Читаем Хранители времени. Новогодняя история, которая может случиться с каждым полностью

– Прямо сейчас, ночью? Ну ладно, давай. Всё равно не сплю.

Хранитель времени спрыгнул с часов и зашагал по столу. Его седая острая борода была закинута за плечо и поблескивала таинственным серым светом в лучах луны, которая как раз в этот момент осветила поверхность письменного стола.

– У тебя бывает так, что тебе хочется гулять с друзьями или заняться любимым делом, а домашние задания ещё не выполнены?

– Конечно бывает! Постоянно. У меня почти всегда не выполнены уроки, когда я хочу гулять, – с готовностью подтвердил Антон и вдобавок тряхнул головой, помогая сделать свой ответ более убедительным.

– Охотно верю, – чуть улыбнулся Хранитель и продолжил. – Бывает так, что тебе нужно сделать большое и важное дело, но ты никак за него не берёшься и постоянно откладываешь?

– Бывает. – снова с готовностью ответил Антошка. Он вспомнил про подготовку школьных проектов и вздохнул. – Я бы предпочёл их никогда не делать, так они мне тяжело даются. А ещё – стенгазета…

– Понимаю. Случается так, что ты не можешь начать ни одного дела из тех, что запланировал. Выбираешь, выбираешь, а потом оказывается время прошло, а ты так ничего толком и не сделал.

– В самую точку! – Антон удивленно посмотрел на Хранителя. – А ты откуда это всё знаешь про меня?

– Хм-м, – протянул Хранитель. Он прекрасно понял проблему Антошки и подбирал слова, как бы это попонятнее сказать. – Дело в том, что ты не один такой. Многие школьники и даже взрослые сталкиваются с такими проблемами. Некоторые даже предпринимают определенные усилия, но в силу разных причин терпят неудачу. Вот, например, помнишь, что тебе постоянно говорит твоя мама?

– А как же, помню, – с досадой в голосе отозвался Антошка. – Она спрашивает сделал ли я уроки, просит, чтобы я не откладывал их на потом и садился делать сразу после школы, а я не хочу. Я хочу отдохнуть и посмотреть видео.

– Да, да! Это оно самое, – подхватил Хранитель. – Так в основном и бывает. Родители видят проблему и пытаются тебя проконтролировать, чтобы ты быстрее всё сделал и был свободен. Но ты этого не понимаешь и сопротивляешься. Не веришь маме и папе, думаешь, что всё успеешь, а на самом деле, всё валится в тар-тарары. В результате дел становится все больше и больше. А ты чувствуешь себя как будто под завалом из невыполненных дел и обещаний. Знакомо?

– О да, конечно, – Антон с грустью улыбнулся. Все было именно так.

Он посмотрел на Хранителя времени, потянулся, поправил прядь волос, упавших на лоб, спросил:

– Так. А что с этим делать? Ты говоришь, что хочешь мне помочь. В чем же твоя помощь? Уроки что-ли за меня сделаешь?

– Ну нет, это не по моей части, – улыбнулся хранитель. – Я знаю тайны про время и могу тебя кое-чему научить, но уроки – это ты сам, пожалуйста.

Антошке стало интересно, что за тайны знает Хранитель. Он придвинулся поближе к этому смешному, но в то же время вызывающему интерес дядечке и пригнулся, чтобы лучше слышать его тихой голос.

Хранитель продолжил:

– Смотри. Люди ведь уже давно всё посчитали. В сутках у нас 24 часа. 8 часов ты тратишь на сон, 5-6 часов ты проводишь в школе. Если ты посещаешь дополнительные занятия, например, спортивную секцию или кружок в школе – это примерно еще 3 часа. И около двух часов уходит на еду в течение дня и выполнение домашнего задания. В итоге у тебя остается целых 5 часов свободного времени.

– Ух ты! – Антошка привстал и снова развернулся на пятках. – Значит, у меня уйма времени? Но я ничего не успеваю все равно.

– Да! В том-то и фокус! Не только тебе, но и большинству школьников нехватает времени.

– А почему так?

– Потому что существуют похитители времени. Они крадут твоё время, время твоих родителей, время твоих друзей и друзей твоих друзей. И так по всему миру, пока каждый отдельный человек не возьмётся за их поимку и уничтожение.

– Прямо детектив какой-то! – воскликнул Антошка. – Мечтал бы я их поймать.

Хранитель посерьёзнел.

– Понимаю. Это здорово. Вот только тебе придётся потрудиться. Не каждому это под силу. И глядя на то, как много времени ты проводишь за компьютерными играми и просмотром видео, я что-то сомневаюсь, что ты готов трудиться.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений
Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений

Данный сборник задач содержит открытые задачи, сформулированные на основе сказочных историй и реальных жизненных ситуаций. Он предназначен для занятий родителей с детьми от 4 до 11, а также для школьников старшего возраста, желающих повысить свою креативность. Этот сборник будет интересен людям и более старшего возраста, так как захватывающие сюжеты не оставляют равнодушными никого, так как представляют собой открытые задачи. Эти задачи называются открытыми, так как способов решения и ответов на них больше одного. Решение таких задач позволяет преодолеть инертность мышления и развивать креативность, гибкость ума. Каждая задача сопровождается реальными ответами людей разного возраста, которые с увлечением решали и рассуждали. Также для каждого ответа даны оценки с пояснениями и рекомендациями, куда развивать решение, какие знания можно приобрести во время таких умозаключений. Однако это не единственные варианты ответов и даже не всегда лучшие, так как развиваются технологии, меняется точка зрения, и добавляются новые ресурсы. Сборник задач позволяет с пользой проводить время родителям с детьми, помогая им развивать свое мышление, и способствует появлению привычки у родителей самостоятельно находить открытые задачи на основе близких ребенку ситуаций, объектов, событий.Сборник может применяться как пособие по работе с открытыми задачами на основе инструментов ТРИЗ-педагогики, а также как замечательное развлечение, помогающее сблизиться детям и родителям.

Анатолий В. Нечаев , Виктория Николаевна Беркова , Евгений Витальевич Новосёлов

Детская познавательная и развивающая литература / Книги Для Детей