как отличить друга от приятеля и знакомого?</p>

Как часто общаюсь?

Друг: когда есть интересная тема, в среднем – пару-тройку раз в неделю. Но чётких временных границ нет. Приятель: часто, практически каждый день или даже по нескольку раз в день. Знакомый: два-три раза в месяц, а то и реже.

О чём общаюсь?

Друг: как правило, важные темы для одного из вас или сразу для вас двоих. Приятель: болтовня о том – о сём, разговоры без смысла, решение текущих задач и проблем. Знакомый: деловые беседы, беседы о погоде, случайная болтовня.

Как отношусь к его советам?

Друг: не просто прошу совета, но и тщательно и детально его обсуждаю. Приятель: слушаю совет, возможно, принимаю его. Знакомый: слушаю совет как обычную речь, как правило, эти советы не имеют для меня никакого значения.

Как часто имею запланированные встречи вне обычных мест моего нахождения (вне школы, вне института)?

Друг: имел несколько встреч. Это не обязательно, но чаще всего. Приятель: имею частые встречи по всяким поводам обычной студенческой жизни. Знакомый: не имею таких встреч.

Какое количество человек было на встрече?

Друг: только вы вдвоём, максимум – втроём-вчетвером, но это уже из области фантастики. Приятель: целая толпа. Знакомый: случайная встреча, если она была. Поэтому здесь писать нечего.

Какие темы были поставлены для обсуждения?

Друг: никаких. Вы встретились, потому что вам приятно быть вместе. Приятель: важные темы для института, школы или какого-то проекта. Спортивное мероприятие или другой досуг. Знакомый: чисто деловая беседа или беседа о погоде. Ничего существенного, как правило, не обсуждается. Исключение – деловые партнёры.

Итак, с этим более-менее разобрались. Теперь прошу вас запомнить главную для вашей жизни фразу:

Простая фраза, верно? Тем более ясным становится, что она верная.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука