Читаем Хроники бытия полностью

Помимо жилых домов, здесь стояли и здания общественного назначения. Мне запомнился продуктовый «магазин» — одноэтажное каменное здание, с небольшими окнами. Внутри располагались прилавки с товаром и «продавщица» — женщина средних лет, которая помогала «покупателям» сделать лучший выбор. Люди приходили, забирали продукцию и уходили… не расплатившись. Внутри поселения — деньги не имели хождения, и граждане ничего не платили, ни за продукты, ни за нужные им вещи. Ассортимент же был разнообразным — свежий хлеб и прочая выпечка, мясо, молоко, масло, рыба и морепродукты, овощи, фрукты, растительные масла, сладости и прочее. Кроме того, здесь были созданы условия для правильного хранения продуктов, в том числе и холодильные лари, которые охлаждались с помощью магии.

Недалеко находилось похожее строение, в котором выбирали — мебель, ткани, готовую одежду и обувь, посуду и даже украшения. Продовольственный и промтоварный магазины находились рядом. Поселение полностью обеспечивало себя товарами «народного потребления», а их излишки продавали. Тут была вся «линейка» сельскохозяйственной продукции и продуктов её переработки. В посёлке имелись собственные — зерно- и овоще- хранилища, паровая мельница, молочная ферма, маслобойка, а также тучные стада коров и овец. Природа благоприятствовала обильному урожаю. Паровые тракторы вполне успешно применялись для ведения сельского хозяйства. Процветали прочие ремёсла. Покупателей на производимые товары было достаточно — это были эльфы, которые жили неподалёку и купцы из соседнего королевства.

Далее, мы посетили местные производства — мастерские по обработке металла, дерева, выделки стекла и тканей. Они располагались отдельной «промзоной» и использовали средства механизации в виде паровых машин и ветряных мельниц. Шура хмыкал и думал — «что прям как у нас, но только побогаче будет». В этих мастерских граждане могли заказать себе необходимые инструменты, мебель, одежду, обувь и прочее… Совершенно бесплатно.

«Социальная инфраструктура» — также присутствовала. Здесь была школа, в которой учились все дети, начиная с пяти лет. Они изучали чтение, письмо, математику, историю, географию и окружающий мир. Из «иностранных» языков преподавался эльфийский, основы гномьего и латынь. В прежней Империи были попытки ввести обязательное начальное образование. Фабрикус развил и углубил эту систему. Дети учились 2–4 часа в день, в зависимости от возраста, а учителей «воспитывали» — в «своём коллективе», передавая знания и систему образования от наставников к «молодым специалистам». Кроме того были здесь и ясли-сад, в которые родители могли отдать, на «полный пансион» своих малолетних детей. Сроком от нескольких часов, до нескольких дней. Люди работали и иногда уезжали за пределы посёлка. Например, по торговым делам или выходили в море.

Дальше Гессиона показала нам своё «детище» — больницу. В ней трудились несколько молодых парней и девушек, обученных основным принципам оказания первой медицинской помощи. Они могли наложить повязку, шину, вправить конечность, остановить несильное кровотечение, дать обезболивающую или успокаивающую настойку, назначить простые полоскания и промывания травяными сборами. Всё это они умели без магии, так как были обычными людьми. Ну, а основное лечение, если это было необходимо, проводила сама маг жизни второй ступени — Гессиона…

В конце, мы посетили местный «Дом культуры» — двухэтажное здание с колоннами, построенное в классическом стиле. В нем располагалось несколько детских кружков — рисование, работа с глиной и деревом, шитьё и вышивка, а также публичная библиотека и народный театр! Книги в библиотеке выдавались — в читальном зале. Театр же, пользовался у местных жителей, особой популярностью и регулярно осуществлял новые постановки.

Вся эта «благодать», конечно же, не свалилась сюда сиюминутно. Жители сами, постепенно, отстраивали свои дома и общественные здания. Налаживали жизнь и быт. Но, главным здесь был их «отец» — маг разума Фабрикус. Причём, для многих, слово отец можно было использовать без кавычек. У мага и его жены — не было собственных детей. Так решил Создатель. Они вместе начали воспитывать приемных детей, начиная с момента своего переезда сюда. Брали сирот, и тех от кого отказывались родители, из-за бедности. Фактически, начало поселению вокруг, положили их приёмные дети.

Прочие люди приходили сюда постепенно, услышав про «благодатное место». Принимали не всех. Маг разума всегда мог отличить правду от фальши. Тех, кого принимали со стороны — ждал «испытательный срок». Лентяев и тунеядцев здесь не терпели. Никто не заставлял людей «вкалывать», от рассвета до заката. но трудиться человек был обязан, согласно своим знаниям и умениям, ибо бесплатные продукты и прочие товары — не появляются из ниоткуда…

Перейти на страницу:

Все книги серии Другой Мир [Тимофеев]

Похожие книги