«Так, на чём я тут остановилась? …Значит, в мешке пятьдесят шесть килограммов крупы. Ага… Дальше… Из него взяли двадцать девять килограммов, а оставшуюся гречку разложили в пакеты по три килограмма в каждом. Ну вот, это уже ближе к тому, что мама покупает… Три килограмма – не пятьдесят шесть… Хотя, если это те мешки, в которых гречку по магазинам развозят, а там потом расфасовывают. Тогда да, тогда может быть… Выходит, это задачка про магазин. Так бы сразу и писали, что это в магазине такой мешок. А куда тогда двадцать девять килограммов взяли? Не понятно… Вот запутают сначала, решай потом эти задачи…».
– Да давай я тебе подскажу! Чего ты? Там совсем не сложно, – Геля, не знавшая, чем заняться до начала урока, наклонилась к Дашиной тетради. – Смотри, сначала нужно отнять…
– Гелька, отвали! Я сама разобраться хочу, – и, заткнув уши ещё сильнее, Даша мизинцем потерла зачесавшийся совсем некстати нос.
«Так, и чего дальше? Где вопрос-то? Ага, вот – сколько всего получилось пакетов? Каких ещё пакетов? А, этих, по три килограмма которые… Понятно…».
– Внимание! Внимание! – в открытую дверь класса вошел Сергей Миронов, долговязый худощавый пацан с огромным школьным рюкзаком за спиной. Двумя руками он держал перед собой совсем новый смартфон, подаренный ему недавно на день рождения родителями. – Всем привет! С вами вновь я – Серж Миронов. Я веду прямой репортаж из 4-го «В» класса средней школы номер тридцать один перед началом урока математики. Давайте же посмотрим, кто чем занимается, пока не пришел классный руководитель…
Миронову после того, как он стал обладателем новенького смартфона с неплохим объективом, его старшая сестра десятиклассница завела страничку на «Ютубе» и научила брата выкладывать туда отснятое видео. Тому весь этот процесс пришелся весьма по душе, и с тех пор он и ходил, не выпуская камеру из рук и снимая практически всё подряд без разбору. Многие девчонки фыркали, когда он подходил к ним со своим смартфоном, и отворачивались, приговаривая: «Тоже мне, видеоблогер нашелся…». Однако мальчишкам вся эта затея с видеосъемкой пришлась по душе, и они с удовольствием кривлялись перед камерой и постоянно «давали интервью». Сам же Миронов, обращаясь к девочкам, снисходительно говорил: «Вот наберу себе кучу подписчиков – сами проситься будете, чтоб я вас поснимал. Да только потом уже фигушки, только за денежки». Одноклассницы фыркали ещё сильнее: «Нет, ну вы видали бизнесмена?» – и вообще отходили прочь.
– О-о-ой! – Синичкина, увидев входящего в класс «видеоблогера», картинно запрокинула голову и, закатив глаза к потолку, томно вздохнула. – Опять ты, Миронов, со своим смартфоном? Надоел уже всем… Заняться, что ли, больше нечем?
– А чего тебе, Синичкина, жалко, что ли? Путь снимает… – подбежал с задних рядов Максим Сысоев, приятель Миронова. – Серёга, давай!
Сысоев был ростом чуть пониже своего товарища, но зато пошире в плечах и поплотнее. С первого класса он ходил в секцию бокса, поэтому сейчас начал скакать перед камерой, демонстрируя разные удары:
– Бац, прямой джеб левой! Потом хук правой и сразу троечку по корпусу! Раз, раз, раз!
– И так… Макс Сысоев, как обычно, оттачивает свое мастерство. Запомните это лицо – перед вами будущий чемпион мира по боксу среди профессионалов. А что же делают остальные? – Сергей приблизился к сидящей за партой Даше и стал снимать её. – Белоусова, похоже, не сделала домашнее задание по математике и учит её только сейчас, перед самым уроком. А-я-яй, Белоусова! Как не стыдно? Чем же ты занималась вчера?
– Слушай, отстань, а? Ты чего пристал ко мне? Делать больше нечего? Иди вон Сысоева своего снимай, а ещё лучше на улицу куда-нибудь, а в школе нечего со смартфонами делать, – подняв голову, гневно ответила ему Даша. При этом она одарила «видеоблогера» таким взглядом, что тот по идее должен был провалиться сквозь землю, однако этого не случилось. Он лишь ехидно улыбнулся и пошел дальше, снимая других одноклассников.
Даша опять наклонила голову над учебником и на этот раз плотнее закрыла уши ладошками.
«Нет, пытаться делать что-то на перемене – это дохлый номер. Всё равно не дадут… Итак, чего там у нас с крупой-то? Значит, сначала надо найти сколько осталось крупы после того, как оттуда забрали часть. Это пятьдесят шесть минус двадцать девять. Получается… получается…», – она наморщила лоб и, прищурившись, посмотрела на потолок, словно желая увидеть там готовый ответ. Но нет, на потолке кроме плафонов освещения больше ничего не было.
В классе тем временем собиралось всё больше и больше народа. Галдёж усиливался, и девочке было всё труднее сосредоточиться.
– Дашка, ты в кино пойдёшь? Новое какое-то приехало, – это подбежала к Белоусовой ещё одна её подружка, Голосова Света. – Ты чего, математику не сделала? Хочешь, списать дам? Мне не жалко…
«Ну что за люди? – подумала, печально посмотрев на подругу, Даша. – Сначала под ухо кричат, и только потом смотрят, чем ты занимаешься». Она убрала ладони от головы.