Читаем Кинология. Всё о собаках и хозяевах полностью

Фактически, задача первых занятий – двух или трех, зависит от упрямства собаки– дать ей почувствовать силу человека вообще и власть дрессировщика в частности. Насколько жесткой будет эта демонстрация, зависит от каждого конкретного случая. Одновременно, конечно же, даются две основных команды – рядом и стоять. Потом уже на них, как на фундамент, накладывается отработка выдержки, а так же – сидеть и, по необходимости, лежать.

Как правило, на третьем – четвертом занятии собаки принимают безусловное главенство дрессировщика, налаживается контакт по принципу "доминант – подчиненный" и дальнейшая работа проходит уже без явных эксцессов.

Желательно, чтобы при этом присутствовал хозяин – я уже говорил, что постепенно власть дрессировщика будет ассоциироваться и с хозяином, как с второстепенным раздражителем. В итоге хозяину не придется затрачивать чересчур большое количество нервной энергии и участие его в процессе дрессировки будет минимальное. Что вполне устраивает людей, неспособных самостоятельно ставить свою собаку на место.

Как ни странно, но лучше с самых первых занятий давать как можно больше разнообразных команд – не тридцать три, конечно, и не сорок восемь, но по крайней мере все пять. Только в разной последовательности и в различных условиях. То есть команда «сидеть», которая подается непосредственно во время команды «рядом», выполняется легче, чем та же самая команда в статистике, то есть в неподвижном положении собаки. Определенное нервное напряжение, которое сопровождает любое выполнение команды – если работа переведена на придание командам статуса безусловных рефлексов – легко снимается движением.

Получается, что во время статической отработки команд собака, которая в движении легко выдерживает неподвижность, отход хозяина от себя на расстояние в несколько метров и не делает попытки к нему подойти, на месте (без предварительной команды «рядом») просто не может усидеть. И если команды сидеть– лежать– сидеть примерно в такой последовательности выполняются хорошо, то команда «стоять» тут же перетекает в команду «ко мне», то есть в подход к хозяину.

Чтобы этого не произошло, нельзя создавать блок доминирующих команд – то есть команд, которые отрабатываются гораздо больше, чем остальные, и которые в прямом смысле глушат отработку иных команд.

То есть занятие строится по такой схеме – сначала отрабатывается команда «рядом» и «стоять». Потом с помощью лакомства собака делает стойку, усадку и укладку на месте. Потом постепенно начинается вводиться выдержка – отход на шаг, возвращение и поощрение. Потом подход по команде «ко мне», с обходом вокруг ноги и усадкой

Гораздо проще воздействовать на собаку двойным раздражителем, чем потом связывать команду «сидеть», допустим, с жестом. То есть отрабатывать условный рефлекс второго уровня. Главное в управлении собакой двойным раздражителем – исключить подход к хозяину при смене команд. Если этот подводный камень преодолен, то к концу курса все, что нужно для управляемой городской собаки ваш питомец будет знать.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Зоопсихология: конспект лекций
Зоопсихология: конспект лекций

Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Зоопсихология». Содержание и структура пособия соответствует требованиям Государственного стандарта высшего профессионального образования. Издание предназначено студентам психологических вузов.

Алексей Филипьечев , Светлана Борисовна Ступина

Домашние животные / Ветеринария / Зоология / Дом и досуг / Образование и наука
Техника дрессировки служебных собак
Техника дрессировки служебных собак

Собака сопутствует человеку с незапамятных времен. Она первая из животных приручена людьми в раннюю эпоху человеческой истории. Начиная с конца мезолита, когда еще не знали других домашних животных, собаки были единственными помощниками человека в суровой борьбе за существование. По мере развития общества создавались породы собак, предназначенные для различных видов хозяйственной деятельности людей.Удивительно ярко выраженная привязанность к своему хозяину, необыкновенная способность к приобретению полезных навыков, выносливость, изумительно тонкий слух — все это отличает собаку от других прирученных животных и делает возможным широко использовать ее в современных условиях для самых разнообразных целей.Несмотря на огромные возможности и преимущества использования на различных службах, область применения собак остается ограниченной из-за недостатка специалистов, которые могли бы организовать подготовку и применение собак для службы.В этой книге мы стремились дать тот объем сведений, который необходим практикам, чтобы улучшить качество дрессировки и расширить масштабы применения служебных собак.

Николай Алексеевич Сахаров

Домашние животные / Дом и досуг