Классный учитель

Какую бы линию поведения вы ни избрали, помните, что, желая улучшить ситуацию, вы оказываете профессиональную услугу себе и своим ученикам. Вы также оказываете личную услугу подруге, пытаясь конструктивно поддержать ее с помощью совместного творчества, которое пойдет на пользу всем заинтересованным сторонам.

Но что же делать, если ваши усилия не принесут желанных результатов? Как профессионалы мы понимаем, что должны соответствовать определенным стандартам и для учителя стандарт – добиваться постепенного прогресса учащихся. Если же в этом есть сомнения, если прогресса нет, то с этой проблемой должен разбираться завуч. Это его обязанность.

Завуч понаблюдает за работой вашей коллеги, проведет с ней беседы, встречи, они совместно наметят цели, причем он будет ответственен за качество ее работы, и, если по истечении определенного срока она по-прежнему не будет соответствовать требованиям, он вынужден будет доложить о ситуации вышестоящему руководству, а те уже официально озвучат ей возможные перспективы. Если у них возникнет малейшее сомнение в ее профессиональной пригодности, они вынуждены будут принять соответствующие меры.

Если коллега больше не горит преподаванием, если энтузиазм угас и она перестала вкладывать душу в свое дело, вам как хорошей подруге следует предложить ей сменить род деятельности или работу. Возможно, она уже в том возрасте, чтобы досрочно выйти на пенсию. Нет ничего хуже для школы, чем выдохшийся или разочаровавшийся учитель. От этого проигрывают все: профессия, учеба, школа, да и он сам. Преподавание – профессия, которой нужно гордиться, поэтому не будем поддерживать попустительское отношение некоторых школ к бесплодным, непригодным учителям.

Обратите внимание на ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ.

Эпилог

Ну вот, пожалуй, и все.

Мы с вами проделали немалый путь, мы рассмотрели удивительные, деликатные и сложные вопросы, волнующие учителей, которым хочется как можно лучше учить детей. Мы съели довольно много карамелек, и круг вопросов был широк. Но дело не в размере, а в том, чтобы вернуть лимонным карамелькам шипучую начинку!

Надеюсь, эта книга поможет всем учителям вернуть «шипучку» в то, что они делают. Ваши вопросы разбудили во мне Ниндзя, а ведь она у нас не только отвечает за волшебную начинку карамелек – она еще невероятно щепетильна в вопросах профессионализма и соответствия стандартам. От классного преподавания у меня «шипучка» по телу!

Что ж… Отправляюсь в магазин за новой порцией лимонных карамелек. Я отложу для вас немного, вдруг понадобятся.

И в заключение: если когда-нибудь вы обнаружите лимонную карамельку, которая больше не бодрит, поскольку в середине нет шипучей начинки (видимо, она из тех, «бракованных»), – пожалуйста, свяжитесь со мной, я буду более чем рада помочь.

Найти меня можно здесь:

@musicmind

tlcninajackson@gmail.com

teachlearncreate.com