Класс отправляется в полёт!

В классе стало ещё шумнее, потому что все закричали и захлопали. Все-превсе одноклассники захотели с нами на Буммердинг, даже Доминик! Только он не стал кричать и хлопать, а вместо этого открыл тетрадку и взялся за карандаш.

– Где и во сколько встречаемся, что брать с собой и кому отдавать расписку от родителей? – деловито произнёс мальчик.

– Э-э-э… – я растерялась, потому что ни о чём таком подумать не успела. К счастью, в этот момент в окно влетели новые буквы, первой из них была заглавная «Я». Стоило мне её поймать, как все остальные буквы выстроились за ней по порядку.

Я прилечу за вами, ждите космический корабль в школьном дворе через полбуммерчаса. С межгалактическим приветом, профессор Адамар Тюлль.

– Ага, – воскликнула я. – Значит, через полбуммерчаса во дворе!

– У нас ещё урок музыки, – строго посмотрел на меня Доминик.

– О нет! – вырвалось у меня. Фрау Румянсен на уроке музыки никого не выпустит во двор, и уж тем более не разрешит забраться в космический корабль. Ни за что и никогда!

– Пересчитай! – сказал Юлиус.

– Что пересчитать? – не поняла я.

– Разницу во времени, – тут же объяснил друг.

Во мне затеплилась надежда.

– Минуточку! – громко сказала я. – Вообще-то на Буммердинге время измеряют по-другому, не так, как у нас.

Все притихли и уставились на меня. Я принялась объяснять, полагая, что у меня получится. Логично ведь, что на другой планете и время измеряется иначе?

– Наш день длится ровно столько, сколько по времени Земля оборачивается вокруг своей оси, правильно?

Все закивали.

– А на Буммердинге день длится столько, сколько Буммердинг оборачивается вокруг своей оси, только Буммердинг вращается в шестнадцать раз быстрее Земли! – я умолкла. Нужно посчитать, только как? Что умножать на что?

Пока я думала, Адриана выкрикнула:

– Половина буммерчаса меньше, чем две минуты на Земле!

Адриана хорошо соображает в математике!

– Значит, он сейчас прилетит, хи-хи-хи! – обрадовалась Мари и подбежала к окну. Мы бросились за ней и задрали головы вверх в поисках космического корабля.

Только Адриана осталась на месте, подсчитывая дальше.

– Если мы отправимся на эту планету на большой перемене, у нас будет пять часов на поиски! Здесь, на Земле, пройдёт всего двадцать минут. Мы вернёмся вовремя к четвёртому уроку, фрау Румянсен ничего не заметит! – воскликнула девочка.

Весь класс снова закричал и захлопал, и я вместе со всеми! Мы радовались так шумно, что фрау Румянсен, которая стояла внизу во дворе, задрала голову и сердито погрозила нам пальцем.

Когда я её заметила, то снова испугалась. Учительница непременно увидит, как приземляется космический корабль! Такие искры, грохот и скрежет невозможно не заметить!

– Нужно срочно передать профессору, чтобы приземлился где-нибудь ещё, – прошипела я.

К счастью, я сразу вспомнила о буммердуе! В последний раз, когда мы улетали с Буммердинга, профессор Тюлль дал нам какой-то тюбик и сказал:

– Если вам понадобится передать мне сообщение, просто подуйте в буммердуй!

Я совсем о нём забыла, потому что с тех пор много всего произошло, зато теперь сразу вспомнила, где мы его спрятали, – у Юлиуса в кармане толстовки! Я схватила друга за рукав, притянула к себе и сунула руку ему в карман. Буммердуй был на месте! Он точь-в-точь походил на тюбик с мыльными пузырями!

Я открутила крышечку. С другой стороны к ней крепилось кольцо на длинной палочке, а в самом тюбике пузырилась мыльная пена. Профессор Тюлль сказал, что нужно подуть в колечко, и наши мысли в виде светящихся букв полетят к адресату. Я так и сделала.

И у меня всё получилось!

«Я знала, что он у тебя с собой!» – подлетело к Юлиусу сообщение из разноцветных букв. Оно висело в воздухе, пока друг его не прочёл. Он посмотрел на меня и усмехнулся.

Как удивились остальные! Весь класс буквально остолбенел! Пришлось мне снова вставать за учительский стол и всё объяснять.

– Суперкрутая штука! – восхитился Тимо.

Лиане срочно понадобилось узнать, где можно купить буммердуй, а Лиззи подбежала ко мне и спросила:

– Можно мне тоже попробовать?

Следом за Лиззи всем остальным, конечно же, тоже захотелось. Тимо выдул в колечко пару ругательств. Мы обсудили, как было бы весело, если бы на уроках правописания можно было дуть в буммердуй вместо того, чтобы выводить слова в тетрадке! Мари от смеха упала на пол, а Бен завопил, что теперь его очередь, и попытался отобрать буммердуй у Тимо.

В этот момент дверь распахнулась, и в класс вошла фрау Румянсен.

БУМ-ПАДАБАДЫЩ-КАДОН!

– Тихо! – Фрау Румянсен выглядела ещё мрачнее прежнего. – Все по местам!