Клятый артефактор

Я принялся за поглощение информации из учебников, так я узнал что отрыли её двадцать с лишним лет назад, но про отдельный источник узнать смогли только спустя пять лет, его нашел уже другой ученый, Луи Карпони. Источник похож на тот же что и у воинов или у магов, только находился уже в голове. Итого выходит, что три вида источников под разные назначения, только в отличии от магии и жизненной энергии, пространственная не перемешивалась с остальными источниками и её можно комбинировать вместе с воинской или же с обычной манной. После того исследования прогресс пошел чуть ли не семимильными шагами, появились простенькие артефакты на её основе, начиналась разработка руды с таким атрибутом, начали появляться все новые заклинания и формулы, а также пояснения как разрабатывать свои заклинания. Весь прогресс остановился десять лет тому назад, доходили всего лишь небольшие отголоски исследований на эту тему от именитых лабораторий, что впрочем никак не укладывается с мыслью что раньше и без них прогресс шел достаточно резво. Сейчас варианты развития те же что и сказал учитель, самый действенный способ с аномалиями нашли как раз-таки год назад, а про возможность инициировать себя как мага пространства еще лет пятнадцать назад. Начали ходить даже всякие легенды или байки о инициации, от зачатия ребенка в аномалии или же принесении в жертву кого-нибудь. Правительство стран быстро пресекала такие выходки и люди только укрепляли в себе веру в такое. Для магов пространства проход к таким аномалиям стоит копейки, а вот для обычных людей он завышен по конским тарифам, хотя бы из-за того, что там велик шанс умереть неподготовленному человеку. На второй паре нам уже другой учитель стал рассказывать о заклинаниях и тренировках по улучшению источника, так же нам был показан сам ритуал перелива манны, гнобить источник я не хотел и мне стоит начать его развивать, я задумался о том что бы стать и воином, и магом, и пространственным магом, вопрос лишь в том как объединить источники с манной и жизненной энергией. Нам так же рассказывали о перспективах управлять самим пространством, и так же рассказали что это самая трудная магия в развитии. Этот учитель оказался с атрофированным источником, по молодости он слишком часто развлекался с ритуалом перелива энергии и теперь способен только переливать её из манны, так же он сказал что это схоже с инвалидством в кругах магов. Так же нам показали наработки по различным заклинаниям и показали очень полезное заклинание в путешествиях, сокращение пути. Данное заклинание позволяло значительно сократить путь при пеших переходах, суть заключалось в том, что само пространство искажалось и таким образом ты способен пройти меньше, но дальше. Самые матерые маги могут сокращать путь 1 к 10, если на протяжении дня например использовать данное заклинание, что очень сложно и бесполезно, то можно пройти путь который бы ты смог пройти за десять дней, очень привлекательно заклинание. Жаль что только работает на равнинных местностях, в лесу такое не прокатит из-за деревьев. После второй пары нас отпустили и сказали что занятия происходят только раз в неделю, многому они обучить попросту не смогут и будут тут лишь помощниками в трудных ситуациях, а так же сказали что они могут посвятить себя еще и обычной магии или воинскому ремеслу, времени у нас будет предостаточно, посещение других факультетов не возбраняется.

После пар я отправился на факультет к артефакторов обдумывая все полученные знания, выходит нам дали удочку и сказали самим рыбачить и без снастей и наживки. Парочку аномалий я бы смог посетить и посмотреть что там именно произошло, но после объявления ректора мне стоит быть очень осторожным, особенно если ехать за границу. Благо я могу и сам пространство разрывать, мне следует просто обустроить одно из подвальных помещений под тренировочный зал с данной магией. Уже на самом факультете я познакомился с учителями что пили чай в учительской, декан сейчас преподавал новичкам азы создания артефактов, мы общались с учителями по теме создания плетений, я им показывал свои наработки, а они мне свои, тут не было такой сильной конкуренции в создании артефактов и все делились друг с другом идеями среди преподавательского состава, из их упрощенного курса по артефактам внешнего мира я понял как они строят свои артефакты. Зачастую они просто создают плетения из рун и таким образом просчитывая исходы у них получается артефакт, я же им рассказал в свою очередь как я делаю печати, мои печати состоят из нескольких пентаграммных кругов, самый малый круг в центре представлял из себя основу артефакта, самые крайние круги представляли из себя подпитку плетений, ну а все остальное выступало в роли отдельных программ которые центральная часть артефакта воссоединяла и давала нужный эффект.

— Весьма интересный подход к созданию артефактов, таким образом можно будет понимать и разделять задачи в производстве и лучше разбивать все на более мелкие задачи.

— Да, а что вы можете рассказать о своем подходе к рунам?