Книга-тетрадь для занимательного чтения 2 класс

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ыбырай Алтынсарин (Ибрагим)

(1841-1889)

Казахский педагог-просветитель, писатель, фольклорист и учёный-этнограф. Он построил первую народную школу, убедил простых людей отдать в неё своих детей, а также сам подготовил учителей. 

Ы. Алтынсарин – автор разнообразных стихов, рассказов и басен, занимался собиранием казахских сказок. В своих маленьких рассказах он мог ставить серьёзные общественные проблемы.

В 2007 году Министерством образования и науки Республики Казахстан была учреждена награда – нагрудный знак “Ыбрай Алтынсарин”. Этой медалью награждают заслуженных учителей Казахстана.

Паук, муравей и ласточка

Отец и сын шли по полю. Отец спросил сына:

– Видишь, вон ползёт паук. Что он делает?

– Он плетёт свою паутину.

– А вон муравей, видишь?

– Вижу, бежит с крошкой во рту.

– Посмотри вверх, кого ты видишь?

– Вверху летит ласточка и в клюве держит травку.

Тогда отец говорит сыну:

– Вот так, милый мой! Эти маленькие существа могут служить для тебя примером. Паук расставляет паутину, ловит в неё комаров и мух и употребляет их в пищу. Муравей бегает и ищет пищу для своих детей. Найдя крошку, он не съесть её, а с радостью бежит с ней домой. Ласточка, чтобы устроить гнездо для своих птенчиков, собирает травку.

Нет ни одной живой души, которая не трудилась бы, и ты живёшь не для того, чтобы бездельничать. Нужно привыкать к труду.

Можно назвать паука, муравья и ласточку бездельниками? Почему?

______________________________________________________________________________________

Как можно иначе назвать бездельника? (запиши синонимы)

______________________________________________________________________________________________

Подумай, чему учит отец сына в этой сказке?

______________________________________________________________________________________________

Какой вывод ты сделал для себя?

______________________________________________________________________________________________

Какие слова в этой сказке считаешь самыми важными? Найди в тексте их и выдели маркером.

«Собери пословицы». Как ты их понимаешь?

В казахском народе говорилось, если дети трудятся и помогают взрослым, то они станут сильными и крепкими.

А что ещё надо делать, чтобы стать сильным?

______________________________________________________________________________________________

Отец и сын

Отец и его десятилетний сын шли с поля и увидели на дороге подкову. Отец сказал сыну:

– Сынок, подбери подкову, возьмём её с собой.

Сын отвечает отцу:

– Отец, зачем мне эта сломанная подкова?

Отец промолчал, наклонился и сам поднял подкову. На окраине города жили кузнецы. Подкову, что подобрал отец, он продал им за три монеты. Пока они шли, на дороге встретили людей, что торговали вишней. Отец купил на только что приобретённые три монеты свёрток вишни и начал её есть, не обращая внимания на сына. Пока они шли, отец выронил одну вишенку. А сын, что плёлся сзади, обрадовался и подобрал эту самую вишенку. Ну, и соответственно, съел её. Тут упала ещё одна вишенка… ещё одна… и ещё одна… и так раз десять. Сын наклонялся за каждой. В конце концов, отец повернулся к сыну со свёртком вишни и говорит: