Читаем Книга путешественника во времени. Как не пропасть во времени и пространстве полностью

Твои новые знакомые – самураи отличаются чрезвычайной вежливостью. Они кланяются и протягивают свои мечи, чтобы ты их как следует рассмотрел. Самурайский меч называется «катана», и на его изготовление иногда уходит несколько месяцев. Кусок стали, заготовку будущего меча, по много раз нагревают добела и сгибают, а потом расплющивают молотом и охлаждают. Так сталь приобретает высокую гибкость, а мечи из такой стали стоят очень дорого. Им дают имена, такие как «Вздымающиеся волны» или «Цветок вишни». Часто источником вдохновения для таких имён служит «хамон» – линия узора на клинке, возникающая после его закалки между лезвием и обухом. Самураи говорят, что их мечи очень острые и могут настолько быстро разрезать человека пополам, что он ещё сделает несколько шагов, прежде чем замертво рухнуть на землю.

Воины приглашают тебя взглянуть на тренировочный поединок и оценить их мастерство. Они двигаются так быстро и ловко, что через какое-то время у тебя начинает рябить в глазах. Прислушиваясь к свистящим звукам мечей, рассекающих воздух, и к клацанью их друг о друга, ты понимаешь, что лучше никому не становиться на их пути.

Путь воина

Тебе хочется задержаться здесь подольше и посмотреть на самураев, но тот, что помладше, торопится на занятия кэндо, где изучает «путь меча». Он и так уже опаздывает, потому что не пришёл его партнёр. Ты соглашаешься пойти вместе с ним.

Ты присоединяешься к группе мальчиков, каждый из которых вооружён бамбуковой палкой, которую держит двумя руками. В углу помещения лежат несколько лишних палок, так что ты берёшь одну из них и подходишь поближе к учителю.

Ты замечаешь, что, в отличие от классов твоей школы, здесь каждый ученик ведёт себя смирно и относится к учителю с большим уважением. Это потому что самураи придерживаются кодекса Бусидо – правила поведения самурая в обществе. Превыше всего они ценят самодисциплину и храбрость. Твой знакомый объясняет, что слово «самурай» означает «тот, кто служит», а не «тот, кто перешёптывается и передаёт записки за спиной учителя».

Упражнения кэндо выполняют вместе с партнёром – мотодати. Класс разбивается на пары, и ты встаёшь напротив своего партнёра. Первая часть занятия посвящена церемонии приветствия:

1.Встань напротив своего мотодати, примерно в 9 шагах от него. Держи палку – синай – обеими руками слева от себя, если ты правша, и справа, если ты левша.

2.Приподними синай до уровня бедра и сделай три шага вперёд, по направлению к своему партнёру.

3.На третьем шаге приподними синай ещё выше и вперёд. Твой партнёр должен сделать то же самое. Держите синай так, чтобы их кончики почти соприкасались.

4.Переставь свою левую ногу так, чтобы пятки обоих твоих ног почти соприкасались.

5.Согни колени и низко присядь, широко раздвинув ноги. Такая поза называется «сонкё».

6.Выпрямись.

К сожалению, во время приседания в твоём колене что-то громко хрустнуло. Тебе становится смешно, и ты не сдерживаешь хихиканья. Учитель окидывает тебя очень сердитым взглядом, и ты решаешь, что пора возвращаться домой. Нажми кнопку «ОТМЕНА».

<p>Как построить корабль викингов</p>

Ты оказался на побережье Норвегии во времена викингов. Викинги – это древние мореходы, воины и торговцы, жившие на территории современной Скандинавии.

Сейчас ты находишься в вытянутом помещении, в котором сидят женщины и сшивают вместе длинные полотнища ткани. Одна из них протягивает тебе нитку с иголкой, но тут в помещение входит крупный мужчина и освобождает тебя от этой работы.

Мужчину зовут Олаф, и он выводит тебя наружу, где с десяток других мужчин заняты строительством великолепного корабля. Он уже почти готов, осталось только натянуть паруса. Олаф показывает тебе корабль со всех сторон и объясняет, как он был построен, чтобы ты сам когда-нибудь смог построить корабль.

Корабли викингов достигали в длину 30 метров, поэтому тебе потребуется срубить очень высокое дерево для киля – длинной центральной балки, проходящей по всему дну корабля. К концам киля крепятся большие изогнутые деревянные детали – нос и корма.

Под прямым углом к килю нужно установить балки в виде рёбер (шпангоут), а к ним прикрепить поперечные балки. После этого выбери прочные доски и устанавливай их по бокам судна от носа до кормы. Каждую доску нужно устанавливать внахлёст к предыдущей и прикреплять железными заклёпками. Не забудь прикрепить к днищу корабля большой деревянный блок для установки мачты.

На поперечные балки уложи более гладкие доски, которые образуют палубу. Посередине палубы установи большой деревянный блок в форме рыбы с отверстием посередине, в которое устанавливается мачта. По-скандинавски он называется «клёфтен». Установи также высокие Т-образные подставки для крепления опущенного паруса.

Просверли по бокам корабля отверстия для длинных тонких вёсел. На корме корабля нужно установить большое рулевое весло. Не забудь сделать специальные деревянные круги, которые будут служить затычками для отверстий, когда вёсла убирают, иначе через них может попасть вода в корпус корабля.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей