Читаем Книга неограниченных возможностей полностью

По мнению физиков, существует поле нулевой точки (которое я называю полем потенциальности), где имеются все возможности. Возможно, например, что вы могли бы быть балериной или сенатором США. Другая возможность — вы могли бы быть нищенкой в Хейт-Эшбери24. Когда речь идет о поле потенциальности, число возможностей бесконечно.

Поскольку я не физик и с трудом могу выговорить имя Дэвид Бом25, не говоря уже о том, чтобы понять его теорию о слоистой структуре реальности, я предпочитаю думать об этом поле как о гигантском универсальном магазине «Wal-Mart» с сотнями тысяч товаров, то есть возможностей. По-видимому, надо упомянуть, что я не поклонница магазинов «Wal-Mart», потому что я так и не смогла простить этому торговому гиганту поглощение моей любимой аптеки на углу и магазина одежды. Но поскольку я мать-одиночка с ограниченным бюджетом, время от времени я снисхожу до покупок в «Wal-Mart». И когда я это делаю, то знаю, где отыскать одежду, детскую обувь, игрушки — все те вещи, какие обычно покупаю. Однако я совершенно безразлична к большинству товаров на полках. Почему? Потому что они мне не нужны.

Это не значит, что их нет. Это не значит, что они не настолько «реальны», как игрушки или обувь. Это значит, что я их не воспринимаю. Например, однажды моя дочь пришла из школы со вшами в волосах. После паники и недолгих раздумий, не броситься ли мне с ближайшего моста, я пришла к выводу, что лучше всего будет отправиться на поиски шампуня против вшей. Как и следовало ожидать, в одной из витрин в «Wal-Mart», мимо которой я проходила десятки, а может быть, сотни раз, обнаружился полный ассортимент шампуней от вшей. Почему я никогда раньше их не замечала?

Потому что они были мне не нужны.

 

24

Хейт-Эшбери — район в Сан-Франциско; в конце 1960-х годов был одним из центров движения хиппи.

25

Дэвид Джозеф Бом — ученый-физик, известный своими работами по квантовой физике, философии и нейропсихологии.

 

ЦЕПЬ, КОТОРАЯ НАС СВЯЗЫВАЕТ

 

Ваши совершенно ошибочные представления, ваши нелепые грезы, ваши самые жуткие ночные кошмары ровным счетом ничего не значат.

«Курс обучения чудесам»

 

Несколько лет назад лотерейное агентство опубликовало список 100 бесплатных путешествий, в которые могли отправиться призеры. Счастливчики, выигравшие в лотерее, могли полететь в Париж, чтобы увидеть Эй-фелеву башню, или в Австралию, чтобы совершить восхождение на скалу Айерс-Рок, или понежиться на пляже на Карибских островах. И знаете что? Девяносто девять процентов призеров предпочли место в пределах четырех часов от своего дома. Всего четырех часов...

Такой результат немало говорит о человеческом сознании. В мире так много замечательного, но большинство предпочитает находиться в пределах четырех часов от «зоны комфорта». Мы отказываемся сдвинуться с места даже тогда, когда много из-за этого теряем. Даже не отдавая себе в этом отчета, мы проводим львиную долю времени в негативной зоне комфорта. Притяжение негативности столь велико, что многие целыми днями перепрыгивают от одной угнетающей мысли к другой: «Я снова спал слишком долго».— «Эта война ужасна».— «Экономика в руинах».— «Бензин дорожает».— «Мой босс (или мой ребенок, или мой_) сводит меня с ума».

Негативность и страх начинаются с первой минуты нашего рождения: «Это жуткий мир, Джимми. Не разговаривай с незнакомыми. Не пой эту глупую песенку в магазине. Кто-нибудь может услышать».

Мы учимся ограничивать себя. Мы учимся верить в дефицит. Мы учимся тому, что наша врожденная склонность любить, творить и танцевать является непрактичной и ненормальной.

Наши родители полагают, что их долг научить нас быть осторожными, ответственными, вести себя как взрослые. А если по какой-то причине нам повезло иметь родителей, не преподносящих таких уроков, наша культура быстро внушает нам веру в то, что накопление материальных благ является целью нашей жизни и что единственный способ получить эти блага — работать без устали. К тому времени, когда мы идем в начальную школу, мы уже обучились конкуренции, обучились жить в нужде и страхе.

А знаете что? Все это большая хитрость, вредная привычка. В «Курсе обучения чудесам» ясно сказано: «Как только вы разработали систему мышления любого рода, вы живете, согласуясь с ней и осваивая ее». Как только вы сформировали кредо, вы посвящаете все свои чувства и всю свою жизнь его поддержанию.

Физики называют этот феномен коллапсом волны. Бесконечное число квантовых частиц распространяется в универсальном поле в виде волн. В тот момент, когда кто-нибудь смотрит на эти энергетические волны, они затвердевают, как желе в холодильнике. Тот факт, что вы за ними наблюдаете, заставляет их казаться твердыми, реальными, материальными.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Феномен ГУЛАГа. Интерпретации, сравнения, исторический контекст
Феномен ГУЛАГа. Интерпретации, сравнения, исторический контекст

В этой книге исследователи из США, Франции, Германии и Великобритании рассматривают ГУЛАГ как особый исторический и культурный феномен. Советская лагерная система предстает в большом разнообразии ее конкретных проявлений и сопоставляется с подобными системами разных стран и эпох – от Индии и Африки в XIX столетии до Германии и Северной Кореи в XX веке. Читатели смогут ознакомиться с историями заключенных и охранников, узнают, как была организована система распределения продовольствия, окунутся в визуальную историю лагерей и убедятся в том, что ГУЛАГ имеет не только глубокие исторические истоки и множественные типологические параллели, но и долгосрочные последствия. Помещая советскую лагерную систему в широкий исторический, географический и культурный контекст, авторы этой книги представляют русскому читателю новый, сторонний взгляд на множество социальных, юридических, нравственных и иных явлений советской жизни, тем самым открывая новые горизонты для осмысления истории XX века.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Коллектив авторов , Сборник статей

Альтернативные науки и научные теории / Зарубежная публицистика / Документальное
Книга 1. Библейская Русь
Книга 1. Библейская Русь

Данное издание выходит в новой редакции, сделанной А.Т. Фоменко в 2013 году. Оно заметно отличается от предыдущих. Книга является новым исследованием по математической хронологии и реконструкции древней и средневековой истории с помощью статистических методов.История Руси XIV–XVII веков реконструируется на основе анализа исторической информации, содержащейся в Библии. Оказывается, библейские события происходили не в глубокой древности, а в XII–XVII веках. В частности, на страницах Библии описаны яркие события средневековой истории Русской Ордынской Империи. Оказывается, знаменитое библейское завоевание земли обетованной — это османское = атаманское завоевание Евразии в XIV–XV веках. Выясняется, что ветхозаветная история Есфири и Иудифи разворачивалась во второй половине XVI веке на Руси.Предложенная в книге интерпретация исторического содержания Библии может показаться необычной для неподготовленного читателя. Важно, что данное исследование касается только исторического, но не богословского содержания Библии. Оно не затрагивает основ вероучения, изложенного в Библии, и не ставит под сомнение религиозные догматы тех религий, для которых Библия является священной книгой.Авторы не претендуют на полное исследование Библии, как исторического источника. Данная книга посвящена, в основном, одной теме — как на страницах Библии описана средневековая Русь-Орда XIV–XVII веков, то есть Великая = «Монгольская» Империя.Книга читается с неослабевающим интересом, она привлечет внимание всех, кого волнуют проблемы древней и средневековой истории.

Анатолий Тимофеевич Фоменко , Глеб Владимирович Носовский

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / История / Образование и наука / Документальное
Происхождение человека. Инопланетный след
Происхождение человека. Инопланетный след

Виктор Янович, известный писатель, автор нескольких книг о зарождении жизни на Земле и истории первобытных народов, предлагает читателю свою гипотезу о происхождении человека, основанную на расшифровке мифов древних народов. Основное место в этом исследовании занимают легенды шумеров, которые повествуют о таинственной планете Нибиру и ее обитателях, создавших людей.В настоящей книге намечены пути объединения древних знаний с данными, полученными современной наукой, в единую концепцию, что открывает перспективы создания новой физики, биологии, медицины, психологии. При этом по-новому объясняется происхождение Вселенной, находят объяснение явления, не подчиняющиеся известным законам.Книга рассчитана на широкий круг читателей, написана доступным живым языком и легко читается, несмотря на сложность обсуждаемых вопросов.

Виктор Сергеевич Янович

Альтернативные науки и научные теории / История / Образование и наука
1421 - год, когда Китай открыл мир
1421 - год, когда Китай открыл мир

Книга Гевина Мензиса стала сенсацией в мире! Она перевернула представление об эпохе Великих открытий. Колумб и следовавшие за ним великие мореплаватели не были первопроходцами.Мир в том виде, в каком мы знаем его сейчас, открыли КИТАЙЦЫ! В начале XV века их флоты бороздили Мировой океан, открывая новые острова и земли. Самая грандиозная экспедиция, составленная из четырех флотов, началась в 1421 году. Последние из уцелевших в дальних морских странствиях корабли вернулись в Китай осенью 1423 года. Записей, куда и где ходили эти суда, почти не осталось. Однако карты того времени подтверждают тот факт, что путешественники не только пересекли, обогнув Африку, Атлантический океан, но добрались и до Антарктики, до Северной и Южной Америки, прошли Тихий океан и достигли Австралии.Колумб, да Гама, Магеллан и Кук объявляли себя первооткрывателями. При этом они знали, что следуют по пути других мореходов, поскольку брали с собой копии китайских карт и лоций. То есть если привести известную цитату: «Если они и видели дальше, чем другие, то только потому, что стояли на плечах гигантов».Gavin Menzies1421: THE YEAR CHINA DISCOVERED THE WORLDПеревод с английского А. КашинаОформление переплета художника Е. СавченкоАвтор выражает благодарность всем лицам и учреждениям, без помощи которых эта книга никогда не увидела бы свет.

Гевин Мензис , Мензис Гевин

Альтернативные науки и научные теории / История / Прочая научная литература / Образование и наука