Ключи к управлению судьбой. Нумерология XXI века

Если число дня рождения 30 или 31, то первая цифра дня числа рождения 3. Тогда для расчета третьего числа необходимо отнимать удвоенную 3.

2 x 3 = 6

Если число дня рождения однозначное с 1 по 9, то от первого числа отнимаем это число, умноженное на 2. То есть если число дня рождения 5, то нужно отнимать

5 x 2 = 10

В данном расчете применена операция вычитания. Это означает, что мы уходим в прошлое, то есть уходим туда, что было до рождения человека. А что было до рождения человека? Мужчина и женщина, вступившие в половую связь. Это стало фундаментом, от которого и начала развиваться жизнь человека. С точки зрения медицины тут все понятно. Сперматозоид оплодотворил яйцеклетку. И из генетического материала партнеров рождается человечек.

Логично спросить: что такое константа Два? Только что выше об этом и говорила. Константа Два применяется всегда. Это слияние двух энергий: мужской и женской, материнской и отцовской. Это два биологических материала.

Таким образом, третье число означает наследство, которое дают родители ребенку при его рождении. Можно говорить: дают и родители, и род, потому что все признаки отражены в ДНК человека. Практически всегда третье число показывает состояние мамы на момент вынашивания ребёнка.

Нужно отметить, что у родившихся в XX веке третье число в большинстве своем было двузначным. Например, 27, 25, 19 и так далее. Можно думать, что каждое из составляющих тоже имеет отношение либо к папе, либо к маме, либо к роду. То есть будет отражена доминирующая энергия.

Четвертое число получаем от суммирования мужского и женского начала, то есть третье число сворачиваем до однозначного числа. Опять получаем концентрат. В рассматриваемом примере: 10 = 1 + 0 = 1.

Вывод: главный ресурс, который получил в наследство ребенок, – это четвертое число. А методы, которым он получен, – это третье число.

Таким образом, для даты:

14.1.2013

Цель даты 12.3 основа 10.1

В этом веке третье и четвертое числа могут быть одинаковыми. Например, 1.1, 2.2, 3.3, 4.4, 5.5, 6.6, 7.7, 8.8, 9.9. Какой вывод можно сделать из этого? В этом случае либо оба родителя по энергетике похожи друг на друга, либо энергия кого-то из родителей сильно доминирует.

Цель даты тоже может быть 4.4, 5.5, 6.6, 7.7, 8.8, 9.9.

Я разделяю группы чисел через точку. Так легче понять, что является методом, а что есть результат. На просторах интернета можно встретиться с подобным расчетом дополнительных чисел, однако все его составляющие будут просто записаны в один ряд. Это свидетельствует о том, что «специалист» не понимает главного смысла расчета, либо понимает для себя, а для остальных людей не хочет доводить информацию.

Сделаем промежуточный итог, опираясь на суть расчета дополнительных чисел: есть фундамент (третье и четвертое числа), на который надо опираться с детства, и есть цель (первое и второе числа), куда человеку нужно двигаться в течение жизни.

Важность базового расчета для детей, родившихся в XXI веке

Расчет дополнительных чисел очень важен. Он дает большой пласт информации о человеке. А для детей-«двухтысячников» становится определяющим. Почему? Дело в том, что при перенесении данных из даты рождения и дополнительного ряда в таблицу, состоящую из трех строк и трех столбцов, в ней может оказаться много пустых ячеек. Отсюда вывод: информации о человеке недостаточно.

И здесь появилась одна нестандартная мыслишка, пришедшая кому-то в голову. Что же было сделано? Была введена константа 19 и изменен расчет третьего и четвертого чисел. Совершено ли это было по незнанию или сделано специально, чтобы увести человека с правильного пути, но большинство нумерологов принимают такую корректировку за истину, хотя не понимают глубины. Более того, преподносят это изменение как нечто уникальное: «Нынешним детям очень повезло. Им дается бонус из прошлого!» И эта чушь бездумно транслируется, вводя в заблуждение тех, кто действительно хочет познать себя с помощью языка чисел.

Что делают с константой 19? Ее заносят в таблицу. То есть Единицу заносят в ячейку Один, а Девятку записывают в ячейку Девять. В системе «Психоматрица» число 1 – отвечает за характер человека, а число 9 – за его память и спсобность действовать. Если делать расчет дополнительных чисел по варианту от Пифагора, то иногда появляются таблицы, в которых ячейки Один и Девять пустые. И вот тут сторонники нового расчета утверждают, что не бывает такого, чтобы у человека отсутствовал характер и не было памяти. На самом деле новый придуманный расчет сильно исказил истинные ресурсы человека, в первую очередь ребенка.

Дело в том, что у родившихся в этом веке, только в дате рождения может быть несколько Нулей. А Нули говорят, что эти люди, несмотря на то, что в прошлых воплощениях достигали каких-то успехов, наделали много ошибок. И в настоящей жизни они находятся на грани разрушения. Отсутствующие числа Один и Девять показывают причины сделанных ранее ошибок.