Хозяйка "Белой усадьбы" (СИ)

   Я покачала головой и зажмурилась, пытаясь уйти от этих образов.

   Ох уж Тодор… вот объяснил,так объяснил.

   Но его тоже можно понять. Ведь я и его заставила кормить людей, котoрые издевались над ним неизвестно сколько времени.

   А вдруг это они его так изуродовали?

   Я с шумом выдохнула.

   Даже не знаю, сможет ли он помочь мне воспитывать детей, если у него и самого в душе одна чернота.

   Наивностью я, слава богам, пока не страдаю.

   Да, он поклялся мне в верности и подозреваю, что будет выполнять все мои приказы, но сделал он это не из лучших побуждений, а скорее всего, потому что смекнул, что так ему будет выгодно выживать.

   Я покачала головой, чувствуя легкое разочарование. Неужели я успела очароваться? Ну и ну…

   Ладно, думать сейчас об этом очень глупо. Тодор человек, такой же, как и я. Кто знает, может и я, просиди в подвале месяц, не так сейчас рассуждала.

   Я постаралась не думать плохо о мужчине. Он ведь и знает-то меня всего ничего. Каждый человек познается в его поступках, а я пока ничего не сделала, что бы доказать, что хоть что-то да значу.

   Интересно, почему дом мне показал этот разговор? Может, что бы я не страдала наивностью и не слишком сильно надеялась на Тодора, а думала своей головой?

   Или оно, как-то само происходит? Вот, к примеру сына мне дом не показал, когда я бежала на его крик, а этот разговор, зачем-то пришел мне в голову. Возможно, он был важен?

   Уфф… как же тяжко. Нo в то же время, я счастлива. Ведь мой ребенок со мной и он жив и самое важное – здоров.

   Вернувшись к своим делам, я поняла, что мне нужен еще один список, в который я буду записывать вопросы по поводу моих приобретенных способностей. О них я узнаю из библиотеки. По крайней мере, я на это надеюсь.

   Взяв ещё один лист бумаги, я записала первый пункт:

   1.   Почему дом показывает мне видения. Как это работает?

   С графиком придется повременить. Я не знаю, как тут распределяются дни недели, и существуют ли они вообще? Но летоисчисление точнo должно какое-то быть.

   Взяв с собой стопку листкoв (вопросы, я пока оставила на столе), я отправилась к Тодору. Пусть помогает. Уж он то должен быть грамотным?

   Когда вышла из коридора заметила близнецов, улыбнувшись мaльчишкам, я сразу же отправила их в соседнюю комнату.

   Алекс с Цедриком потихоньку выносили хлам в общий коридор.

   - Мам, тут есть и неплохие вещи, может что-то оставлять? – спросил меня ребенок, держа в руках какую-то статуэтку.

   - На твое усмотрение, – пожала я плечами, и пошла к Тодору.

   Сейчас разбираться с этим у меня не было времени. Надеюсь, дети не выкинут ничего особо ценного… В любом случае кучу хлама, которую они выгребут из комнат в коридор я мельком осмотрю.

   Тодор нашелся на первом этаже в холле, он стоял перед забитой дверью, до которой у меня ещё руки не дошли.

   - Хочешь взломать? – спросила я мужчину, подойдя ближе.

   - Не помешало бы глянуть, что там, - кивнул он.

   - Давай чуть позже, мне помощь твоя нужна.

   - Хорошо, – пожал он плечами.

   - Пойдем в мой кабинет?

   Тодор кивнул, мы уже дошли до лестницы, как я заметила Маришу, она неуверенно топталась на пороге коридора и рассматривала обновленный холл с удивлением.

   Заметив меня, девочка приободрилась.

   - Рина, – позвала она меня.

   - Да, – улыбнулась я ей. – Ты что-то хотела?

   - Надо бы на обед что-то, – ответила она, опустив голову, и очень тихо добавила: - маленькие оголодают скоро.

   - Конечно, – кивнула я. - Сейчас придумаем, что-нибудь.

   И тут я вспомнила, что видела корзину с овощами. Наверное, стоит девочек попросить, чтoбы они пока занялись чисткой.

   - Тодор дай Марише ключ от кладовой, пусть она возьмет корзину с овощами и почистит их для супа. И мясо надо бы поставить, – вспомнила я, вздохнув. – Так, ладно, сейчас разберемся с обедом, потом поговoрим.

   - Ага, - пожал плечами мужчина и пошел по лестнице вверх,тихо добавив: - Посмотрю за мальцами, чтобы не передрались.

   - Угу, – ответила я.

   Мы с Маришкой спустились в кладовую. Я сразу же вручила ей корзину с овощами,и девочка унесла их на кухню, а сама пошла выбирать мясо.

   В морозилке нашла порубленные куски мяса похожего на говяжье. Взяла несколько, и тоже понесла на кухню. Закину в кастрюлю, пусть варятся.

   На куxне девочки уже устроились чистить овощи, и даже вытащили для меня большую суповую кастрюлю и помыли её.

   - Вот вы молодцы какие,и кастрюлю помыли уже, и даже овощи чистите, – похвалила я девочек,и заметила радостную мордашку Сатии и смущенную Мариши.

   Когда я искала литературу по воспитанию детей, то случайно наткнулась на один эксперимент, который проводили в США для детей с проблемами речи. Эксперимент, конечно, чудовищный. Но он дал свои результаты. Детей разделили на две группы. В первой группе детей всегда подбадривали и хвалили за любые даже маленькие достижения в области работы с речью, на недостатки не обращали внимания, а во второй группе у детей наоборот выделяли только их недостатки, смеялись над ними и говорили, что они никогда не смогут нормально говорить. В итоге дети из второй группы совсем замкнулись и некоторые даже перестали говорить.

   Этот эксперимент проводили несколько лет.