Читаем Книга об эсперанто полностью

Слово lernanto ученик - существительное причастного происхождения. Слово nervumante нервничая состоит из четырех компонентов: корня nerv, суффиксов -um-, -ant- и окончания -е. Это - деепричастие действительного залога настоящего времени. Слово venonta тот, который придет, предстоящий - действительное причастие будущего времени; оно происходит от глагола veni приходить, прибывать.

En magazenon, forgesante fermi la pordon, eniris achetontoj kaj foriris achetintoj. В магазин, забывая закрыть дверь, входили и выходили покупатели (дословно: ... входили те, которые будут покупать и выходили те, которые купили).

Существительные причастного происхождения обозначают лица или объекты (роботы, манипуляторы, машины и т. п.), выполняющие какое-либо действие либо находящиеся в каком-то состоянии. Для образования таких существительных используются суффиксы причастий как настоящего, так и прошедшего и будущего времени.

Примеры существительных, образованных при помощи суффикса -ant-: amanto любимый, любовник; любитель; aspiranto аспирант; претендент;auskultanto слушатель; komencanto начинающий; laboranto рабочий; leganto читатель; loghanto житель; muzikamanto любитель музыки; vizitantoпосетитель.

Если в вышеприведенных существительных суффикс -ant-заменить суффиксом -int-, получим слова с дополнительным значением «бывший», например, lerninto бывший ученик, loghinto бывший житель и т. п. Заменив суффикс -ant- на -ont-, получим слова с дополнительным значением «будущий», например, auskultonto будущий слушатель, legonto будущий читатель и т. д.

Примеры существительных причастного происхождения, образованных при помощи суффикса -int-: savinto спаситель; venkinto победитель; verkintoавтор уже законченного произведения, труда; kreinto творец, создатель.

Причастия, деепричастия и существительные причастного происхождения страдательного залога образуются от глагола при помощи форманта -t-, которому предшествуют гласные -а-, -i-, -о-, выражающие грамматическое время (см. табл. 15, колонка 2). Например: Esperanto parolata. Здесь говорят на эсперанто (дословно: эсперанто говоримое). Estimata kamarado. Уважаемый товарищ. Tio okazis neatendite. Это случилось неожиданно. La vivo estas instruanto, la homoj - instruatoj. Жизнь - учитель, люди - обучаемые. Dirite - farite. Сказано - сделано. Konsentite. Согласовано, ладно. Malpermesite.Запрещено. Sciate. Известно.

Так же, как и в русском языке, где только переходные глаголы имеют страдательные залоги, в эсперанто формы с суффиксами -at-, -it-, -ot- свойственны лишь переходным глаголам. Формы с суффиксами действительного залога -ant-, -int-, -ont- можно образовать от всех глаголов. Отсюда вывод: переходными называют такие глаголы, от которых можно образовать страдательные формы.

3.11.2. В эсперанто различают девять сложных времен. Они образуются при помощи временных форм глагола esti быть - единственного вспомогательного глагола в этом МЯ - и причастия настоящего, прошедшего или будущего времени, действительного или страдательного залога. Простые времена обычно показывают, что действие происходит, происходило или будет происходить. То же самое выражают сложные времена, но, кроме того, с их помощью можно передать законченное действие, предшествование другому действию, одновременность с ним или следование. В разговорной речи сравнительно редко пользуются сложными временами, так как их можно заменить более простыми грамматическими формами, выражающими ту же мысль.

Страдательная форма сложных времен в эсперанто применяется значительно чаще, чем в русском языке. В эсперанто она совершенно естественна; дословные переводы таких предложений на русский язык, хотя и возможны, звучат непривычно, поэтому их избегают. Предлогом в страдательной форме сложных времен, с помощью которого определяют деятеля, т. е. отвечают на вопросы кем?, служит слово de.

Рассмотрим сложные времена, применяемые в эсперантской литературе и имеющие аналоги в некоторых национальных языках.

Прошедшее совершенное время - perfekto - служит для выражения законченного действия. Оно имеет две формы - действительную и страдательную. В обеих формах вспомогательным словом служит глагол esti в настоящем времени: estas. После вспомогательного глагола следует причастие прошедшего времени спрягаемого глагола действительного залога с суффиксом -inta или страдательного - с суффиксом -ita. Схематически обе формы этого времени записывают так: Estas... -inta; Estas... -ita.

Напр.: Li estas konstruinta la ponton. La ponto estas konstruita de la sperta ingheniero. Он построил мост. Этот мост построен опытным инженером. Laboro estas finita. Работа закончена.

Спряжение глагола skribi писать представлено в табл. 16.

Таблица 16. Спряжение глагола skribi писать (прошедшее совершенное время)


Действительный залог


mi

estas skribinta leteron

я написал

письмо


vi

ты написал


li

он написал


shi

она написала


ghi

оно написало


ni

estas skribintaj leteron

мы написали


vi

вы написали


ili

они написали


Страдательный залог


Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык с Шерлоком Холмсом. Собака Баскервилей
Английский язык с Шерлоком Холмсом. Собака Баскервилей

Английский язык с А. Конан Дойлем. Собака БаскервилейТекст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих английский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся английской культурой.Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ruОт редактора fb2. Есть два способа оформления транскрипции: UTF-LATIN и ASCII-IPA. Для корректного отображения UTF-LATIN необходимы полноценные юникодные шрифты, например, DejaVu или Arial Unicode MS. Если по каким либо причинам вас это не устраивает, то воспользуйтесь ASCII-IPA версией той же самой книги (отличается только кодированием транскрипции). Но это сопряженно с небольшими трудностями восприятия на начальном этапе. Более подробно об ASCII-IPA читайте в Интернете:http://alt-usage-english.org/ipa/ascii_ipa_combined.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Kirshenbaum

Arthur Ignatius Conan Doyle , Артур Конан Дойль , Илья Михайлович Франк , Сергей Андреевский

Детективы / Языкознание, иностранные языки / Классические детективы / Языкознание / Образование и наука