Художник, что рисует... (СИ)

Школа представляла собой красное кирпичное двухэтажное здание, построенное совсем недавно, о чем гласила надпись выложенная белым кирпичом над входом в школу. Справа к нему прилегало крыло спортивного зала, имеющее к тому же отдельный выход на школьный двор находящийся позади здания школы. Для порядка я минут пять стучал во входную дверь, пытаясь понять есть кто-то внутри, или здесь не используют ночного сторожа, но так и не достучался. Поэтому обойдя школу вокруг, снял с пожарного щита небольшой, но достаточно острый лом, и легко отжав дверь, оказался в спортивном зале. Тут же выяснилось, что замок врезанный в дверь можно легко открыть или закрыть изнутри при помощи обыкновенного барашка вделанного в него, чем я сразу же и воспользовался, закрыв за собою проход. Пройдясь по спортзалу, обнаружил, что и дверь в тренерскую комнатку тоже оказалась, не заперта. Окон в тренеской комнате не имелось, поэтому сразу же включив в ней свет увидел вполне удобный хоть и старенький диван, и стол со стоящим на нем электрическим чайником , и розеткой на стене. Чуть в стороне нашлась и большая кружка, что было как нельзя кстати, потому что моя осталась в чемодане. Поэтому, тут же включив чайник, в котором оказалась вода, я вскипятил его и заварив себе кофе, прекрасно поужинал, съев вначале шпроты, из открытой перочиным ножиком банки, а затем добавив к ней пару бутербродов с колбасой.

Спать пока не хотелось, потому решил прогуляться по школе. В принципе, ничего воровать здесь я не собирался, просто бродил по коридорам, чтобы убить время. Заглянул в большинство школьных классов, посмотрел на их оформление, посидел за партами. Спустя где-то полчаса, уже собравшись возвращаться обратно, мимоходом потянул за ручку ведущую в кабинет Заведующей учебной частью, и с удивлением попал во что-то напоминающее школьный архив. На многочисленных полках стояли папки, с личными делами учеников, пронумерованные по классам. Я просто ненадолго зажег спичку, чтобы посмотреть надпись на одной из полок, которая гласила, что именно здесь лежит все что принадлежит 8 «а» классу. На остальных полках было примерно то же самое. Лишний раз зажигать спички не хотелось, а о включении общего света не было и речи. Это сразу бы привлекло внимание с улицы, и было бы совсем лишним. Правда однажды, мне все же пришлось это повторить, когда на столе завуча, я увидел множество лежащих книжечек, знакомого формата. Зажженная спичка подтвердила то, что я вижу перед собой бланки свидетельств о среднем образовании, которые выдаются после окончания восьмилетки. Взяв на удачу одно из них, увидел, что оно совершенно чистое, без каких либо записей, но зато отштампованное печатью школы. Больше ни мгновенья не задумываясь забрал его с собой, и осторожно прикрыв за собой дверь, сразу же отправился в спортзал. Здесь при электрическом свете мои догадки только подтвердились.

Учитывая наличие у меня свидетельства о рождении, и заполненного свидетельства об образовании, я вполне мог. Поступить, например в любое профессиональное техническое училище, или техникум. Конечно не здесь в Новосибирске, но где ни будь скажем в Узбекистане без особых проблем. Тем более, что там наверняка меня искать не станут. Усевшись за стол, я достал из столешницы обнаруженную там чернильную авторучку, и расписав ее на отдельном листке бумаги аккуратно заполнил свидетельство на свое имя. В качестве подписей директора и преподавателей, оставил какие-то росчерки, с выдуманными фамилиями взятыми из головы. Точность актуальна будет скорее в эпоху интернета, а сейчас, вряд ли кто-то будет это проверять. Выставленные оценки на соседней страничке, тоже решил сильно не задирать. Те предметы в коих я был уверен, получили оценку хорошо, другие удовлетворительно. Отличными стали только рисование, пение, труды и физкультура. В итоге, получился средний ученик, без особых провалах в знаниях. Последнее меня вполне устраивало. Дождавшись как чернила высохнут, свернул полученный документ, который вместе со свидетельством о рождении, был положен во внутренний карман куртки, который тут же был застегнут на пуговичку.

После чего я выключил свет и довольный правильно проведенным днем спокойно заснул.

Как ни странно, но проснулся я достаточно рано. Чьи-то забытые на столе наручные часы, показывали всего семь часов утра. Вновь согретый чайник, обеспечил мне плотный завтрак, а найденный в столешнице ключ подарил надежду на то, что и следующая ночь у меня пройдет вполне комфортабельно. Убрав за собою, и постаравшись все сложить на те же места, что находились до моего появления, я вышел из помещения. Ключ действительно подошел к входной двери, что меня очень обрадовало. Снятый с пожарного щита лом вернулся на свое законное место, а я осмотревшись, решил прогуляться пешком.