Читаем "Хрюкайте дальше..." (СИ) полностью

27.09.2015. На улице Гончарова открылся букинист. Слава Богу! В какие-то годы в городе не оставалось ни одного такого магазина, и тогда Ульяновск казался мне никчёмным провинциальным городишкой.

А тут взялись двое молодых парней (говорят, братьев), в глубине двора напротив ЦУМа арендовали старинный, красного кирпича, каретный сарай и в считанные недели заполнили его отличными книгами. В первый же приход я купил трёхтомник мемуаров Анатолия Эфроса за ...120 рублей. Книги хорошо читанные, с пометками, с вложенными в них вырезками из газет. А рядом на полке стояли мемуары Юрского, Демидовой, Товстоногова...

Я понял, что какой-то театрал либо умер, и наследники бомбят его библиотеку, либо... Оказалось второе. В следующий приход я встретил в магазине старого приятеля, бывшего актёра Анатолия Крючкова. Театральные дела у него в прошлом, занимается сейчас книготорговлей и вот решил почистить домашнюю библиотеку.

А я доволен: жена вернётся из Рязани, порадую её Эфросом, может, и я почитаю. А потом переправим трёхтомник "нашей актрисе" в Рязань.

Купил ещё книжку Даниила Гранина "Причуды моей памяти. Книга-размышление". Жанр очень мне близкий и человека этого очень уважаю. Только начал читать, сразу захотелось выписывать:

"Интеллигенция издавна мечтала "истину царям с улыбкой говорить", то есть вполне мирно, корректно, в расчёте на ответную признательность, на то, что истина подействует, и уж никак не имея ввиду, что за это будут ссылать или усекать голову.

Державин, например, в результате своих административных стараний получил от Екатерины Великой должность кабинет-секретаря и со всем пылом принялся преподносить царице свои соображения о том, что есть правда и справедливость. Очень скоро Екатерина II постаралась избавиться от своего советника, удалив его в Сенат.

Радищева тоже удалила с его откровениями, но подальше. Попытки не прекращались, никак не удавалось внушить этим господам, что правители лучше них знают, в чём состоит правда и справедливость.

Великому наставнику всех советских народов понадобилось истребить несколько миллионов умников, чтобы вывести у остальных эту дурную привычку. Ни говорить, ни писать больше не осмеливались, перешли на шёпот, пока совсем не замолчали, только аплодировали всё громче, кричали "ура", если что и произносили, то скорее в лагерях, чем на воле. О том, чтобы самому товарищу Сталину высказать что-либо поперёк, хотя бы наискосок, лишь в страшном сне могло присниться. Так товарищ Сталин остался без истины и должен был сам её добывать.

От Дмитрия Дмитриевича Шостаковича автор как-то узнал другое, рассказ об удивительном поступке замечательной пианистки Марии Юдиной. Однажды Сталин слушал по радио концерт Моцарта ╧ 23 в исполнении пианистки Юдиной. Концерт и исполнение понравилось. Радиокомитет немедленно изготовил для него звукозапись. Получив её, Сталин приказал послать Юдиной 20 тысяч рублей. Через несколько дней он получил от неё ответ: "Благодарю Вас за помощь. Я буду день и ночь молиться за Вас и просить Бога, чтобы он простил Вам Ваши тяжкие грехи перед народом и страной. Бог милостив, он простит. Деньги я пожертвую на ремонт церкви, в которую я хожу".

Шостакович назвал это письмо самоубийственным. И в самом деле, был немедленно подготовлен приказ об аресте Юдиной, но что-то удержало Сталина подписать его".


28.09.2015. Который раз убеждаюсь: когда по-настоящему хреново, писать ничего не будешь. В эти дни я и папа, и мама, и бабушка, и дедушка. Жена в отъезде, дочка попала в больницу, внучка - на зяте, внук-второклассник - на мне.

Сполна хлебнул того, что женщины (матери и жёны) тянут ежедневно и уже даже не жалуются. Причём, если с дошкольниками немного проще - увёл утром в детсад и до вечера можешь заниматься своими делами, то младшеклассники - это что-то особенное: в школу увези, из школы привези, покорми, на шахматы увези, с шахмат забери, снова покорми, а потом на весь вечер - уроки.

В первый день таких бдений мне реально стало дурно (там добавился ещё поход в театр на "мой" спектакль и посещение дочки-мамы в больнице). На другой день я почувствовал, что наступает адаптация, а на третий... у Никиты с утра приступ ларингита, он стал задыхаться, вызвал скорую и увёз его в больницу.

Сегодня его должны были выписать, но вчера вечером во всём отделении инфекционной больницы, куда его упекли, температура поднялась до 38... Не знаю, что и будет. Завтра возвращается жена (про Никиту ей не говорили, чтоб не расстраивалась) и должны выписать дочку.


28.09.2015. Вычитывал в эти дни в качестве "свежей головы" (хотя голова не была свежей) книгу "Двадцатый век Натальи Храмцовой". Снова наобщался с Натальей Сергеевной. Мне кажется, книга получилась интересной и полезной.


28.09.2015. Вечером досадная накладка: по "Культуре" в 21.10 передача о Товстоногове, а по ТНТ в 21.00 очередные серии киносериала "Измены". Что предпочтёт русский интеллигент? Начал, естественно, с "Измен", уж больно мне нравится, как фильм сделан. В рекламных перерывах (а они часто) уходил на Товстоногова, иногда там задерживался.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Идеи и интеллектуалы в потоке истории
Идеи и интеллектуалы в потоке истории

Новая книга проф. Н.С.Розова включает очерки с широким тематическим разнообразием: платонизм и социологизм в онтологии научного знания, роль идей в социально-историческом развитии, механизмы эволюции интеллектуальных институтов, причины стагнации философии и история попыток «отмены философии», философский анализ феномена мечты, драма отношений философии и политики в истории России, роль интеллектуалов в периоды реакции и трудности этического выбора, обвинения и оправдания геополитики как науки, академическая реформа и ценности науки, будущее университетов, преподавание отечественной истории, будущее мировой философии, размышление о смысле истории как о перманентном испытании, преодоление дилеммы «провинциализма» и «туземства» в российской философии и социальном познании. Пестрые темы объединяет сочетание философского и макросоциологического подходов: при рассмотрении каждой проблемы выявляются глубинные основания высказываний, проводится рассуждение на отвлеченном, принципиальном уровне, которое дополняется анализом исторических трендов и закономерностей развития, проясняющих суть дела. В книге используются и развиваются идеи прежних работ проф. Н. С. Розова, от построения концептуального аппарата социальных наук, выявления глобальных мегатенденций мирового развития («Структура цивилизации и тенденции мирового развития» 1992), ценностных оснований разрешения глобальных проблем, международных конфликтов, образования («Философия гуманитарного образования» 1993; «Ценности в проблемном мире» 1998) до концепций онтологии и структуры истории, методологии макросоциологического анализа («Философия и теория истории. Пролегомены» 2002, «Историческая макросоциология: методология и методы» 2009; «Колея и перевал: макросоциологические основания стратегий России в XXI веке» 2011). Книга предназначена для интеллектуалов, прежде всего, для философов, социологов, политологов, историков, для исследователей и преподавателей, для аспирантов и студентов, для всех заинтересованных в рациональном анализе исторических закономерностей и перспектив развития важнейших интеллектуальных институтов — философии, науки и образования — в наступившей тревожной эпохе турбулентности

Николай Сергеевич Розов

История / Философия / Обществознание / Разное / Образование и наука / Без Жанра