Хранители (том 2)

Я знала, что ночью с нами что-то произошло, но я не знала, что именно. В 4:30 утра Кену нужно было возвращаться на базу. Я очень волновалась за него, потому что знала, что он еще не совсем вернулся. А ему нужно было вести машину. Он вышел из мотеля. За мотелем было огромное поле, которое в то утро было полностью затянуто туманом. Причем за пределами этого поля тумана не было. Это было очень странно — туман в июле месяце. Я спросила его, как он поведет машину в таком тумане, а он ответил мне, что никакого тумана нет. Он не видел этого тумана на поле. После того, как Кен уехал, я вернулась в номер и тут же уснула. Я знала, что не буду спать. Я знала, что я куда-то отправляюсь.

Я покинула номер мотеля. Утром горничная вошла в номер и начала кричать. Она кричала и кричала. Я слышала ее крики, но не могла пошевелиться. Я даже не могла открыть глаза. А горничная стояла в дверях и продолжала кричать. Я тщетно пыталась открыть глаза. Когда мне это удалось, я увидела, что все лампочки в номере мигают… очень быстро. У меня кружилась голова. Горничная продолжала кричать. Она не знала, что ей делать. (Тихим голосом). Все хорошо. Все хорошо. Лампочки продолжали мигать, пока некоторые из них не взорвались. Потом все они потухли.

Д.: Давай вернемся в ту ночь и узнаем, что произошло. Все это случилось тогда, когда Кен еще был там?

Дж.: Кое-что произошло, когда Кен еще был в номере.

Д.: Давай разберемся именно с этим. Скажи мне, когда все началось. Ты спала?

Дж.: (Улыбаясь). Вообще-то мы не спали. Это случилось до того, как мы уснули. Мы ушли вместе.

Д.: В каком смысле?

Дж.: Мы ушли из мотеля. Мы отправились на космический корабль.

Д.: Как вы это сделали?

Дж.: Я не знаю. Мы просто оказались на корабле. Это произошло очень быстро.

Д.: Вы отправились туда в своих материальных оболочках?

Дж.: По-моему, да. Его тело я вижу.

Д.: Значит, вы оба покинули комнату? (Да). Где находился корабль?

Дж.: Я не знаю. Мы просто летели, а потом оказались на корабле. Раз… и все! Очень быстро.

Д.: Хорошо. Скажи мне, что ты видишь?

Дж.: Мы рады, что мы там оказались. Нам совсем не страшно. Мы отправились в священную комнату.

Д.: Что такое священная комната?

Дж.: (Пауза). Не уверена, что могу рассказать тебе об этом.

Д.: Ты не имеешь права рассказывать мне об этом?

Дж.: (С благоговением в голосе). Это высшая комната на корабле. В нее можно войти только тогда, когда ты становишься Духовным Учителем. Это очень особенное место. Не каждый может войти туда.

Д.: Вы оба пошли в эту комнату?

Дж.: Да. Мы сидели в специальных креслах. Это потрясающая комната.

Д.: Почему?

Дж.: Потому что…

Возникла долгая пауза, а потом голос изменился. Со мной разговаривал кто-то другой. Дженис была переполнена эмоциями, а этот голос был безжизненным.

Дж.: Это отражение будущего.

Д.: Будущего?

Дж.: Да. В этой комнате происходят такие вещи, которые оказывают влияние на духовность Галактик и Планетных систем, причем не только на духовность Солнечной системы Земли. Это удивительное место. Это священное место.

Д.: Такое место есть на каждом корабле?

Дж.: Нет, только на этом.

Д.: То есть это особенный корабль?

Дж.: Да. Он не похож на другие.

Д.: Он находится в особом месте?

Дж.: Он везде. Он бывает во всех Галактиках и во всех Вселенных. Он потрясающий. Сюда приходят разные люди.

Д.: А что особенного в тех людях, которые попадают на этот корабль?

Дж.: Чтобы попасть сюда, они должны достичь определенного уровня развития. У них должна быть общая цель. Они выполняют различные задачи, но на этот корабль их приводит одна цель. Это корабль единения.

Д.: А что еще особенного в этом корабле?

Дж.: Форма комнат. Они не квадратные. Они не похожи ни на одну комнату, в которых ты когда-либо бывала. У них по восемь стен.

Д.: А почему у них по восемь стен?

Дж.: Не знаю.

Д.: Все комнаты на корабле одинаковые?

Дж.: Существует четыре внутренних комнаты, являющихся центром корабля. У них по восемь стен. Люди проходят обучение во внешних комнатах. Внешние комнаты круглые. У них вообще нет стен.

А А этот корабль большой?

Дж.: Он огромный. Он… он просто огромный.

Д.: На нем много людей?

Дж.: Да. Людей на нем много, но все они находятся здесь по разным причинам. Они ходят в разные комнаты.

Д.: А по каким причинам эти люди приходят на этот корабль?

Дж.: Некоторые приходят сюда для интеграции.

Д.: Что это значит?

Дж.: Это значит, что наступило время перемен в их уровне развития. И необходимо провести интеграцию физического, духовного, эмоционального, ментального, каузального, астрального. Всех тел. Иногда необходима молекулярная реконструкция. Некоторые люди проходят через слияние. Другие посещают занятия. Третьи приходят сюда, чтобы проводить занятия. Другие же приходят для того, чтобы принять участие в других мероприятиях.

Д.: А чему учат на занятиях на этом корабле?