Я решила попробовать вернуться к случаю в лесу. Судя по всему сейчас все барьеры, блокирующие воспоминании, были сняты. Беверли находилась в более глубоком трансе. Она вела себя как маленький ребёнок: выражение лица, движения. Я разговаривала с ней, как с ребёнком.
Д.: Давай отправимся туда, где ты уже ходишь в первый классТы уже ходишь в школу и учишь много нового. Давай отправимся в тот день, когда ты с подругой пошла в лес неподалёку от школы. Зачем ты туда пошла? Ты разве не хотела пойти домой?
Д.: Тебе нравится ходить в школу?
Д.: Разве вы не учите буквы и всё остальное?
Д.: Кто сейчас рядом с тобой?
Д.: Они учатся в твоём классе?
Д.: Потом ты пошла в лес?
Д.: Расскажи мне об этом. Как выглядел этот лес?
Д.: Ты не хочешь посмотреть, что это такое?
Д.: Он большой?
Д.: Он больше, чем свет от фонарика?
Д.: Как фара автомобиля?
Д.: >Но только фары другого цвета, да? (Да). Свет приближается быстро или медленно?
Д.: Что ты хочешь сделать?
Д.: Почему ты не можешь бежать?
Д.: Свет всё ещё там?
Д.: Сейчас он уже больше?
Д.: А Патриция?
Д.: Ты сказала, что тебе хотелось пойти вместе со светом.
А*: Расскажи, что происходит.
Д.: Какой оно формы?
Д.: Как ты попала внутрь?
Д.: Это помещение стоит на земле?
Д.: Что ты видела, перед тем, как они тебя усыпили?
Д.: Могли бы быть. Ты видишь их лица?
Д.: У них есть волосы?
Д.: Ты видишь, какие у них глаза?