Читаем Клан - моё государство 3 полностью

– Я этот вопроса ждал. Его все, кто приезжает из бывшего Советского Союза, задают непременно. Они говорят, что главное в жизни иметь: виллу в Монако, яхту, много квартир по всему свету, авто, самолётик личный и много долларов на счету. Я у таких не спрашиваю для чего. Такому объяснять бесполезно то, что ему не понять во век. В Монако всем места не хватит, самолётов тоже. Шарик наш круглый и с него не убежишь, даже если ты сверхбогат. Спрятаться на планетке нашей тоже нет возможности. Денег можно много украсть и много заработать. Красть долго ещё никому не удавалось безнаказанно. Честные или нечистые деньги надо вкладывать обязательно во что-то. Вопрос во что? Вот вам пример: сейчас нет в руководстве мировыми концернами детей тех, кто создавал эти гиганты. Нанимают в управление умных со стороны, ибо сами мозгами не сильны. Потомство создателей монополий вырождается. Это голая статистика. Второй пример: новые русские посылают чада свои учиться в престижные мировые центры. Зачем? Я долго понять не мог этого. Ведь отпрыски мировых акул бизнеса тоже заканчивали эти учреждения, но проку от них нет. У тех и других дитять отсутствует стимул к познанию, к желанию быть первым. Они уже теперь считают, что их папаши и мамаши им создадут столько, сколько необходимо для спокойной жизни в развлечениях. Я прав?

– Согласен,- ответил Скоблев, вздохнув при этом тяжело.

– О! Совсем забыл. Вы же после кушанья обычно чай пьёте. Сей момент,- Поль исчез в дверях и минутой спустя появился с подносом, на котором стоял красивый чайник для заварки и аппарат с кофе. Он поставил на стол принесённое и произнёс:- Вы согласились и это хорошо. Факт весьма показательный. Есть такое выражение: "вербовка мозгов". Чаще, правда, говорят о бегстве мозгов, но это с какой стороны смотреть. В развитых странах есть такое ремесло: умного и талантливого переманить к себе на фирму. На этом фронте идёт невидимая битва. Она жестокая порой не в меру. Все хотят иметь готового специалиста непременно сегодня. Готовить его не хочет никто, а получить желают все. В США давно вербуют мозги вне страны. Только недавно пошла волна ими поднятая, в которую втянулись все: выделение средств на поиск и обучение талантливых молодых людей. Готовых специалистов мало и на всех не хватает, а при нынешней системе образования в мире талантливых вырастает всё меньше.

– Но всё-таки появляются,- сказал Скоблев, которому не понятна была мысль, изложенная Полем в его предмете повествования.

– Это точно. Только не благодаря системе образования, правда, с помощью её. Если бы система эта была умной и великолепной по качеству, она бы растила сплошных вундеркиндов, но этого не происходит. Причин много. Чтобы взрастали таланты, нужны огромные средства. Более двухсот тысяч долларов в год на каждого обучающегося. Кроме того, надо иметь учителей, которые будут на высоте, что теперь далеко не так. Поэтому сейчас талантливые растут тяжело и, в основном, оттого, что в систему образования поступают крохи. Там где мало средств, там большая конкуренция организует человека в стремлении чего-то достичь, но при этом из тысячи только один умница. Так он умница не благодаря системе образования, а благодаря самому себе, своему природному дару. Кому-то природа заложила много, а кому-то шиш. Главное в будущем таланте – мозг. Его устройство, его внутренняя сила. Вот основные наши средства идут в мозг.

– Я знаю, что вы имеете школы, где учите с раннего детства. Александр говорил мне как-то, что главный капитал и самый дорогой – дети,- Скоблев налил себе чай.

– Он тысячу раз прав. Ну, что с того, что некий Форд создал империю? Где она теперь? Там вовсю командуют умные японцы. Ты станешь нищим, тебя пустят по миру с молотка за то, что ты зажал деньжата на образование, на собственную школу. Пожалел копейку. Может не сам, а неумные твои дети, которые хотели яхты и авто, самолёты и бриллианты. Вместо того, чтобы вложить в образование они потратили средства на собственные развлечения. Надо много средств, чтобы вырастить талант, но и не только. Ещё более важным есть сама система образования. Нынешнюю надо менять в корне.

– Вы давно сменили?- спросил Скоблев.

Перейти на страницу:

Похожие книги