Хранятся в моём электронном мозгу! Итак, «именами существительными называются слова, которые отвечают на вопрос кто это? что это? и обозначают предметы, например: сестра, брат, дитя...»
Владик
/повторяя/. «Именами существительными называются слова, которые отвечают на вопрос кто это? что это? и обозначают предметы, например: сестра, брат, дитя...»Робот
Согласно расписанию, составленному для учеников, оставленных на осень, перейдём к повторению глаголов...Профессор
/входя на террасу с тарелкой крыжовника/. Ну, как занимаетесь? Вот тебе, Владик, ягодки. Угощайся!Владик
/отстраняя тарелку, капризно/. Не хочу! А ты, дед, развлекаешься, да? Ягоды ешь, загораешь, купаешься, да?Робот
Согласно инструкции об отпуске...Владик
/отключая робота/. Ладно, молчи!Профессор
/включая робота/. Кто что заслужил, дорогой внук, кто что заслужил! А так себя вести с Желесоном нельзя. Понятно?Владик
Вполне. /Выбирает ягоду покрупнее./Профессор
Вот и прекрасно!Владик
Кому как.Профессор
/настораживаясь/. То есть? Что ты этим хочешь сказать?Владик
А то.Робот
Данное словосочетание, кроме самого словосочетания, ничего не содержит.Профессор
Подожди, Желесон. Мне кажется, в этих словах скрыто коварство...Владик
Нет. Просто отказ.Профессор
Отказ? От чего же? Впрочем, я догадываюсь. Ты отказываешься копать червей для завтрашней рыбалки?Владик
Ага. И пить молоко на ночь.Профессор
Ну, если есть такая опасность...Робот
В случае опасности необходимо выяснить степень опасности и её вероятность.Профессор
/Владику/. Менять своё решение ты, конечно, не собираешься?Владик
/искренне/. Но ведь Желесон и так меня замучил уже! Утром - русский, вечером - английский! Тебе бы так! /Хныкая./ Другие вон загорают, за орехами ходят, за ягодами, а я всё учи, учи!Профессор
/вздыхая/. Да, но другие, надо полагать, трудились в течение года... Я не хочу обижать тебя, но, извини, твои систематические прогулы, твоя лень - всё это просто ужасно! Я вынужден требовать от Желесона дисциплины и строгого соблюдения распорядка в занятиях с тобой. /Желесону./ Ты слышишь, любезный?Робот
Все ваши наставления я могу воспроизвести устно и письменно с соблюдением знаков препинания...Профессор
Вот и прекрасно! /Владику./ Не сердись, дружок, пойми: всё это я вынужден делать ради тебя!Владик
/плачет/. Если бы была жива моя бедная мама...Профессор
/задумчиво шагая по террасе/. Хорошо. Да, но... /Решительно./ Желесон!Робот
Профессор, я слушаю вас!Профессор
Я отменяю занятия до... завтрашнего утра!Владик
/бросаясь Профессору на шею/. Дедушка! Ура!Профессор
Ну будет, будет! Отдыхай, а я пойду прилягу на полчасика. /Профессор уходит. Владик вынимает пистолет и палит в Желесона костяными шарами. В дверях террасы появляются переодетые Баба-Яга, Волк и Лиса./Владик
/заметив пришедших/. Вам кого?Баба-Яга
/растерянно/. Нам... мы... /Смотрит на Лису./Лиса
Прохожие мы, прохожие...Волк
Прохожие мы, прохожие...Баба-Яга
Погорельцы. Зашли водички испить.Владик
Воды? А молока хотите?Лиса
Можно и молочка.Волк
Можно и молочка.Владик
/роботу/. Желесон, тащи молоко. /Желесон уходит./ Да вы садитесь, садитесь! Устали, наверно? /Волку./ Вон какое у вас лицо серое!Лиса
Спасибо, постоим!Волк
Спасибо, постоим!Владик
Ну, как хотите. /Бабе-Яге./ Вы здешние, бабуся?Баба-Яга
Здешние, милый, здешние! Посчитай, вот уж сто лет как живу в этих краях.Владик
А идёте куда?Баба-Яга
Секрет это, дитятко, секрет...Владик
Да ну? А какой секрет?Баба-Яга
/шёпотом, озираясь по сторонам/. Клады мы ищем.Владик
/переходя на шёпот/. Какие клады?Лиса
Монеты царские...Волк
Монеты царские...Лиса
Сабли татарские...Волк
Сабли татарские...Владик
Сабли, монеты? А как же вы их ищете?Баба-Яга
Вот этим волшебным посохом. /Стучит тростью./ Он и ведёт нас туда, где клады зарыты. Приведёт, стукнет три раза, копай и денежки твои.Владик
А где наган зарыт или винтовка, он может указать?Баба-Яга
Может, дитятко, может!Владик
А бивень мамонта?Баба-Яга
И бивень мамонта тоже.Владик
А где червей много, может?Баба-Яга
Может, может!Лиса
Он всё может!Волк
Он всё может...