Княжеская школа магии (СИ)

Теперь я точно знал, что попал в немного другой мир. Возможно, и во времена Петра Великого, но только в какой-то альтернативной реальности, где Гоголь и Пушкин одинакового возраста, да и живут парни в совсем другое время.

— АйКатюша, активируй воду, — скомандовал маленький Гоголь, ну или Гоголян, если верить Пушкину, который его так называл.

Послышались звуки воды в умывальнике. Я себе сразу запеленговал этот момент с АйКатюшей. Моментально представил, что это некий помощник по дому, школе, может, ещё по чём-нибудь. Что-то среднее между настоящей Siri и вымышленным Джарвис, дворецким у Железного Человека.

— Размешаем с краской и установим над дверью, — пробормотал Пушкин. — Ох и встретим же нашего нового учителя! Чувствую, опять к директору вызовет нас. А потом Владимир Владимирович объяснит этому лоху, что нужно самому решать возникшие проблемы. Вот тогда наше пушечное мяско и обосрётся.

— А далее на эшафот, где дядя Ваня сделает свою работу лучше, чем кто-либо, — добавил Гоголян. — Ну всё, вода есть. Погнали в класс быстрее. — И мелкие свалили.

Я вышел из кабинки. Подошёл к умывальнику. Посмотрел в своё отражение в зеркале и сказал:

— АйКатюша, активируй воду.

Вода пошла.

Помыв руки, я попытался завершить:

— АйКатюша, деактивируй воду.

Ничего не произошло.

Пока я думал над тем, говорили ли мальчишки что-то в конце, вода сама перестала течь.

— Ага, ясно. Димончик потихоньку осваивается на новом месте, — посмеялся я, поправив свою красную кожаную куртку.

Не люблю описывать себя, потому что не мужское это дело, но раз уж попал в альтернативный мир, да ещё и в тело какого-то парня, то необходимо познакомиться с ним.

Итак, анимешный парень с чёрными волосами и голубыми глазами. Двадцать пять лет. Хотя всем этим анимешным персонажам может быть и все сто, а выглядят на двадцать пять, так что здесь не уверен. Зато точно уверен в одежде. Из строгого костюма: чёрные штаны, белая рубашка, красный галстук и красная кожаная куртка вместо пиджака. Из аксессуаров только очки, которые я снял, ибо и без них отлично видел.

Вопрос: зачем парень, в чьё тело я попал, носил их, если там обычные стёкла, которые никак не помогают с близорукостью или дальнозоркостью?

С этим разбираться я не стал, ибо моя задача немного другая — найти способ вернуться в свой мир. Это сейчас в приоритете.

Я вышел из туалета. Глазам стало как-то легче, ведь школьный коридор напоминал царские «проходы», как в Питерских дворцах — бело-золотистая лепнина, какие-то картины. Если сравнивать с красным бархатным туалетом и зелёными бархатными кабинками, то в коридоре было гораздо приятнее и свободнее, что ли. Но это сугубо мои личные ощущения, которые не претендуют на истину… короче, у меня вообще другая цель, поэтому проехали. Главное — звонок на урок прозвенел ещё минут десять назад. А это значит, лично для меня, что никто не заметит, как какой-то парень валит из школы.

Если говорить честно, то, перед уходом из императорской школы, руки так и тянулись оторвать золотые рамки на картинах. И даже золотой ёршик в штанах не останавливал полёт фантазий. Скажу так, если бы не какой-то мудак, идущий по коридору в мою сторону, я, скорее всего, налысо побрил бы две-три картины.

— Хиро Мацумото, вот ты где, — начал парень, чем-то похожий на меня… я про анимешность. Хотя и были отличия, ведь я действительно был каким-то японцем, а вот он — обычный русский парень в таком вот необычном образе. Видимо, тут все такие и всё такое. Хотя могу ошибаться. — Тебя директор ждёт. Я как раз от него. Тот говорил, что если тебя увижу, то позвать срочно. Хотя он и так уже видит тебя: здесь везде камеры по коридорам расставлены.

Итак, что мы имеем?

Раз это школа, то парень, по всей видимости, учитель. Если вспомнить разговор двух мальчишек, которые приготовили краску для учителя, болтающего с директором, то…

— А там какие-то дети подготовили тебе краску над головой. То есть я слышал в туалете, как они говорили про учителя, который из кабинета директора сейчас выйти должен был… в общем, будь аккуратней, — решил предупредить я молодого человека, при этом не сдавая Пушкина и Гоголя, чтобы особо не подставлять мальчишек. Хотя за краску «убил» бы, если бы касалось меня.

— Нет-нет, это не ко мне, — улыбнулся парень. — Уверен, что это были Гоголян и Саня Пушка.

— Ты с ними знаком?

— А как же. Сочувствую, конечно, но это твои спиногрызы.

— Мои дети?! — почесал я затылок, потому что представил, что являюсь отцом двух мелких разбойников. Именно поэтому меня и вызывает директор к себе.

— Твои ученики, которых ты вызвался учить. Что, кстати, очень рискованное дело, — успокоил меня парень. При этом создал в моей голове новую проблему, ведь я, если верить ему, тоже учитель. — Лично я ни за что в жизни не пошёл бы учить этот класс отмороженных дебилов. Даже за миллион рублей в месяц. Короче, я побежал к своим, а ты к директору… ну и удачи тебе, наверное.

Парень ушёл, оставив меня наедине с картинами. Хотелось бы завершить начатое ещё в голове, но вспомнились слова, что директор всё видит на камеру.