Читаем Книга шифров .Тайная история шифров и их расшифровки полностью

Диффи придумал новый вид шифра — шифра, который включал в себя так называемый асимметричный ключ. Все те алгоритмы шифрования, о которых до сих пор рассказывалось в этой книге, были симметричными, то есть расшифровывание представляло собой просто процесс, обратный зашифровыванию. К примеру, чтобы зашифровать сообщение, в шифровальной машине «Энигма» используется определенный ключ, а получатель, чтобы его расшифровать, использует идентичную шифровальную машину с тем же самым ключом. Точно так же при зашифровывай и и с помощью алгоритма DES применяется ключ для выполнения 16 раундов шифрования, а затем при расшифровывании с помощью алгоритма DES используется этот же ключ для выполнения 16 раундов, только в обратном порядке. Оба, и отправитель, и получатель, фактически обладают равным знанием, и оба они используют один и тот же ключ для зашифровывания и расшифровывания, то есть их взаимоотношение является симметричным. С другой стороны, в системе с асимметричным ключом, как это следует из названия, ключ для зашифровывания и ключ для расшифровывания не идентичны. При использовании асимметричного шифра, если Алиса знает ключ для зашифровывания, она сможет зашифровать сообщение, но вот расшифровать его не сумеет. Чтобы расшифровать сообщение, Алиса должна иметь доступ к ключу для расшифровывания. Вот в этом-то различии между ключом для зашифровывания и ключом для расшифровывания и заключается особенность асимметричного шифра.

Здесь стоит подчеркнуть, что, хотя Диффи сформулировал общую концепцию асимметричного шифра, но на самом деле никакого конкретного примера такого шифра у него не было. Но даже просто концепция асимметричного шифра стала революционной. Если бы криптографы смогли найти действительно работающий асимметричный шифр — систему, которая отвечает требованиям Диффи, — то для Алисы и Боба это будет иметь огромное значение. Алиса могла бы создавать свою собственную пару ключей: один ключ для зашифровывания и один — для расшифровывания. Если предположить, что асимметричный шифр является видом компьютерного шифрования, тогда Алисин ключ для зашифровывания является одним числом, а ключ для расшифровывания — другим числом. Ключ для расшифровывания Алиса хранит в секрете, поэтому он обычно называется секретным ключом Алисы. В то же время свой ключ для зашифровывания она предает гласности, так что все имеют к нему доступ, вот почему он обычно называется открытым ключом Алисы. Если Боб хочет послать Алисе сообщение, он просто ищет ее открытый ключ, который будет указан в чем-то сродни телефонному справочнику. Затем Боб берет этот открытый ключ Алисы и зашифровывает сообщение. Он посылает зашифрованное сообщение Алисе, и, когда оно приходит, Алиса может расшифровать его с помощью своего секретного ключа для расшифровывания. Точно так же, если зашифрованное сообщение Алисе хотят послать Чарли, Дон или Эдвард, они также могут отыскать открытый ключ Алисы для зашифровывания, и в каждом случае только Алиса имеет доступ к секретному ключу, необходимому, чтобы расшифровать сообщения.

Важным достоинством этой системы является то, что здесь нет той суматохи, как при использовании алгоритма обмена ключами Диффи-Хеллмана-Меркля. Бобу больше нет нужды ждать, пока придет информация от Алисы, прежде чем он сможет зашифровать и послать ей сообщение; ему просто надо найти ее открытый ключ для зашифровывания. К тому же асимметричный шифр еще и позволяет разрешить проблему распределения ключей. Алисе не требуется секретно доставлять открытый ключ для зашифровывания Бобу; напротив, она может теперь всем и всюду сообщать о своем открытом ключе для зашифровывания. Она хочет, чтобы весь мир знал ее открытый ключ для зашифровывания, чтобы любой мог воспользоваться им и слать ей зашифрованные сообщения. Но в то же время, даже если весь мир будет знать открытый ключ Алисы, ни один человек, включая Еву, не сможет расшифровать зашифрованные этим ключом сообщения, поскольку знание открытого ключа не поможет в расшифровывании. Кстати, после того как Боб зашифрует сообщение с помощью открытого ключа Алисы, даже он не сможет расшифровать его. Одна лишь Алиса, у которой имеется секретный ключ, сумеет расшифровать сообщение.

То есть здесь, в отличие от традиционного симметричного шифра, когда Алисе приходилось идти на все, чтобы безопасным образом передать ключ для зашифровывания Бобу, ситуация прямо противоположная. В симметричном шифре ключ для зашифровывания и ключ для расшифровывания один и тот же, так что Алиса и Боб должны были принимать изрядные меры предосторожности, чтобы ключ не попал в руки Евы. Это — основа основ в проблеме распределения ключей.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы
Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы

Как появились университеты в России? Как соотносится их развитие на начальном этапе с общей историей европейских университетов? Книга дает ответы на поставленные вопросы, опираясь на новые архивные источники и концепции современной историографии. История отечественных университетов впервые включена автором в общеевропейский процесс распространения различных, стадиально сменяющих друг друга форм: от средневековой («доклассической») автономной корпорации профессоров и студентов до «классического» исследовательского университета как государственного учреждения. В книге прослежены конкретные контакты, в особенности, между российскими и немецкими университетами, а также общность лежавших в их основе теоретических моделей и связанной с ними государственной политики. Дискуссии, возникавшие тогда между общественными деятелями о применимости европейского опыта для реформирования университетской системы России, сохраняют свою актуальность до сегодняшнего дня.Для историков, преподавателей, студентов и широкого круга читателей, интересующихся историей университетов.

Андрей Юрьевич Андреев

История / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука