Христианский коммунизм (СИ)

На третьем этапе, когда число членов партии станет достаточно большим, можно переходить к организации собственных экспертных центров, которые будут сертифицировать производства за деньги (символ "качество от христианских коммунистов" на упаковке будет стоить дорого и будет означать действительно высокое качество того, что находится в упаковке). Поначалу эксперты должны контролировать только качество продукта, потом необходимо предлагать руководству предприятий анализ всего производства, в том числе анализ качества подготовки и дееспособности специалистов, следить за тем, чтобы руководство прислушивалось к тому, что говорят его специалисты и исполнители.

На третьем этапе стоит организовать "общество по сбору хороших идей". Возможно, стоит это сделать даже на втором этапе. По-настоящему полезные идеи надо делать частью предвыборной программы, чтобы власти вынуждены были их замечать и внедрять в жизнь (с целью лишить нас как оппозицию притягательных сторон). Выгодные идеи можно использовать в собственном промышленном строительстве.

Можно создавать свои производства недорогих качественных изделий "образцового качества и цены". Необходимо создавать своё "параллельное правительство", которое должно будет отслеживать все решения явного правительства и учиться контролировать финансовую и промышленную обстановку в стране, критиковать неудачные решения правительства. На этом этапе можно выдвигаться на выборные должности не столько для победы, сколько для саморекламы партии.

Для России на третьем и даже на втором этапах стоит организовывать зарубежные "русские культурные центры" во всех странах, из которых в Россию может идти эмиграция или трудовая миграция. Можно учить людей русскому языку, арифметике, умению программировать (в том числе станки с ЧПУ), умению водить автомобиль. Что-то бесплатно, что-то платно. У нас, конечно, будет очень немного средств, но даже очень небольшие инвестиции в этом направлении могут стать критически важными для будущих отношений с этими странами.

На четвёртом этапе движение становится полноценной силой вплоть до победы на выборах президента, его цели и организация описаны выше.

Самый тяжёлый этап, конечно, первый. Многих людей коробит от слова "христианство", многих от слова "коммунизм", а от сочетания будет трясти очень многих. Придётся потратить несколько лет на то, чтобы вся животная часть общества поняла, что выживание и изобилие лежат в кармане у христианских коммунистов и что они на самом деле классные парни.

Стоит ли принимать в движение неверующих людей? Стоит, если они разделяют основные принципы философии христианских коммунистов: 1) что человеку должно жить не эгоизмом, а благотворением себе, своей семье и всему окружающему миру, 2) что человеку должно выходить на новый уровень совершенства как разумного существа освоением самоконтроля, вежливости и осознанием всех мотивов своих поступков. Для нерелигиозных людей необходимо создавать отдельные подразделения внутри движения.

Глава 14. Лозунги для ближайшей политической жизни.

Строго говоря, этой главы в этой как бы теоретической работе не должно быть, но, поскольку людям легче судить о каком-то явлении по его конкретным проявлениям, христианским коммунистам может пригодиться набор лозунгов, которые я придумал для России 2017 года. Напомню, это только моё мнение, которое может быть ошибочным и противоречить духу христианского коммунизма.

1. Школьное и ВУЗовское обучение.

Необходимо отменить ЕГЭ и вернуть экзамены в ВУЗы. Коррупцию при поступлении в ВУЗы ЕГЭ не убрал, кому надо, пристраивают своих детей разными способами и в обход ЕГЭ. Зато ЕГЭ отнимает множество сил у детей и преподавателей.

Необходимо значительно уменьшить количество тестовых проверочных работ. На тестовых работах даже дети с хорошей успеваемостью часто не могут понять вопрос, понимают его неправильно и получают сниженные отметки, а уточняющий вопрос задать невозможно.

Необходимо радикально снизить трудоемкость домашних работ. Для выполнения домашних работ начиная с 4-го класса необходимо от 4 до 6 часов, и ни один ребёнок на такое сам неспособен. Приходится заставлять родителям, отсюда скандалы, переутомление, отчаяние. При этом предметы, которые требуют большого времени, никак нельзя назвать основными - география, литература, другие гуманитарные. По ряду предметов можно ввести зачёты вместо отметок - прослушал курс, доказал, что прочитал учебник - получи зачёт.