Класс отщепенцев (СИ)

— И все‑таки… Я не поняла… — задумалась Налинна. На ней все еще был гномий шлем, так что недоуменное почесывание лба блондинкой выглядело особенно пикантно. — За качественную постановку человеческой пьесы нас чуть ли не из Академии готовы исключить, а вот когда мы попались на грубейшем нарушении правил, нас мягко журят и возвращают к занятиям… Мне может кто‑нибудь объяснить, что происходит?

Отщепенцы выразительно пожали плечами. Аналогичный вопрос беспокоил каждого, но их слишком устраивал текущий результат, чтобы идти и вот так задавать его декану. Могут и исправить ведь…

* * *

Декан все же несколько сгущал краски: отщепенцам нужно было не так уж и много времени, чтобы принять пристойный вид. Все‑таки вчера они приняли чисто номинально — у тех же гномов и орков загулы бывали не в пример глубже, и это без ущерба для учебного процесса. Просто эльфы были нестойки к традиционным гномьим рецептурам, и обычно в подобных вечеринках участия не принимали, ну а вчера в целях оздоровления… Не мог же Тридрилл не воспользоваться такой оказией!

Как ни странно, больше возникло вопросов по поводу самой учебы — отщепенцы за две недели привыкли быть сами себе хозяевами, а посему несколько перекроили учебный план. Восторгов по поводу возврата к обыденности никто не проявлял: никому не хотелось просиживать часами на скучных лекциях, или ломать мозги на совершенно несвойственных предметах. О том, что третьего как‑то не дано, не только в Академии, но и по жизни, каждый старался не думать. И еще все старались не думать о предстоящем скоро свидании с госпожой Рэссер — деканат мог внезапно, и по каким‑то одному ему ведомым причинам поменять свою позицию в этом вопросе, но уж преподаватель ботаники об отщепенцах точно не забыла…

Открывали бал следующим утром занятия по рунам. Альдер Транн слегка поехидничал насчет внеплановых каникул, но шутки быстро кончились — следовало быстро наверстывать план, чтобы успеть к неотвратимо приближающейся промежуточной аттестации. Отщепенцы играючи вырезали на камушках защитные руны (тема всего семестра), а потом ненавязчиво поинтересовались у преподавателя: не получал ли он каких‑нибудь распоряжений относительно группы? Может, действие несколько и наивное, но Альдер Транн вызывал у отщепенцев наиболее теплые чувства в преподавательской среде, да и к ним относился наиболее… По–человечески, что ли? Хотя при чем тут человечность…

Преподаватель пожал плечами:

— Ничего оригинального. Посматривать в оба, нагнать отставание… Качественно провести промежуточную аттестацию… Никаких гадостей, типа испорченных резцов или бракованных носителей мне не приказывали подложить, если вы об этом. Вот к ботанике я бы вам посоветовал готовиться… Вдохновенно. С некоторых пор вы перешли у госпожи Рэссер из категории любимчиков в категорию ммм… эээ… в общем, объекта метаний громов и молний. Несколько неприятная ситуация, на мой вкус, но ведь вам об это известно, правда? — лукавый вопрос сопровождался понимающей полуулыбкой.

— Мы догадывались об этом… — сухо ответил Сержи. Альдер Транн сказал достаточно, чтобы можно было сделать какие‑то промежуточные выводы: деканат временно самоустранился, чтобы дать госпоже Рэссер самостоятельно расправиться над обидчиками. Сейчас, во время промежуточной аттестации, сделать это удобнее всего: вылетают из Академии после нее так же, как и после сессии, а вот оспорить результаты и затребовать приема комиссии не в пример сложнее, потому что процедура аттестации не была регламентирована столь же строгим образом, сколь экзамены…

* * *

Следующим предметом у отщепенцев по расписанию стояло «взаимодействие с миром». Неучи часто путают его с «сопромагом», но по сути это был обратный предмет, который изучал не изменение самой магии, а изменение мира под воздействием магии. И если в первом случае преподаватель нередко уходил в некие абстрактные рассуждения о сложных магических плетениях, то тут считалось нормой завалить студента всевозможными задачами… По уши!

— Две недели отставания! Кошмар! Дурака, небось, валяли все это время! Промежуточная аттестация на носу! А у нас два раздела не тронуто! Придется вам их взять на самостоятельное изучение! Но это не значит, что я о них забуду! Теперь чтобы на каждое занятие приносили мне по десять решенных задач! Каждый по десять! И чтоб без дураков! — преподаватель «взаимодава» Наггис Баттер, прозванный среди студентов «нагибатором» потрясал маленькими кулачками и едва ли не подпрыгивал за кафедрой. Про таких принято говорить, что они к своему предмету относятся очень серьезно, но господин Наггис ко всему относился очень уж импульсивно, что выражалось порой в не вполне солидных подпрыгиваниях и более чем солидных домашних заданиях.