Читаем Книга для девочек. Что происходит с моим телом полностью

Взаимная мастурбация означает, что оба партнера мастурбируют себя или друг друга. «Делай все, кроме…» означает, что двое позволяют себе любые виды физической близости, исключая половое сношение. «Все дозволено» означает разрешение на половое сношение.

Хорошо ли целоваться во время первой встречи? Плохо ли заниматься некингом? А как насчет петтинга? Что означает «заходить слишком далеко»? Где следует провести границу? Правильно ли «делать все, кроме…», пока «не все дозволено» и ты еще не занимаешься сексом?

Единого мнения по этим вопросам не существует. Одни считают, что плохо целоваться при первом свидании, а по понятиям других, вполне нормально. Одни считают, что в некинге нет ничего дурного, а другие придерживаются противоположного взгляда. Для одних грех выходить за пределы некинга или легкого петтинга, а другие лишь боятся, что молодые люди «увлекутся» и «зайдут дальше», чем планировали, а третьи совсем отрицают и некинг и петтинг, а четвертые и вовсе не знают, что это такое.

Нам кажется, есть основные моменты, которые полезно знать каждому при ответе на вышеуказанные вопросы вне зависимости от его личной ситуации, моральных ценностей и убеждений:

♦ Не позволяй себя ни к чему принуждать. Делай только то, что ты хочешь. В конце концов, у тебя вся жизнь впереди; ты можешь позволить себе подождать до тех пор, пока сама решишь, что тебе действительно нужно.

♦ Спроси себя, какие чувства ты питаешь к данному человеку. Доверяешь ли ты ему? Станет ли этот человек распускать слухи о тебе? Делаешь ли ты это, потому что действительно любишь, или по другой причине? Естественно, интересно испытать новое ощущение: некинг, петтинг и тому подобное, но знай: некоторые вещи неприятны, если совершаются только из любопытства.

♦ Спроси себя, почему ты намерена делать это. Твои истинные побуждения могут не иметь ничего общего с твоими чувствами к данному человеку, даже с твоим любопытством. Возможно, ты хочешь доказать свою взрослость, пытаешься добиться большей любви или боишься остаться в круглом одиночестве. Если ты соглашаешься на поцелуй, петтинг или «заходишь еще дальше» по этим причинам, знай: твоя уступка не разрешит проблемы, а только создаст новые.

♦ Не применяй насилие. «Любовь из-под палки» нормальному человеку никогда не доставляет удовольствия. Имеется в виду не только физическое принуждение, но и чересчур рьяные уговоры.

♦ Не позволяй себе «попасться на удочку», на разговоры типа: «Если бы я тебе нравился, ты бы занималась со мной этим», «Если бы ты по-настоящему любиль меня, ты бы не отказываль мне», «Если не хочешь этого делать, я найду кого-нибудь другого», «Все это делают». Если кто-то предъявит тебе подобные упреки, выдвини ему аналогичные: «Если бы ты по-настоящему любил меня, ты бы не давил на меня», «Докажи свою любовь тем, что перестанешь давить на меня», «Да ищи кого угодно», «Если все делают это, значит, у тебя не будет проблем, я рада за тебя».

♦ Не обольщайся, будто знаешь все, о чем мечтает другой человек, лучше спроси у него. Многие юноши и девушки занимаются некингом, петтингом и прочим не по собственному желанию, а просто думают, что партнер хочет. Но так бывает не всегда. Подчас никому в действительности этого не надо. Обговори с юношей все заранее.

♦ Не бойся сказать «нет». Иногда девушка занимается чем-то только потому, что боится отказом обидеть юношей. Всех нас учат не задевать чувства другого человека. Но в интимной сфере можно, а порой и нужно быть эгоисткой. Если ты не хочешь что-то делать, имеешь полное право отказаться.

♦ Не будь слишком сурова с собой, если допустила ошибку. Умение управлять своими романтическими и сексуальными чувствами, как и всякое другое, нарабатывается практикой. Учись на своих ошибках. Помни: если ты раньше сделала то, о чем теперь сожалеешь, ты всегда можешь в будущем вести себя по-другому.

В каком возрасте можно начать заниматься сексом? Надо ли ждать, пока выйдешь замуж? Можно ли заниматься сексом, если ты по-настоящему влюблена, но еще не замужем? Способны ли подростки заниматься сексом? Почему люди поднимают такой шум вокруг секса? Если двое хотят заниматься сексом, почему они не могут просто взять да и заняться им?

Смысл всех вопросов — когда можно заниматься сексом и когда нельзя? И снова здесь нет четко установленных правил.

Перейти на страницу:

Все книги серии Настольная книга для девочек и мальчиков

Похожие книги

Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Современная школа
Современная школа

Вниманию читателей предлагается первое издание на русском языке книги выдающегося испанского педагога, анархиста, автора концепции «рационального воспитания» Франсиско Феррера-и-Гуардии (1859–1909), в которой он рассказывает о деятельности основанных им школ, а также подвергает критике систему образования, сложившуюся в Испании под жестким контролем католической церкви и государства. Альтернативу официальной, церковно-государственной системе образования Феррер видит в организованных гражданами свободных школах, ориентированных на развитие личности ребенка с максимальным учетом его интересов и индивидуальных особенностей. Насилию над ребенком он стремится противопоставить отказ от принуждения и воспитание способности к саморазвитию, а присущей государственным и церковным школам идеологической манипуляции — формирование критического мышления и уважения к чужой точке зрения.Книга рекомендуется как специалистам — педагогам, историкам, социологам, философам, так и широкому кругу заинтересованных читателей.

Франсиско Феррер–и-Гуардия

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука