Хроники юного колдуна: Земляная кошка

Глядя на расписание, Александр понял, что четверг и пятница будут не самыми интересными днями: четыре урока у Анны Игоревны и история магии от профессора-кота. И это на оба дня. Рядом с временным, уже висело большое утверждённое расписание, которое начнёт действовать со следующей недели. Саша быстрее хотел на урок у Всеслава, чтобы понять про жезл и начать колдовать, ну хоть самую малость. Но урок «Основы магии, наложения чар и заклятий» только раз в неделю. И согласно утверждённому расписанию ждать его до следующего четверга, а не до среды, как он думал. Это невыносимо долго!

- Ты что застыл? —спросила Ламия у Сашки.

- Я? А да нет, я просто задумался. Хочу побыстрее опять на занятие к Всеславу. Мне очень понравилось.

- Это да. Он великий маг. Ему есть что нам передать. Я тоже жду следующий урок. Всё-таки на этом он просто общался с нами и знакомился, а вот на следующем уже будут занятия! Как, впрочем, и у всех преподавателей. Начнём по-настоящему учиться.

- Это точно, быстрее бы!

- А сейчас надо скорее идти в кабинет номер один, а то мы опоздаем на литературу к Анне Игоревне.

- Кстати, да, хотел спросить. Анна Игоревна - коби, но она ведёт все уроки, кроме магических. Она такая умная для обычного человека.

- Как мне рассказала моя домовиха, так как Анна Игоревна узнала о своём недуге очень рано, лет в восемь уже, она решила прочитать все научные книги и по работы по магии, стать волшебницей назло природе.

- Но всё равно не помогло, да? – поинтересовался Сашка.

- Нет, как ты видишь, она же коби. Да и разве можно перечитать все книги по магии и наукам на свете? Это нереально! Но, зато, она окончила три университета! Три высших образования, представляешь! Стала прекрасным учителем почти по всем школьным предметам и очень образованным человеком. Она знает десять языков, причём непросто так, а свободно на них говорит, пишет и читает.

- Я смотрю ты много разговариваешь с домовихой. Всё она тебе рассказывает.

- А я вот смотрю, ты вообще со своей не говоришь. Мог бы ей все вопросы задать. Уже многое знал бы и не выглядел таким недотёпой, – она засмеялась во весь голос. – Пошли уже, опоздаем!

Ламия схватила Сашу за рукав и, всё ещё смеясь, потянула его в коридор в сторону кабинета номер один.

***

Пятничные уроки пролетели быстро, да и выходные тоже. В субботу заявлялась Агнетка с гостинцами от бабушки. Она принесла пирожки, да столько, что Саша угостил и Ламию, и Виктора. Да и сам так наелся, что не ходил ни на обед, ни на ужин. Только просил, чтобы Воструха приносила чай. Хотел угостить и Настю, но она вежливо отказалась. В воскресенье Александр и Ламия несколько часов гуляли вместе по яблоневому саду, разговаривали, узнавали друг о друге получше.

Началась новая учебная неделя. Сашка наизусть запомнил все магические предметы из полного расписания: в понедельник – колдовские растения и способы их применения, во вторник – изготовление настоек и зелий, в среду – колдовские и мифические животные, в четверг – основы магии, наложения чар и заклятий, в пятницу – история волшебства на Руси и за её пределами.

Учебные дни проходили один за одним. В понедельник Богдан Ильич снова поинтересовался, что хотят спросить ученики. И Сашка опять первым задал вопрос. Ему очень было интересно узнать о солодке. Точнее, о её корне, из которого у него теперь жезл. Он получил исчерпывающий ответ обо всех лекарственных свойствах этого растения и о самом важном, о котором людины не ведают – корень солодки способен нейтрализовать любые яды. Главное знать, как и против какой отравы его применить. А когда профессор понял, что этот корень стал начальной ветвью жезла Саши, то сказал: «Всё-таки кровь даёт о себе знать. Некоторые представители вашей семьи славились травничеством и познаниями в снадобьях».

Во вторник на уроке «Изготовление настоек и зелий» ученики подобрали себе все необходимые мелочи для будущих экспериментов и самое важное – котёл. Сашке достался небольшой и явно старый, весь в копоти, но довольно лёгкий. А вот у Виктора наоборот, был ужасно тяжёлый. Как он его будет таскать с собой, непонятно. Виктор даже просил поменять его, но, как оказалось, других больше нет. Профессор Ведана Боголепова, преподающая изготовление зелий, дала ребятам задание найти при помощи учебника ингредиенты для чая сновидений, который они будут готовить на следующем уроке.

В среду профессор Белогорский решил начать преподавать по программе, а не спрашивать у ребят интересующие их вопросы. На первой странице учебника значился небольшой злобный дух – Анчутка. Его исследованию и посвятили весь час занятий. И вот, наконец, пришёл четверг – день, в который Саша надеялся понять, как же обращаться с корнем-жезлом. Ведь пока, как он ни старался по вечерам, ничего не получалось. А без умения работать с жезлом нет смысла ходить на уроки к Всеславу. Сашка должен научиться его использовать. Он первым пришёл в класс магии и заклинаний, приготовился, выложил свой корень на парту и ждал. Наконец, преподаватель вошёл в класс, все встали.

- Добрый день, ученики.