Хранители (том 2)

Все произошло так неожиданно. Дженис плакала и не могла ответить ни на один вопрос. Потом неожиданно вместо голоса Дженис я услышала голос другого существа. Дженис больше не плакала. Голос явно принадлежал мужчине. Голос первого существа, с которым я разговаривала при помощи Дженис, принадлежал старому человеку и был очень авторитарным. Этот голос тоже мог принадлежать только старому человеку, но в нем звучала некая изысканность и даже царственность.

Дж.: Вопросы можно повторять.

Д.: Хорошо. Просто я совсем не слышу вопросов. Я не хочу, чтобы Дженис страдала.

Дж.: Я тоже этого не хочу.

Д.: Она так расчувствовалась, когда увидела тебя.

Дж.: Это вполне объяснимо. Со мной произошло то же самое.

Д.: Разве вы можете испытывать эмоции?

Дж.: Мы испытываем эмоции так же, как и вы. Особенно по отношению к тому, кто является одним из нас.

Д.: Это просто прекрасно. Ты можешь задавать ей вопросы вслух, чтобы я могла их слышать?

Дж.: Некоторые вопросы будут касаться таких тем, которые мы пока еще не можем обсуждать с тобой. Мы находимся на очень важной стадии развития работы с Дженис. Это очень важный уровень. Многие из нас учатся у нее. Поэтому некоторые вопросы, которые мы будем ей задавать, могут показаться тебе безынтересными

Д.: Значит, это будет двухсторонняя беседа?

Дж.: Совершенно верно. На этом собрании присутствуют представители разных рас. Мы называем это коммуникацией. Иногда в жизни Дженис, в ее земной жизни, наступают такие моменты, когда ей просто необходимо принимать участие в коммуникации. Коммуникация это взаимодействие со своими родственниками. Именно поэтому коммуникация это не только вопросы и ответы, но еще и обмен энергиями и предоставление необходимой помощи.

Д.: Если это двухсторонняя беседа, то ты можешь задавать ей мысленные вопросы и одновременно задавать некоторые вопросы вслух, чтобы я могла их слышать. Ты сможешь это сделать?

Дж.: Да, конечно. Я не знаю, как все пройдет, потому что мы впервые позволяем другому человеку присутствовать на подобного рода собрании. Это очень важное событие. Твое присутствие необходимо, иначе мы бы тебя не позвали.

Д.: Я очень ценю это, Если я, со своими ограниченными знаниями, могу чем-то помочь, то я к вашим услугам.

Дж.: Иногда Дженис могут понадобиться дополнительные силы.

Д.: Итак, начнем?

Дж.: Ты поймешь, что некоторые ответы на наши вопросы покажутся интересными не для тебя, а для здесь присутствующих.

Д.: Ничего. Я думаю, мне будет интересно то, что интересно им.

Дж.: Они спрашивают: каков на вкус молочный шоколад?

Д.: (Какой странный вопрос? Я очень удивилась). Каков на вкус молочный шоколад? Хороший вопрос.

Дж.: Сейчас она отвечает на вопрос и благодаря ее ответу, некоторые могут почувствовать вкус молочного шоколада.

Д.: Я могу слышать, что она говорит?

Дж.: К сожалению нет. В данный момент между Дженис и всеми присутствующими происходит обмен информацией. И это тоже является частью работы Дженис. Это являлось частью ее работы на протяжении всей ее жизни. Я был рядом с Дженис всю ее жизнь, и я известен, как ее отец. Я не могу долго оставаться рядом с ней и приходить к ней очень часто. Поэтому, когда она видит меня, она реагирует очень эмоционально на наши встречи. Это очень волнующий момент для Дженис.

Д.: А мать Дженис принимала участие в эксперименте по рождению Дженис.

Дж.: Рождение Дженис немного отличалось от того, что вы привыкли называть рождением.

Д.: А в чем именно было отличие?

Дж.: Я не вправе говорить об этом.

Д.: Я понимаю. Просто я подумала, что если ты приходишься ей биологическим отцом, то наверняка рождение Дженис было не совсем обычным.

Дж.: Да, изменения происходили в процессе полового акта.

Д.: Полового акта с тобой или с тем человеком, которого она называет отцом?

Дж.: С тем, кого она называет отцом.

Д.: Значит, оплодотворение таким способом тоже возможно?

Дж.: В определенный момент, да.

Д.: Я думала, что это можно сделать только в лабораторных условиях.

Дж.: Не обязательно.

Д.: У вас столько способностей, о которых мне ничего не известно. Значит, пока Дженис росла, ты иногда приходил к ней? (Да). И подсознательно она это знает?

Дж.: Да, она всегда об этом знала. Но этих воспоминаний не было в ее повседневном сознании. Иногда она вела себя так же, как сегодня, но причиной такого поведения был не ее земной отец. Такие эмоции были следствием встреч со мной. Дженис переживала настоящие эмоциональные травмы. Поэтому я прекратил свои посещения.

Такие же детские встречи с настоящим отцом были и у фрэн (см. главу 5).

Д.: Да, для ребенка это особенно тяжело.

Дж.: Да, это так. К тому же мои встречи с ней стали причиной все возрастающего чувства одиночества и желания Дженис вернуться домой.

Д.: Поэтому ты решил, что будет лучше, если ты перестанешь навещать ее так часто.

Дж.: Да, я приходил только в самые важные моменты ее жизни.

Д.: То есть ты приходил, чтобы помочь ей.

Дж.: Абсолютно верно.

Д.: Когда Дженис рассказывает, каков на вкус молочный шоколад, все присутствующие ощущают его запах и вкус? (Да). Именно так они понимают, каков на вкус молочный шоколад.

Дж.: Именно так.