Читаем Кластеры полностью

Люди давно пытались обнаружить и выделить в сплошном «человечестве» какие-то однородные общности. Социологи обнаруживали классы, психологи психотипы, но это мало, что давало всем остальным по существу. Да, вот узнаешь ты, что он рабочий, холерик и экстраверт или, что он бизнесмен, сангвиник и интроверт… Дальше-то что?! Куда тебе всё это? В сущности, всё это ничего ровным счётом и не значит, так как ничего не меняет в нашем отношении к этому человеку. Знаем мы также, уже и то, что ни национальность, ни специальность, ни даже и возраст и пол, также решающе не влияют на наше отношение к конкретному человеку, к которому у нас могут быть как симпатии, так и антипатии. И только…

И совсем другое дело кластеры, которые говорят строго и однозначно: эти ведут себя так, а вот эти – вот так, а те лишь ждут подходящего момента, чтобы сбросить с себя свои фальшивые маски и вцепиться!..

Таковы уж те самые духовные разряды людей, взаимоотношение которых кардинально и определяет всю жизнь человека в каждом обществе. Почти всё, хотя и не абсолютно. Потому, что в каждом обществе распознаётся ещё и 5 культурных типов, от отношений между которыми также зависит развитие каждой страны…

А все его как бы сугубо внутренние и скрытые от всех «психотипы», ещё и образуют собой весь конгломерат общественной жизни каждого общества, которую мы и воспринимаем уже, как «политику»…

В то время, как само развитие человека определяется лишь сложностью его внутреннего психического пространства, которое может быть и одно-, двух– и трёхмерным…

Одни силы действуют на людей в браке, другие создают из них народы и нации. И лишь кластеры царят над всем этим, потому, что ценности, найденные человеком в этой жизни, не подвластны ни границам, ни языкам, ни обычаям и даже ни времени…

Представление о существовании кластеров очень важно, но и оно всего лишь одно из нескольких новых основных принципов, которые должны бы лечь в основе «Третьей цивилизации». Этой, совершенно иной системы взаимоотношения людей. Иной системы воспитания, образования, как и организации жизни вообще.

Но и на самой первой стадии своего развития, человек всё равно должен бы определить, прежде всего, свой кластер. Только тогда его жизнь и наполнится так необходимыми ему, естественностью и смыслом. И только тогда он и достигнет той необходимой ему психической цельности, которая одна лишь и даёт людям ощущение полноты их жизни…

Что до фетиша «большинства», то тут полезно вспомнить слова Шиллера, что:

«Большинство – это всегда безумие, ум есть лишь у меньшинства!..»

Не правда ли, что звучит пугающе, но и многообещающе… Не так ли?…

Кластеры – это и ответ той массе литературы, что посвящёна «духовному развитию человека» – от ортодоксально православной, до буддизма, «голосов ангелов», мистики, диагностики кармы и всего такого прочего. Но не только им, а ещё и обычной, нормальной физиологии головного мозга. Где, как говорил Оккам:

«нет ни какой нужды изобретать иные сущности»…

Внимательное изучение определённых структур мозга, уже и как некого нового органа, скоро закроет, думаю, многие «проблемы» в понимании реальной психологии людей, открыв новые возможности и их развития. Не говоря уже об условиях нормального психического развития человека. И, очень похоже, что в ближайшее время нас ждёт появление в каком-то смысле, нового поколения людей. Других людей, с новыми возможностями уже и самой их психики…

Но, есть пока также ещё и те, кого волнует один вопрос: «Как организовать своё духовное развитие наилучшим образом?» Вопрос невероятной важности для любого общества, так как практика показывает, что отсутствие духовного развития в семье даже и «средней» генетики, неизбежно приводит её детей к наркотикам, алкоголизму, банде или на панель. Да и все остальные люди не глупые, образованные и даже «ищущие», тоже находят своё место в жизни далеко не сразу, а лишь перебрав разные виды деятельности, прежде чем находят, наконец, то, ради чего рождены.

