Клеймор

А ближе к вечеру, когда даже выносливость йома стала подходить к концу, в нашу спальню, с деревянной кроватью, в виде стола, заглянула Илена.

— Кей, я соскучилась по тебе! — с порога обнародовала она причину визита, и очень быстро оттеснила от меня обессилившую Эли.

В этот момент я впервые задумался о том, что мои исследования особенностей йома и воительниц могут занять куда больше времени, чем я рассчитывал изначально. Ведь в своих расчетах я как-то забыл учесть тот факт, что две трети дня могут уходить вовсе не на исследования, а пусть и на куда более приятные, но все, же не относящиеся к теме занятия. И если девочки пока еще нуждаются во сне, что, кстати, после их изменений еще предстоит уточнить, то Илена по выносливости оставит меня далеко позади. Пожалуй, скорректирую программу экспериментов. Первым делом я должен стать сильнее!

Стать сильнее? Хм прям как герой сенена или как там этот жанр называется, только мотивация у меня куда как более важная, чем у всяких ОЯШей, хи хи.

На следующий день в замке, на назначенное мной собрание, повестку которого я по понятным причинам разработать не успел, собрались старосты всех поселений этого не великого острова. Если уж приперлись, то будем заниматься очковтирательством и посмотрим что к чему.

В первую очередь, как известно верный способ сделать человека счастливым, это отобрать у него все, а потом вернуть хотя бы половину. Тут контингент весьма благоприятный, и к йома относится без фанатичной ненависти, не смотря на то, что они являлись всего лишь кормом, понимание того, что без контролируемого поедания, они бы давно вымерли глубоко вбито в головы. Это хорошо.

Но для моей затеи, воспитания верных сторонников желающих быть мной съеденными этого маловато. Немного поразмыслив, я решил, что осуществить такую затею в масштабах всего острова, слишком сложно, и потребует неоправданных усилий, учитывая, что это не необходимость, а моя прихоть и социальный эксперимент.

Так что я решил ограничить свое воздействие наиболее податливой категорией, детьми. Создам обособленные группы детей, первую для двенадцатилеток, вторую для десяти, третью для восьми, и четвертую для, шестилеток. После чего наберу воспитателей из старшей категории, лично их замотивирую, составлю программу и отправлю воспитывать набранные группы в заданном ключе. Ах да на случай провала в пятую группу запихаю всех, начиная от грудничков и до шести лет, из них уж точно получится, воспитать все что пожелаю, а то, что на это уйдет много времени, не страшно, я ведь теперь ни куда не спешу. А если у меня в будущем получится подмять под себя организацию, то такие кадры мне будут просто необходимы. Иначе в одиночку, ну, или малой группой, контроль над такой структурой не перехватить.

Итак, для моей затеи требуется создать пять отдельных деревень и оградить их от пагубных контактов с уже взрослым и слабо поддающимся перевоспитанию населением. А так же обеспечить эти поселения всем необходимым, включая строительство самих зданий, подвоз еды, одежды, найти учителей, и воспитателей.

Задача трудная, но выполнимая. Остров достаточно большой, так что разместить эти деревни на расстоянии практически дневного перехода друг от друга не трудно, тем самым контакты будут сведены к минимуму. Полностью их исключить не выйдет, тот же подвоз еды будет на взрослых но мне и этого хватит. Главное запретить самовольно ходить в гости, а ослушников сурово наказывать. Да вообще за любое нарушение моих приказов предельно сурово наказывать, чтоб все поняли, что такое дисциплина. За счет чего построить эти деревеньки в чистом поле, или лесу? Это самое интересное, надо же Илену к делу приставить, а то пока она рядом, мне совершенно не до исследований. Хотя когда сестренки рядом мысли тоже не туда идут, но они ведут себя по скромнее, к тому же Лиз и самой интересно покопаться в чужих потрохах. А вот когда Илена начинает приставать и говорить что ей скучно…

Короче, отправлю ее к скалам, выпиливать из них каменные блоки, а по готовности таскать на выбранное место, соединять будем по принципу шпонка паз, без раствора. Или вы думали способности пробудившихся только для боя годятся? Ха, ха три раза. Таким образом, и энергию Илены направим в конструктивное русло, и тренировку силового воздействия обеспечим. Надо бы еще, что на точность движения с и ударов придумать, но это позже.

Далее учителя, ну эти и так есть, хотя о чем я? Местные только примитивным ремеслам могут научить, а если я собрался использовать моих детишек как будущую опору при захвате власти, то им не помешает минимум умений, читать, писать, и владеть оружием. С обучением владению оружием тут мне никто не поможет, разве что с основного острова кого тащить, видимо придется, мне самому нельзя столько времени на пустяки тратить. Необходимо будет еще придумать, как их модернизировать, и как организация добилась возможности связи между наблюдателями, полезная способность попробуем скопировать.