Читаем Ключ к счастью, или Как обрести свободу выбора полностью

и начинает саботировать его поручения, опаздывать, откла- дывать работу на потом. В семейных и дружеских отношениях пассивная агрессия проявляется по-разному, например, один из партнеров играет в молчанку вместо того, чтобы открыто за- явить о том, что его не устраивает. Манипуляции, провокации, саботаж, перекладывание ответственности за свои чувства – для некоторых это единственно возможные способы выразить агрессию. Но держать зло на кого-то – то же самое, что пить яд, думая, что умрет кто-то другой. Не дайте злости разрушить свою жизнь.

У человека, которому запрещали проявлять свою злость и при этом «насиловали» (рывки, шлепки, избиения, шантаж, угрозы), уходит много времени на воссоединение связи между чувствованием своей злости и принятием этого чувства.

Отрицая агрессию на уровне внутренних ощущений, в ка- кой-то момент человек теряет связь с собой и вовсе разучива- ется отслеживать причины своих эмоций. Подавление злости дезориентирует. Реальность сигнализирует об опасности, вы испытываете злость, но ничего не предпринимаете. Нужно на- учиться признавать свое право на гнев, слушать его, находить его причину.

Здоровая агрессия – это когда агрессия не равна насилию. Чувствовать злость и проявлять злость – не одно и то же. Детям говорят: «Злиться можно, драться – нет», разделяя их чувства и действия. Не чувствуя злости, вы не оцените ситуацию насилия как насилие, и не выйдете из нее вовремя. Злость – ориентир для понимания, что вам не нравится происходящее. Человек, соединенный со своей злостью, различает ситуации насилия благодаря тому, что в них он явно чувствует собственную злость. Агрессия на самом деле – это не только злость, но и жизнен- ная сила, энергия, импульс вовне. Она заставляет нас добивать- ся чего-то, помогает двигаться к цели: мы злимся, когда не по- лучаем того, чего действительно хотим. Гнев показывает, какие цели и задачи нам важны. Он же дает энергию, чтобы преодо- леть преграды и добиться желаемого. Гнев помогает отстаивать


то, что принадлежит нам по праву. Мы начинаем злиться, если кто-то покушается на наше благосостояние, и противостоять захватчикам. С помощью гнева мы чувствуем себя не беспо- мощными, а контролирующими свою жизнь. Умеренное прояв- ление злости помогает и в рабочем процессе. Так мы даем по- нять партнерам и коллегам, что проект долго буксует, и нужно, чтобы дело сдвинулось с мертвой точки.

Не имея доступа к собственной агрессии, человек не может сде- лать иной свою жизнь (пока как следует не разозлится на то, что его не устраивает, не начнет действовать и что-то менять). Когда гнев нами не контролируется, он разрушает нас и все вокруг. Но если использовать его разумно, то он начинает приносить пользу. Примите свой гнев и научитесь им управлять, тогда вы узнаете, какую огромную силу он может вам дать.

Через эмоции мы реагируем на события, слова и обстоятель- ства. Если их не понимать, происходящее будет искажаться. По- мочь при этом нам может эмоциональный интеллект.

Эмоциональный интеллект – это способность распознавать эмоции, намерения, мотивацию, желания свои и других людей и управлять этим. Человек с развитым эмоциональным интел- лектом реагирует на причины, а не на действия или эмоции. Это помогает ему правильно воспринимать критику, понимать других людей и отвечать им адекватной реакцией.

Нахождение связей между мыслями, чувствами и реакция- ми; понимание того, что руководит нами при принятии реше- ния; представление последствий альтернативных вариантов поведения и применение этого осознания к принятию реше- ний – это и есть эмоциональный интеллект или, иными сло- вами, осознанность (о ней мы поговорим далее).


Что сделать, чтобы не попасть в ловушку собственных эмоций.

• 

Разрешить себе

чувствовать:

каждый

раз при

малейшей

реак-

ции

говорите

себе

МОЖНО:

«Мне

можно

чувствовать,

я

уже

взрос-

лый

и

могу

сам

принимать

решения

и

нести

ответственность».


• 

Разрешить себе отпустить застрявшие эмоции, снять на- пряжение, расслабиться (выговориться

близкому;

выписать потоком все, что накопилось, беспокоит; протанцевать,

прото- пать, побить

подушку,

проораться во все

горло

там,

где

вам

бу-

дет

комфортно

и

безопасно;

сходить

на

массаж,

или

на

телесно ориентированную терапию, или на

расслабляющие

практики, которые помогают вам). Каждый раз,

когда

вы освобождаете застрявшие эмоции, высвобождается заряд подавленной

энер- гии, помогающий вам в дальнейшем яснее мыслить, быть спо- собным

действовать

в

любых

ситуациях

более

спокойно

и

более

продуктивно полезным для здоровья

способом.

• 

Научиться идентифицировать свои чувства и эмоции (со- поставлять

чувства

со

своим

состоянием).

• 

Научиться понимать сигналы эмоций (понимать, на что была

реакция,

на

какую

ситуацию,

что

в

этой

ситуации

нравит- ся / не

нравится).

• 

Научиться

отслеживать

появление

напряжения

в

теле

и

ре- агировать на него (научиться чувствовать скованность, зажим, болезненную

реакцию

на

услышанные

слова

или

ситуацию).

• 

Развить эмоциональный

интеллект.

• 

Разрешить себе проявлять эмоции (плакать,

когда

грустно; бояться,

когда

страшно;

смеяться,

когда

весело;

Перейти на страницу:

Похожие книги

Анализ личности
Анализ личности

Вильгельм Райх (1897-1957) основатель телесно-ориентированной психотерапии. Закончив медицинский факультет Венского университета, он увлекся психоанализом и стал первым клиническим ассистентом 3. Фрейда, а затем вице-директором психоаналитической клиники в Вене. Талантливый клиницист и исследователь, обладавший великолепной интуицией, В. Райх создал новое и очень перспективное направление в психотерапии, значение которого осознается только сейчас. Данная книга является основным трудом В. Райха, в котором дается теоретическое обоснование телесно-ориентированной терапии и его оригинальный взгляд на структуру личности.Книга представляет большой интерес для психологов, психотерапевтов и для широкого круга читателей, интересующихся проблемами личностного роста. На русский язык переводится впервые.

Вильгельм Райх

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология рекламы
Психология рекламы

Данная книга является первым в России фундаментальным трудом, в котором изложены основы психологии рекламы как отрасли психологической науки. В ней наиболее полно представлены основные теоретические направления, история развития психологии рекламы, рассмотрены методы и результаты многочисленных исследований в этой области, а также проблемы, возникающие в связи с организацией научных и прикладных разработок.Книга расскажет о различных видах рекламной деятельности с точки зрения психологии; о механизмах воздействия рекламы на человека и о степени их эффективности; о положительном и отрицательном влиянии рекламы на культуру; о потенциальной возможности рекламы принимать форму взаиморазвивающего диалога. В книге излагается концепция, с точки зрения которой каждый человек является не только объектом воздействия рекламы, но и сам оказывается «рекламистом», рекламируя купленные им товары или себя самого в общении с другими людьми.Книга адресована научным работникам, изучающим основы психологии рекламной деятельности; психологам-практикам, работающим в сфере рекламного бизнеса; рекламистам, занимающимся производством и распространением рекламной продукции; преподавателям и студентам; представителям общественных и политических организаций, а также всем тем, кого интересуют психологические аспекты рекламы.

Александр Николаевич Лебедев-Любимов

Маркетинг, PR / Психология / Маркетинг, PR, реклама / Образование и наука / Финансы и бизнес