Книга лучшей российской мамы. Малыш от года до 5 лет

Что важно помнить, играя с ребенком

• Главное – начните! Пусть сначала ваша игра будет состоять из перекладывания игрушек, а их отдельные реплики произноситься с огромным трудом, не отчаивайтесь! Мало-помалу вы обретете уверенность и будете играть с удовольствием, а игра станет более «умной». Вот где можно развить и проявить свои творческие способности! Вы можете играть в магазин, в больницу, в самолет, в дочки-матери…

• Не бойтесь нехватки нужных игрушек. Любой предмет, более или менее похожий, может их заменить. Малыш с восхищением воспримет превращение подушки в кресло, в поезд или спасательный круг. Помимо покупных игрушек можно использовать самые разные вещи, которые вы можете найти у себя дома.

• Игра – дело добровольное. Если вы чувствуете, что малыш не расположен к какому-то сюжету, предложите другой. Порой самые интересные идеи приходят неожиданно. Предлагайте свои и внимательно прислушивайтесь к тем, которые предлагает ваш малыш.

• Вы не должны играть с малышом целыми днями. Объясните ему, что помимо игры у взрослых есть много других важных дел. К тому же родителям просто необходимо какое-то время оставлять для себя. Вашему ребенку тоже необходимо свободное время, чтобы осмыслить то, чему он научился у взрослого, придумать что-то самому, научиться играть самостоятельно.

Как играет ребенок

В первые месяцы второго года дети в игре в основном воспроизводят разученные раньше действия. Они «кормят», «качают» кукол, «пляшут» с ними. Постепенно эти действия переносятся на другие игрушки – кормят не только кукол, но и кошку, собачку, мишку и т. д. Все действия ребенка сопровождаются лепетом, возгласами, проявлениями положительных эмоций.

С 1 года 3 месяцев ребенок начинает подражать действиям взрослых, он воспроизводит то, что видит вокруг себя, например «читает газету», «причесывается», «наряжается» и т. д.

В 1 год 6 месяцев малыш начинает изображать в игре все более разнообразные действия окружающих, связывать их между собой, он подолгу возится с куклой, кормит, заворачивает в одеяло, качает.

Подвижные игры

Подвижная игра – полезное занятие, и подойти к ней нужно очень ответственно. Во время нее приобретаются и совершенствуются двигательные навыки ребенка. Кроме того, игры оказывают большое оздоровительное воздействие.

...

Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть находится в постоянном движении.

Ж.-Ж. Руссо

Во время игр важное значение имеет равномерное распределение нагрузки на все части тела. Поэтому трудные упражнения надо чередовать с легкими, подвижные игры – со спокойными. И почаще давайте возможность малышу отдохнуть. Пусть занятия приносят ему радость.

На протяжении каждого года жизни ребенка содержание и характер игр меняются.

Предлагаю вам несколько игр, которые подойдут вашему малышу в период от 1 года до 1,5 лет.

Полетаем?! Папа, наверное, подойдет для помощника маленького пилота лучше мамы.

Возьмите ребенка под предплечья и грудную клетку и поднимите в горизонтальном положении. Сначала можно поддерживать туловище снизу. Когда ребенок преодолеет страх, вы можете немного покружиться. Ребенок пусть изображает летящий самолетик, разводя руки в стороны и прогибаясь в спине.

Кошечка. Ребенок ползает на четвереньках. Потом он останавливается и поворачивает голову – «кошечка» оглядывается, затем наклоняет голову к полу – «кошечка» пьет.

Взбираемся на горку. Сядьте или встаньте. Ребенка поставьте перед собой, поддерживая за кисти рук, и поощряйте перемещение стоп малыша вверх по вашей ноге, приговаривая: «Взбираемся на горку».

Достань ногами палочку. Приготовьте:

• коврик;

• яркую палочку.

Ребенок, лежа на спине на коврике, поднимает ноги, согнутые в коленях, и прижимает их к груди сначала с вашей помощью. Потом из положения лежа на спине пытается достать то одной, то другой ножкой, то обеими вместе яркую палочку, которую вы держите над ним на высоте 30 – 40 см от пола.

Ищем игрушку. Приготовьте большую мягкую игрушку (например, зайчика).

Спрячьте игрушку так, чтобы она была немного видна. Говоря малышу: «Ищи зайчика!», «Где зайчик?», вместе с ним ищите игрушку. Повторите несколько раз.

Перешагни через веревочку. Между двумя стульями протяните веревочку или шнур на расстоянии 10 – 15 см от пола. Попросите малыша перешагивать через нее туда-сюда.

Помогаем малышу открывать свои таланты

Конечно, каждый ребенок индивидуален. И, тем не менее, существуют «золотые ключики» – слова и фразы, с помощью которых вы можете помогать малышу открывать свои таланты. Для каждого возраста ключики свои.

От 1 года до 1,5 лет