К сожалению, долгий поиск рода занятий скрывает от человека главное – что каждый приходит не столько к определённому образу жизни, сколько к определённой системе ценностей…

Кластеры сводят развитие духовной сущности к культуре раскрытия у него его нового органа чувств, которым полноценно пользуются сегодня лишь единицы. Хотя и это, может быть, не так уж и мало. И всё это в то самое время, когда мир медленно ползёт к своей очередной кровавой бойне… Но, как бы то ни было, а пока наша жизнь ещё продолжается. Не так ли?!.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Иная жизнь
Иная жизнь

Эта книга — откровения известного исследователя, академика, отдавшего себя разгадке самой большой тайны современности — НЛО, известной в простонародье как «летающие тарелки». Пройдя через годы поисков, заблуждений, озарений, пробившись через частокол унижений и карательных мер, переболев наивными представлениями о прилетах гипотетических инопланетян, автор приходит к неожиданному результату: человечество издавна существует, контролируется и эксплуатируется многоликой надгуманоидной формой жизни.В повествовании детективный сюжет (похищение людей, абсурдные встречи с пришельцами и т. п.) перемежается с репортерскими зарисовками, научно-популярными рассуждениями и даже стихами автора.

Владимир Ажажа , Владимир Георгиевич Ажажа

Альтернативные науки и научные теории / Прочая научная литература / Образование и наука
1941: фатальная ошибка Генштаба
1941: фатальная ошибка Генштаба

Всё ли мы знаем о трагических событиях июня 1941 года? В книге Геннадия Спаськова представлен нетривиальный взгляд на начало Великой Отечественной войны и даны ответы на вопросы:– если Сталин не верил в нападение Гитлера, почему приграничные дивизии Красной армии заняли боевые позиции 18 июня 1941?– кто и зачем 21 июня отвел их от границы на участках главных ударов вермахта?– какую ошибку Генштаба следует считать фатальной, приведшей к поражениям Красной армии в первые месяцы войны?– что случилось со Сталиным вечером 20 июня?– почему рутинный процесс приведения РККА в боеготовность мог ввергнуть СССР в гибельную войну на два фронта?– почему Черчилля затащили в антигитлеровскую коалицию против его воли и кто был истинным врагом Британской империи – Гитлер или Рузвельт?– почему победа над Германией в союзе с СССР и США несла Великобритании гибель как империи и зачем Черчилль готовил бомбардировку СССР 22 июня 1941 года?

Геннадий Николаевич Спаськов

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / Документальное
Основание Рима
Основание Рима

Настоящая книга является существенной переработкой первого издания. Она продолжает книгу авторов «Царь Славян», в которой была вычислена датировка Рождества Христова 1152 годом н. э. и реконструированы события XII века. В данной книге реконструируются последующие события конца XII–XIII века. Книга очень важна для понимания истории в целом. Обнаруженная ранее авторами тесная связь между историей христианства и историей Руси еще более углубляется. Оказывается, русская история тесно переплеталась с историей Крестовых Походов и «античной» Троянской войны. Становятся понятными утверждения русских историков XVII века (например, князя М.М. Щербатова), что русские участвовали в «античных» событиях эпохи Троянской войны.Рассказывается, в частности, о знаменитых героях древней истории, живших, как оказывается, в XII–XIII веках н. э. Великий князь Святослав. Великая княгиня Ольга. «Античный» Ахиллес — герой Троянской войны. Апостол Павел, имеющий, как оказалось, прямое отношение к Крестовым Походам XII–XIII веков. Герои германо-скандинавского эпоса — Зигфрид и валькирия Брюнхильда. Бог Один, Нибелунги. «Античный» Эней, основывающий Римское царство, и его потомки — Ромул и Рем. Варяг Рюрик, он же Эней, призванный княжить на Русь, и основавший Российское царство. Авторы объясняют знаменитую легенду о призвании Варягов.Книга рассчитана на широкие круги читателей, интересующихся новой хронологией и восстановлением правильной истории.

Анатолий Тимофеевич Фоменко , Глеб Владимирович Носовский

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / История / Образование и наука / Документальное