Кикимора из фитнес-центра

– А ключ тогда где?

– А ключ я бабушке отдала, она его вчера в двери забыла. Мы дверь-то покрасили красной краской, она не высохла. Бабушка хотела ключ забрать и вся в краске испачкалась. Пришлось руки скипидаром отмывать, а дверь перекрашивать. А тут ещё кто-то ключ унёс…

Так Сёма с Костей на Камчатку и не съездили.

Чёрный экран

Во вторник город захватила красотка-великанша, которая прилетела на огромном дирижабле и требовала большую чашку ванильного капучино. Ей чашки приносили, но всё же великанша не могла их принять, так как все они казались ей не больше напёрстка, а она ведь просила большую… Пока великанша требовала хорошего обслуживания, птицы успели свить гнёзда в её длинных волосах, а на педсовете объявили две новости:

1) на уроках вместо учеников стали появляться Чёрные экраны. Обстоятельства выясняются;

2) некоторые уроки будут переведены в режим видеоконференции. Будем идти в ногу со временем.

Одна учительница, не то чтобы слишком строгая, но предмет свой очень любила, подключилась к видеоконференции. А вместо Сёмы на неё Чёрный экран смотрит. Учительница глаза протёрла, микрофон проверила: «Раз-два, раз-два». Ученики дружно тетради раскрыли и записали: раз-два, раз-два, – потому что боялись двойку получить за ведение тетради. Учительница и говорит:

– Тема урока – «Страдательное причастие».

Урок идёт, а где Сёма – никто не знает. Потому что вместо него Чёрный экран. Пришлось учительнице вместо Сёмы Чёрному экрану весь материал рассказывать, шутки шутить и домашнее задание задавать. Вот рассказывает учительница весь материал Чёрному экрану, а сама понять не может: усваивается материал или шутки несмешные?

Экран молчит, руку не поднимает, вопросов не задаёт, всё смотрит на учительницу своими чёрными-пречёрными глазами. Ученики тему в тетрадь записывают вместе с шутками и домашним заданием, а в чате, который к видеоконференции прикреплён, только один Макар смайлики шлёт и мемчики разные.

– Макар, хватит ерундой заниматься, расскажи лучше, где раки зимуют и когда нужно обосабливать страдательные причастия?

Макар возьми и отключись, потому что у него запись была в парикмахерскую. Бежит Макар стричься – красоту наводить, учительнице пишет эсэмэс: так, мол, и так, с Интернетом проблемы. А на его место тоже Чёрный экран пришёл.

Стала учительница Полину спрашивать, глядь – и вместо Полины Чёрный экран. И с каждым уроком Чёрных экранов всё больше и больше становится. И всё из-за неполадок с Интернетом.

Полистала учительница учебник по биологии за пятый класс: хотела посмотреть, в каком параграфе Чёрные экраны почкованием размножаются, а там про это ничего не написано. Чёрные экраны всё множатся.

Дала учительница контрольную работу двухчасовую на закрепление материала, сама пошла мультивитамины принимать для успокоения нервной системы. Заварила зелёный чай молочный улун, а в дверь стучится кто-то.

Глянула учительница в глазок, как по технике безопасности делать нужно, и обомлела: за дверью Чёрный экран собственной персоной. Не стала учительница дверь открывать, вернулась на кухню и дальше чай пьёт, а сама думу думает:

«Вызывать полицию и скорую помощь?»

Пока думала, весь чай выпила. От волнения. Прямо самую первую заварку. Даже выливать не стала. А китайцы, которые учительнице молочный улун продали, всегда первую заварку выливают, не то что учительница.

В дверь опять кто-то стучит, глянула учительница ещё раз в глазок – всё тот же Чёрный экран без изменений, а по мобильному неизвестный номер звонит.

– Слушаю вас, – учительница отвечает, а сама думает, что реклама какая-то опять названивает.

– Учительница-учительница, это вас почта России беспокоит, вам почтальон контрольные работы от пятиклассников принёс на проверку.

– Как это почтальон принёс? – учительница понять не может. – А как же электронный дневник и гугл-документы?

– Это всё потому, что вы гугл-документ расшарить забыли, – сказал голос и пропал, осталось от голоса одно пиканье.

Посмотрела учительница ещё раз в глазок и на этот раз Сёму увидела. Просто она в прошлый раз прищуренным глазом в глазок смотрела. Открыла дверь, а Сёма и говорит:

– Контрольную работу принёс на проверку.

Открыла учительница Сёмину контрольную работу и читает:

«Раз-два, раз-два. Тема урока – «Страдательные причастия».

Поставила учительница Сёме двойку и пошла к директору жаловаться. А директор учительнице в ответ:

– Не волнуйтесь. Это вообще не Сёма был. Этот двоечник из другого класса. Так наловчился с этой цифровизацией, что в Сёму превратился.

На самом деле и директором этот двоечник был, только об этом не знал никто. А кто знал – те помалкивали. А то мало ли что? Превратится, например, этот двоечник в них самих, таких дел наделает – квартиру в ипотеку купит или кредит от их имени оформит. Лучше уж дотянуть его до конца учёбы.

Лерка в Жарких странах