Хроники юного колдуна: Земляная кошка

- Предложили пожить огромной кошке в нашем небольшом лесу? Ведь он хоть и Мёртвый, но совсем незначительный и призван просто защитить нас от лишних глаз. Не спросив и не предупредив об опасности никого? Так? – сказал директор.

- Да, совершенно вер-р-рно, именно так.

- Но ведь наш лес действительно маленький для такого громадного животного, да ещё и с потомством, не находите, профессор Баюн? – лукаво спросил Всеслав.

- Нахожу. Я немного преступил наш с Вами договор-р-р, директор, но Сашке запрещено там разгуливать! Вот он нарушил, так нар-р-рушил! – повысив голос, начал оправдываться кот.

- Про поведение Александра мы ещё поговорим. Пока надо объяснить ученикам, а они пояснят родителям, если это будет необходимо, – Саша вытянул вверх руку. – Да, Александр.

- Я хотел сказать, что, даже если профессор и не предупредил никого, они совершенно безвредные. Подумаешь, живут в лесу. Это моя вина́, что я туда пошёл. Мне действительно не надо было этого делать, – Сашка говорил стоя, но с опущенной головой, явно стыдясь смотреть старшим в глаза.

- Вот, вот, дир-р-ректор, даже ученик понимает, что они безопасные, и я абсолютно не виновен, – радостно поддержал Сашкино признание кот.

- Как это безопасны? Огромная хищная кошка безопасна? – с места без спроса крикнула Настя. – Вот новости то!

- Но это действительно так, Анастасия. Я вчера лично встречался и с кошкой, и с котятами – произнёс Всеслав. – Пригласил их выйти из леса и присоединиться ко всему коллективу нашей школы до того момента, пока мы им не найдём новое жильё где-нибудь в непролазной тайге в Сибири. Котята Дунай и Волга с радостью согласились и в данный момент находятся на заднем дворе у столовой. А вот кошка-мать пока будет в лесу, не хочет выходить. И чтобы вам всё пояснить, с точки зрения магических наук, профессор Белогорский после нашего собрания проведёт внеплановый урок, и вы все изучите земляную кошку и поймёте, что она действительно безопасна.

- Профессор, – сказал Саша, – там ещё третий котёнок, он болен, Енисей.

Всеслав Борисович встал из-за стола и мягким голосом сказал, обращаясь к Саше и ко всем присутствующим:

- Енисей вчера умер. Не смог пережить раны, полученные при побеге от тех, кто убил его отца.

Кот Баюн смотрел на директора пустым и безжизненным взглядом. Оказалось, он тоже не знал о смерти котёнка. Профессор продолжил:

- Завтра состоятся похороны. После родственники покойного покажут ристалища. Закончится всё прощальной тризной в столовой. Поэтому все уроки на завтра отменены.

- Профессор, я всё-таки не пойму, – снова вмешалась Настя, – Вы говорите безопасны, но я видала в каком виде он вышел из леса, – и указала пальцем на Сашку.

- А это вы все изучите сегодня на втором уроке профессора Белогорского. На Александра действительно напало злобное создание в лесу. Этого монстра мы изловим, о чём сообщим и вам, и вашим родителям. Охоту на него начнём послезавтра. До поимки строго-настрого запрещаю кому бы то ни было посещать лес. Ни ученикам, ни преподавателям там делать нечего! Всем всё ясно? – все присутствующие в классной комнате помалкивали. – Молчание — знак согласия! А теперь о наказаниях: какие бы ни были намерения, но школьные правила нарушены, и возмездие неизбежно.

Сашка мысленно уже собрал вещи в дорогу домой и приготовился стойко перенести смех Насти над его исключением из школы. Тем временем директор продолжал говорить:

- За нарушение школьных правил, а именно: поход в Мёртвый лес без разрешения и сопровождения, втайне от всех, ученик Александр Горшков приговаривается к… — у Сашки замерло сердце, – исправительным работам по уборке урожая яблок до полного сбора этого самого́ урожая под присмотром дворового Ареда. Работу начнёте послезавтра. Также до конца недели Вам, Александр, необходимо наизусть выучить запреты в нашей школе и в двенадцать часов дня воскресенья зайти ко мне в кабинет и рассказать их.

В этот момент рядом с Александром появился домовой и положил на парту свёрнутый в трубочку пергамент. В нём были записаны все правила школы.

- Следующее наказание, ученица Анастасия за систематическое нарушение поведения в классе, а именно: высказывания с места без разрешения учителя и перебивая его — приговаривается к уборке этого класса сегодня после уроков.

- Я? Как это? – Настя вскочила с места. Она была просто в ярости. – Я отцу сообщу! Это работа домовых!

- А Ваше наказание, профессор Баюн, мы обсудим отдельно, без учеников, – не обращая внимания на Анастасию, произнёс Всеслав. – Прошу Вас, профессор Белогорский, они ваши.

- Спасибо директор. Ученики, все переходим в мой класс, и я проведу два незапланированных занятия по земляной кошке и лешему. Урок начнётся через десять минут.

***

Занятия в «живом» классе пролетели как одно мгновение. Сашка был несказанно рад тому, что его не исключили, и впитывал информацию от учителя с удвоенным усердием, задавал интересующие его вопросы.