Книга начинающего лозоходца: практическое пособие для самостоятельного освоения

Вы спросите, зачем это нужно? Отвечу так. Это знание избавляет нас от бездумного, некритичного заимствования чужой, не обязательно соответствующей нашему внутреннему складу и личному опыту, системы действий и практических навыков. Это знание позволяет нам развивать то полушарие головного мозга, которое менее активно, что, в свою очередь, облегчает развитие наших скрытых способностей, не изменяя содержания и смысла предлагаемых нам приёмов работы, «подстраивать» их «под себя».

Кроме того, нетрудно представить себе цепочку: чужая система представлений — чуждая нам, принесённая извне картина мира… Как говорится, «посеешь поступок — пожнёшь привычку, посеешь привычку — пожнёшь характер, посеешь характер — пожнёшь судьбу»…

Самопроверка (определение того, левша вы или правша): А — какой рукой вы пишете; Б — какую ногу закидываете при сидении; В — к какому уху предпочитаете подносить трубку; Г — схема опыта по определению ведущего глаза

Чтобы выяснить, какая рука является у вас ведущей, обратите внимание, какой рукой — правой, левой или обеими одинаково — вы предпочитаете вдевать нитку в иголку, резать ножницами и совершать иные подобные действия. Вопрос о том, какой рукой вы привыкли писать или рисовать, не всегда имеет принципиальное значение: нередко нас сознательно переучивают дома, в детском саду или школе, а мы об этом можем и не помнить.

Попробуйте также довольно известный тест «переплетение пальцев»: ведущей считается рука, большой палец которой оказывается при этом сверху. Помогают также «скрещивание рук» — ведущей считается рука, кисть которой ложится на предплечье второй руки и оказывается сверху; «аплодисменты» — ведущей считается рука, ладонь которой ударяет о ладонь другой руки.

С целью выявления асимметрии ног необходимо определить, какая нога является у вас «толчковой» или «ударной» при занятиях спортом, с какой ноги вы обычно начинаете бег или ходьбу и т. п., какую ногу закидываете на другую во время сидения…

Индивидуальная асимметрия зрения выявляется по тому, какой глаз вы закрыли бы при прицеливании, если бы действовали по собственному желанию. Кроме того, можно изготовить из плотной непрозрачной бумаги лист размером 50–60 см^{2 и вырезать в нём отверстие площадью около 1 см2 в центре. Если вы расположите лист перед глазами на расстоянии 30–40 см от лица и попробуете зафиксировать глазами любой произвольно выбранный предмет, который находится за листом на расстоянии нескольких метров, то при закрытии ведущего глаза предмет исчезнет из поля зрения, как бы «сместится». При отсутствии бумаги можно обойтись кистью руки, сложенной «в трубочку».}

Асимметрия слуха может быть определена путём уточнения того, каким ухом вы предпочитаете слушать (например, при телефонных разговорах, переговорах по рации и т. п.), с какой стороны от собеседника предпочитаете находиться, разговаривая во время ходьбы.

Кстати, если вы установили, что вы хотя бы частичный «левша», знайте: вам несколько проще будет освоить лозоходство или обнаружить в себе любые другие «паранормальные» способности (сколь бы вам ни говорили обратное разного рода «маги» и «экстрасенсы»), чем обычному полному «правше».

Узнать о себе эти подробности просто интересно, полученные знания легко использовать в ходе освоения искусства лозоходства.

Как именно?

В любом случае вам предстоит развивать подчинённое полушарие: например, работать иногда одной рамкой, держа её в связанной именно с этим полушарием руке (с левым полушарием связана правая рука и наоборот). Тренируясь подобным образом, вы избавитесь со временем и от той не очень удобной ситуации, когда индикатор, зажатый в менее развитой руке, поворачивается слабее, что изрядно затрудняет работу, а порой искажает результаты.

Вообще идеальным рабочим состоянием следовало бы считать такое, в котором так называемый профиль функциональной асимметрии мозга (а именно с доминированием одного из полушарий и связано тяготение к «левости» или «правости») смещается в сторону менее активного в обычном состоянии полушария, либо выравнивается. Это напрямую выводит нас к проблеме изменённых (правильнее, пожалуй, говорить, особых) состоянии сознания. Феномен настройки интересен ещё и тем, что с её помощью мы можем развивать не только свои способности к лозоходству, но и свои скрытые способности вообще. Но сей вопрос, извините уж, оставлю для следующей части.